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英語 ウォーム アップ ゲーム 中学

その日の授業目標を確認できる 毎回ではないですが、私はその日の授業のゴールを決めていました。 ゴールを生徒たちに伝えることで、生徒はそれに向かって授業に取り組むことができます。 例えば次のような目標を立ててウォームアップ活動を行います。 授業目標:前回 学習した「現在完了の経験」を使って自分で表現する Warmup活動:Small Talk "Have you ever been to ~? " (ペアで行ったことがある場所を尋ねる) 授業の初めにメイン活動に向けての練習を行うことで、今日どのような授業になるのかを生徒が確認できます。 授業目標なんてその日その日で考える暇がない・・・・ そうですよね・・・・忙しいとなかなか毎回は難しいかもしれません。 その場合はもっと簡単に考えてもいいと思います。 今月は生徒同士の人間関係を築くために沢山ペア活動を取り入れたい 今週は夏休みも近いし少し息抜きして英語の音楽を聴いてみよう 今日はALTと一緒の授業だからALTにお任せしよう このように、ざっくり考えるだけでも、授業目的が明確になります。 授業目的が明確になると、先生方も授業への姿勢が積極的になりませんか? 3. 生徒の様子を観察できる 生徒たちの様子や生徒同士の関係を観察するために、ウォームアップ活動は効果的です。 英語の授業は、個人では成立しません。 ペア活動やグループ活動など「コミュニケーションの相手」が必要です。 生徒によっては、時にペアの相手と上手くいかなかったり、 特別な配慮が必要な子がいたり、 観察が毎日かかせません。 ウォームアップ活動は、生徒がペア活動をしている時、教員のやることはこれといってありません。 机間巡視しながら、生徒たちに何か気になる点がないかを観察できます。 週明けの授業や席替えをした日、文化祭後の授業など日によって生徒たちの様子は全然違います。 時に生徒たちの様子を見て、予定していた授業の内容を変えることもありました。 授業をスムーズに進めるためにも、生徒の観察はかかせないと思います。 明日から使えるウォームアップ活動・ゲーム では、具体的に私がどんなウォームアップ活動・ゲームをしていたかご紹介します! 【アウトプット】"What is this? 【中学校・高校】英語授業のウォームアップネタ 〜導入こそ授業の核〜 | 草食系高校教師のブログ. " 目的:身近なものを英語で説明する 必要なもの:黒板とチョーク (写真やイラストでもOK) クラス人数:ペアが作れれば教室に何人いてもOK 所要時間:5分~ 方法: ①生徒にペアを作ってもらう ②生徒にじゃんけんをして順番を決めてもらう "Do JANKEN with your partner. "

【中学校・高校】英語授業のウォームアップネタ 〜導入こそ授業の核〜 | 草食系高校教師のブログ

と叫ぶ。 その時点でジャガイモを持っている生徒は、先生が見せる単語カードを英語で正しく言うか、英語に関連した芸を披露する。( 英語の歌を歌う、英語で自己紹介する、英語で数を数えながら尻文字を書く 、など) コメント ジャガイモを落としたり、投げたりする生徒は、その時点でアウト。英語に関連した芸を披露する(芸のアイディアはルール欄「5」を参照)。 バリエーション 生徒全員で大きな輪を作りたい場合には、 ジャガイモの数を2つや3つに増やして も良い。ただし、生徒が好き勝手行い、ゲームが滅茶苦茶にならないように注意。 英単語だけではなく、生徒のレベルに合わせ、正しい文法を使った英文の練習や、簡単な会話の練習をさせることも可能。 誰が持ってるかな? 会話力(BE動詞の質問、一般動詞の質問、YES/NOの回答) 語彙全般(バリエーション欄参照) リスニング、スピーキング 指定なし 単語の絵が描かれた/印刷された小さな紙を1枚用意する。 紙切れを4つ折にし、生徒のこぶしに納まる大きさにする。 テンポの良い、洋楽の曲。 紙切れに何の絵が描かれているのかを、全生徒に見せる。このとき、誰も、何の絵であるかを、 言葉に発してはいけない 。全員が黙っていること。 「監視役」になる生徒を一人決めておく。 先生が「監視役」に見られないように、こっそりと一人の生徒に紙きれを渡す。 生徒たちは床に円形に座り、円の真ん中に「監視役」が座る。 手の動きが「監視役」に見えぬよう、はじめから全生徒が両手を後ろに回しておき、きつめの円形を作るなど、工夫をすること。 音楽の開始と共に、紙切れを時計回りに渡して行く。 音楽が止まったら、そこで動きを辞め、「監視役」は誰が紙を持っているかをあてる。 生徒同士で以下の例に示すような会話をさせる。 【例】 絵がネズミ(動物)の場合: Are you a mouse, Kenji? (健二、あなたはネズミですか。) Yes, I am. / No, I am not. (はい、ネズミです。/ いいえ、ネズミではありません。) 絵が医者(職業)の場合: Are you a doctor, Chihiro? 【中学英語】明日の授業で使えるウォームアップアクティビティ10選 - TAKA blog. (ちひろ、あなたは医者ですか。) (はい、医者です。/ いいえ、医者ではありません。) 絵がニンジン(品)の場合: Do you have a carrot, Hiromi?

中学・高校の授業で明日使える英語ウォームアップ・ゲーム

教室で使える中学校英語ゲーム 中学校英語の一番人気なゲーム: (このゲームの例の英語を変えて、現在勉強している英語や文法を使ってください) スパイダーマン 大人気です! しりとり (人気なウォームアップ)) Criss Cross (全員参加しなきゃ!) Last Person Standing ( criss crossに似ています) 英語飛びゲーム! (現在勉強している英語を使って)) Body Building Game (good scoring system) Timebomb (数字の練習) The Hammer Game! (楽しい復習) Tower Game! (どれでもの質問の練習) Stopwatch game (一番役に立つゲーム!僕はいつもデモレッスンがあるとこのゲームを使います!)) ゴキブリゲーム クラスによりますけど、中学生でもこのゲームが好きですよ! 値切る ゲーム (ケチな人のゲーム!) ほかの中学校英語のゲーム NEW: ダ・ヴィンチコード ゲーム NEW: GenkiEnglish カードゲーム ! (特に一年生に人気) サイコロゲーム How old are you? GenkiEnglishビンゴゲーム 名刺ゲーム (職業。すばらしい!) 全部好きゲーム (どの会話でも) ピンクの魚が好き! 中学・高校の授業で明日使える英語ウォームアップ・ゲーム. (楽しい色や形容詞の勉強)) 英語パスポート (モーティベーションが高い!)) 印刷できる ワードサーチ、クロスワード、ドミノー のページ 読者からのゲーム このゲームはGenkiEnglishの読者から頂きました。 あなたもいいゲームや教えるアイデアがあれば、ぜひ 皆と共有にしてください 。 " Guess the value " ( 英語でトリビア) " Evil Numbers Game " (簡単な算数) What's your favourite …? (好きな。。は?) Where do you live しりとり Boat Race Game ( ミニカード復習) Higher Lower ( 数, shopping) " Model my Body " (中学校体の部分) " Dinosaur Survival " ( 復習、方向) " Secret Code " ( 数) " Mario Tracer " ( 左、右、上、下) " Search & Find " ( do you have a …? )

【中学英語】明日の授業で使えるウォームアップアクティビティ10選 - Taka Blog

(広美、あなたはニンジンを持っていますか。) Yes, I do. (Yes, I have a carrot. ) / No, I don't (have a carrot). (はい、持っています。/ いいえ、持っていません。) あてられた生徒が新しい「監視役」になる。 会話のレベルを下げる必要があるときには、紙ではなく、ビー玉などのこぶしに収まるものを渡して行く。 Do you have a marble, Akiko? (あき子、あなたはビー玉を持っていますか。) Yes, I do. / No, I don't. 生徒が多い場合には、紙きれの数と「監視役」を増やす。 語彙力の練習の場合: それぞれの生徒が1枚ずつ単語カードを 手前に置いておく 。「監視役」は誰が紙を持っているかを当てるときに、個人名を使って指名する代わりに、その生徒の前に置かれた単語カードの英語を正しく言う必要がある。 関連記事 - Related Posts - 最新記事 - New Posts -

こんにちは、タカヒロです。 英語の授業でウォームアップとして使える活動のアイデアが欲しい…。 そんなお悩みに応えます! この記事では、 中学校の英語の授業で即使えるウォームアップアクティビティを10個 紹介します! 筆者の経歴 ・公立中学 教諭6年 ・イギリス大学院 MA TESOL ・県立高校 教諭2年 ・私立大学、私立高校 非常勤講師1年目 この記事で紹介するアクティビティは、全て初任からの6年間で僕が実際に行っていたものなので、初任の先生方にも簡単に使用できるかと思います! これらを実践していけば、ウォームアップで困ることはなくなるはずです! 是非アレンジを利かせて、ご自身の授業でご活用ください。 【中学英語】明日の授業で使えるウォームアップアクティビティ10選 中学校の英語の授業でウォームアップとして実践することを考えると、 ①楽しい ②全 員が参加できる ③シ ンプル ということが活動の条件として重要です。 学力の差にあまり左右されず、全員が楽しめて英語を使うことに前向きになれるような活動を取り入れていきましょう! では紹介していきます。 ① 英単語ビンゴ 最初は、ド定番のビンゴです! 準備するもの ・ビンゴシート 僕はこんな形のBINGOシートを制作していました。 活動の手順 ①ビンゴカードに英単語を書きとらせる。 ②教師の後に続いて発音練習をする。 ②教師が「B、○○。I、△△。N、□□…」というように一つずつ発音していく。(OまでいったらBに戻る。) ③縦横斜め、どれか2本がビンゴした生徒は「Bingo! 」と叫んで手を挙げる。 ④10~15名Bingoした生徒が出たら終了する。 中学生に人気のあるビンゴですが、 実は楽しいだけでなく、単語を覚える上での活動としても優秀 です。 ビンゴで進出単語を用いれば、 ・シートに書き入れる(writing) ・発音練習をする(speaking) ・発音を聞き取る(listening) ・文字を目で追ってチェックする(reading) といったように多方面から新出ワードにアプローチすることができます。 つまり、新出単語の習得に4技能を絡めることができるわけです。 初めは書き取りに時間が掛かりますが、慣れてくれば活動全体で5~7分くらいです。 同じシートを授業1回おきに3回繰り返し実施することで、定着を図っていきます。 その後ビンゴで使った単語からワードテストを作成する流れにしても良いですね!