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(まだ決めていない) I'm not there yet. (まだそこに着いていない) I haven't done my homework yet. (まだ宿題をしていない) またyetは「have yet to」の形で肯定の形でありながら「まだ〜をしていない」という否定の意味にも使えます。 The details have yet to be confirmed. 未定って英語でなんて言うの？ - DMM英会話なんてuKnow?. (詳細はまだ決まっていない) They have yet to sign the contract. (彼らはまだ契約にサインをしていない) stillもyetも使えるけれどニュアンスが異なる場合 最後に文章は全く同じなのに、stillを使うか、yetを使うかによってニュアンスが異なる場合について説明します。 A: I still haven't read this book. B: I haven't read this book yet. この文のどちらも日本語にすると「まだこの本を読んでいない」となり、同じ意味になりますね。ではどう違うのかニュアンスの違いはわかりますか? 「stillは今も続いている状態で、yetはまだ始まっていない状態である」ということを思い出してください。そこから考えると、次のようにニュアンスを説明することができます。 A:この本を読まないという状態がずっと続いていること、つまり「この本をずっと読もうとは思ってはいたが、『読んでいない』という状態のままである」ということ B:この本を読むという状態がまだ始まっていないこと、つまり「この本を読みたいとは思っていたが、『読む』という行動をしていない」ということ どうですか、理解できたでしょうか。このように英語は日本語訳に頼りすぎたり無理に日本語にはめようとすると、英文本来のニュアンスや意味の理解を困難にすることがあります。英語のレベルを一段階上に上げるには、英語を英語のままで理解するという訓練をしていくことがポイントになります。 stillとyet以外の「まだ」の表現 「まだ」をstillとyetを使わなくても表現できる場合があります。その中でよく使われる表現をおさらいしましょう。 much, moreを使って「まだどれぐらい?」 「もっと」「さらに」の比較を表すmuchやmoreを使うと、「まだ先長いの?」「まだあと何回?」といった文章を作ることができます。 How much longer?
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= ハッキリしたスケジュールはまだ決まっていない。 The date of the party hasn't been decided yet. = パーティーの日取りはまだ決まっていない。 When are you coming back again?
レストランで役立つフレーズ ■入店から注文、食事中、会計まで、シーンごとに役立つ英語フレーズを紹介↓ ■"delicious" を使わない「美味しい」の英語表現いろいろ↓ ■「お水で結構です」とドリンクの注文を断る時のフレーズはこちら↓ ■「飲み物」は "a drink" それとも "something to drink" ■「同じものをください」と注文する時に役立つフレーズはこちら↓ ■「とりあえずビール」を英語で↓ ■「これにします」「じゃ、それにします」と注文する時に役立つフレーズはこちら↓ ■苦情を言う場合には "not happy" がとてもよく使われます↓ ■メニューで見かける "GF, DF, NF, V, VG" の略語の意味は? ■調理法、ロースト・ベイク・グリルの違いは何? こんな記事もよく読まれています スポンサーリンク
息子のクラスにも支援級に通った方が良いと思われる子が1人います。 翌日の持ち物、宿題などの簡単な連絡事項すら連絡帳に書く事が出来ず、毎日お母さんが、友達の親にメールして確認。 勉強もほとんどついてこれません。 聞かれる友達の親も、毎日で正直しんどいと言っています。 就学相談でも支援級と言われる可能性大なんですよね? だとしたら、無理に普通級に行けばお子さんの負担にもなるし、周りの子供達の負担にもなると思いますが。 厳しい意見ではありますが、学校での集団生活は、幼稚園や保育園の物とは異なりますよ。 トピ内ID: 5068691850 aofthose 2013年7月11日 03:45 小町内だけでもよく見かけるトピックです。検索してみてくださいね。 ところで皆さんまず聞かれるのは「何故普通級に行かせたいのですか?」です。専門家が勧めるには理由があると思うのですが、それを覆してでも行かせたい大きな理由があるのですよね?
明るい未来を信じて壁にぶつかりながらも立ち上がって 私のペースでずっとようを見守っていこうと思っています。 今、普通級を選んだことに後悔はありません! !
体育も周囲はアスリート並みにスポーツ万能で、とてもついていけないクラスだったら? 発達障害でも、プライドはありますし、疎外感も感じます。 周囲と同じようにできないことはプライドが傷つきますし、友達ができないのも悲しいですよ。 自分のエゴではなく、お子さんのために考えてあげてください。 トピ内ID: 4661391575 2年生の子がいます、普通級です。 専門医と療育先と相談して普通級に進ませました。入学前に教頭先生と相談済みで、理解ある先生に担任してもらっています。 療育先での目撃談になりますが・・・ 自治体の担当機関で支援級判定を受けたにもかかわらず、普通級に入れた。 ・・・というお子さん(発達障害、知的障害はなし)は学年が上がるにつれてクラス内で問題を起こしお母さんは毎週のように学校に呼び出されています。その子は「どうせ僕なんか○○なんだ」といじけてしまって毎朝登校を渋っているそうです。 今から支援級にといっても一年生と違い学年が上がった分、逆に行かせにくい状況になりお母さんも困っていらっしゃいます。 入学時、普通級の中で子どもによい刺激を・・と普通級に押し切ったけれど普通級の環境はその子には状況を悪くさせてしまっただけのようでした。 トピ主さんのお子さんの状態や入学予定の学校の状態が解らないので一概には言えませんが、入り口で間違ってこじらせると後で修正はとても大変です。 お子さんのこれから先のことをお考えになりお決めになってはいかがですか?