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愛知県芸術劇場オルガニストの都築由理江さん パイプオルガンのコンサート「オルガン・アワー~音のシャワーで心リフレッシュ~」が6月18日、愛知県芸術劇場(名古屋市東区東桜1)コンサートホールで開催される。 国内最大級のパイプオルガンを持つ愛知県芸術劇場コンサートホール 国内最大級のパイプオルガンを持つ同劇場は、夏に行う入門編の「THE オルガン NIGHT & DAY」やオルガンファンに支持されている海外オルガニストの招へい公演「オルガンスペシャルコンサート」など、年4回のオルガン・コンサートを開催してきた。 今回の新シリーズは、名曲の数々と共にパイプオルガンの魅力を伝えるコンサート。「初めてではないけれど、もっと知りたい」というオルガン初級者向けに、聴きやすいプログラムを約1時間で届ける。曲目はバッハをはじめ、ベートーベン、ムソルグスキーなど、ヨーロッパ各国の著名な音楽に焦点を当て、映画やテレビなどで聴きなじみのある曲など7曲を選んだ。 プログラムは、ムソルグスキーの組曲「展覧会の絵」より"プロムナード"(ギュー編曲)、J. S. バッハの「小フーガ ト短調」、ベートーベンの「自動オルガンのための組曲」よりアレグロほか。 演奏を務めるのは、同劇場オルガニストの都築由理江さん。2018年11月の就任から2年余りが経過し、今年4月から第2期を迎えた都築さんは「この1年間、生の音楽に触れる機会は私も少なくなった。私は音楽を聴いたり、演奏したりする際、とても楽しい気持ちになる。そういった思いを演奏に乗せ、多くの方にパイプオルガンの魅力を感じてもらえる機会になれば」と、意気込みを語る。 開演は14時、19時30分。料金は1, 000円。
定価: 2, 530 円 5級 GTE01095453 ピアノ > ピアノ連弾/アンサンブル > 連弾/アンサンブル 中級 初級×中級 GTP01091009 ピアノ > 大人のピアノ > その他のピアノ曲集/レパートリー集 > 大人のクラシック・レパートリー GTP01085306 検索結果 15 件中 1~15件を表示
ムソルグスキー - 組曲《展覧会の絵》(ラヴェル編曲) カラヤン ベルリンフィル 1965 - YouTube
古城 (Il vecchio castello) この題名の絵は遺作展のカタログには載っていません。スタソフは「中世の城。その前では、吟遊詩人が唄っている」と書いていて、ムソルグスキーはこの曲だけイタリア語でタイトルを書いていることから、ハルトマンがイタリアを旅したときに書いた城の絵であろうと推測し、いくつかの絵が候補が挙がっています。嬰ト短調6/8、シチリアーノのリズムが延々続く中を甘美な旋律がわずかに変化しながら繰り返されます。ラヴェルはファゴットとアルト・サクッスを使って古びた響きに加えて哀愁を漂わせることに成功しています。 今度は威厳たっぷりに、肩をいからした感じの音楽になっています。最後は次の曲につながるように次第に萎縮させます。ラヴェルは再びトランペットを使用し、低弦のマルカートと共に絶妙な響きを作り上げます。 3. テュイルリー、遊びの後の子供たちの口げんか (Tuileries, Dispute d'enfants après jeux) パリの中心部ルーヴル宮の前にあるテュイルリー公園で遊ぶ子供たちの口げんかを描写しています。この絵も確定されていませんが、ハルトマンがパリでデッサンした子供の絵を参考に掲載します。曲は忙しく活発に動き回る部分と優しく甘美な中間部(子供たちの口論するさまとそれを優しくたしなめる母親といった情景でしょうか。)からなり、ムソルグスキーの非常に洗練された作曲の腕を垣間見ることができます。フランス語を得意にていたムソルグスキーは外国に出かけたことはないので、パリのことはきっとハルトマンから聞いたことでしょう。この手の曲の処理はラヴェルにとっては朝飯前、ピアノ曲の洒脱さそのままに木管とヴァイオリンを上手に使って粋な曲に仕上げています。 4. ビドロ(牛) (Bydlo) ビドロはポーランド語で牛車のこと。ムソルグスキーのオリジナル譜では最初からフォルテですが、R=コルサコフが最初にピアノ譜を出版した際に牛車が遠くからやってきて最後は遠ざかるという解釈を行ない、ピアノで開始してクレッシェンドさせた後ディミニエンドしてピアニッシモで終わらすようにしました。ムソルグスキーのオリジナル譜を知らないラヴェルはR=コルサコフに従っています。アシュケナージはオリジナル通りにフォルテで開始する版を作っています。ビドロには他に「家畜のように虐げられた人々」という意味もポーランド語にはあるそうで、当時恐怖政治に苛まされていたポーランドの人々の憂鬱が秘められていると解釈する向きもあります。この絵もカタログに存在しませんが、ハルトマンの「ポーランドの反乱」という絵を関連付ける説があります。この曲の伴奏部はショパンの『葬送行進曲』に類似し、ラヴェルは避けることのできない宿命的なものを連想させる旋律をテューバによって重々しく描いています。 トランクイロで演奏される優しい表情の曲です。この曲も最後で次の曲への経過句を付加しています。 5.
[テクニック・その1]概念で理解する [テクニック・その2]本質を見抜く [テクニック・その3]合理的に解を導く [テクニック・その4]因果関係をおさえる [テクニック・その5]情報を増やす [テクニック・その6]他人を納得させる [テクニック・その7]部分から全体を捉える おわりに ●「数と式」&「関数」がメイン ●あとは実践あるのみ! ●なぜ数学を教えるのか 永野裕之(ながの・ひろゆき) 1974年東京生まれ。暁星高等学校を経て東京大学理学部地球惑星物理学科卒。同大学院宇宙科学研究所(現JAXA)中退。高校時代には数学オリンピックに出場したほか、広中平祐氏主催の「第12回数理の翼セミナー」に東京都代表として参加。現在、個別指導塾・永野数学塾の塾長を務める。大人にも開放された数学塾としてNHK、日本テレビ、日本経済新聞、ビジネス誌などから多数の取材を受ける。2011年には週刊東洋経済にて「数学に強い塾」として全国3校掲載の1つに選ばれた。プロの指揮者でもある。著書に『大人のための数学勉強法 どんな問題も解ける10のアプローチ』がある。 URL: きたみりゅうじ もとはコンピュータプログラマ。本職のかたわらホームページで4コマまんがの連載などを行なう。この連載がきっかけで読者の方から書籍イラストをお願いされるようになり、そこからの流れで何故かイラストレーターではなくライターとしても仕事を請負うことになる。『キタミ式イラストIT塾 「ITパスポート」 』『キタミ式イラストIT塾 「基本情報技術者」』(技術評論社)、『フリーランスを代表して申告と節税について教わってきました。』(日本実業出版社)など著書多数。 URL:
序章 中学数学を勉強する前に知っておきたいこと 大人が中学数学を学ぶ意味 ●数学なんて必要ない? ●本当は役に立つ中学数学 ●大人にはわかる数学を学ぶ意味 ●7つのテクニックの役割 ●10のアプローチと7つのテクニック なぜ数学の勉強法を間違ってしまうのか ●算数は結果、数学はプロセス ●掛け算の順序問題はなぜ起きたか? ●算数は生活能力、数学は解決能力 数学勉強法ダイジェスト ●暗記をしない ●「なぜ?」を増やす ●意味付けをする ●定理や公式の証明をする ●「聞く→考える→教える」の3ステップ 第1章 [テクニック・その1]概念で理解する 概念で理解するには 負の数(中学1年生) ●数に「方向」を考える ●「0」が空(empty)から均衡(balance)に変わる ●絶対値 ●負の数の足し算 ●小さい数−大きい数 ●負の数の引き算 ●3つ以上の正負の足し算 ●(−1)×(−1)=+1になる理由 ●負の数の掛け算と割り算 素数(中学3年生) ●数にも「素」がある ●素数に1が含まれない理由 ●素因数分解 ●公約数は共通の「部品」 ●公倍数は「部品」の統合 ●最大公約数は「弱い」? 平方根(中学3年生) ●人を殺してしまった数 ●平方根 ●ルート(根号) ●数の種類 ●実体が捉えられない数を概念として理解する ●平方根(無理数)の計算 ●平方根を簡単にする 第2章 [テクニック・その2]本質を見抜く 本質を見抜くには 文字と式(中学1年生) ●具体から抽象への飛翔 ●「代数」の誕生 ●文字式のルール ●文字を使う目的は「一般化」 ●1年後の月齢はわかるのに、天気はわからない理由 式の計算(中学2年生) ●次数との出会い ●次数とは ●次数=ファクターの数 ●次元について ●ドレイクの方程式 多項式(中学3年生) ●因数分解はなぜ重要か? ●多項式の計算 ●分配法則 ●多項式×多項式 ●乗法公式 ●因数分解の方法 ●なぜ「最低次の文字について整理する」とよいのか? ●因数分解の実践 第3章 [テクニック・その3]合理的に解を導く 合理的に解を導くには 1次方程式(中学1年生) ●等式の性質 ●0で割ってはいけない理由 ●移項で方程式を解く ●正しさは結論にではなく、プロセスにある 連立方程式(中学2年生) ●未知数の数だけ方程式が必要 ●代入法 ●加減法 2次方程式(中学3年生) ●最も簡単な2次方程式 ●平方完成 ●解の公式を導く ●2次方程式のもう1つの解き方(因数分解による解法) ●「答えがない」こともある!
数学は積み重ねの教科 です。毎日短時間でも復習しておくことで,テスト前にあわてずにすみます。 テスト対策で一番重要なのは 教科書の「例題」「例」 です。復習するときはこれらを理解できているか確認しておきましょう。 3.テストの準備とスケジュールの立て方 ・目標の点数(順位より点数がおすすめ)を決めて、それを達成するためには何をどのくらいやる必要があるかを考えよう。 ・テスト範囲が配られるのは2週間前が多い!けれど、2週間だと足りなそうなら、3週間前から計画するとテスト勉強を計画しよう! ・詰め込み過ぎると計画通りいかないので、計画に使わない日も作るのがおすすめ! ・勉強時間は30分~1時間ずつに分割&「その時間で何をどれだけやるか」を決めて集中力をキープ! ・暗記は読む,書く,口に出してみる…自分に合った方法でOK! ・覚えたことは短いスパンで復習! スキマ時間に「今日覚えたことを思い出す」くせをつけよう! ・間違えた問題は必ず☑をつけておき,2回目は間違えた問題だけをやろう!