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アメリカの空港到着後、入国審査の際の注意点【成功する留学】 — 説明 し て ください 英語版

アメリカに渡航される目的は何ですか? 必須の質問と言っても過言ではないでしょう。ESTAやビザの内容に沿って答えることが大切です。観光であれば「sightseeing」、出張であれば「business (trip)」と答える形で良いかと思います。ESTAで語学学校などに通われる場合は、上記ご説明の通り注意する必要があります。 滞在の場所 Where are you staying? どこに滞在される予定ですか? ホテル、民泊、ホームステイ、知人宅などの住所になります。怪しまれても大丈夫なように滞在先が証明できる書類など出せるようにしておくと安心です。ホテルであれば「at 〇〇 hotel」、ホテル以外であれば「this address」といって住所が書かれた紙を見せるものよいでしょう。 どういった人物に会うか Who are you visiting? 誰のところに訪問しますか? 純粋に観光目的であれば聞かれないとは思いますが、知人に会いに行く目的だったり、出張だったりすると誰と会う予定なのか聞いてくることもあります。「visiting my friend」や「visiting my business partner」など実際の目的に応じて答えましょう。 滞在する期間 How long are you staying? アメリカ入国・出国|アメリカ観光ガイド|阪急交通社. どのくらいアメリカに滞在しますか? よく聞かれる質問の一つです。アメリカの滞在プランを説明したり、帰りの航空券を提示するなどして、アメリカの滞在計画を示せるようにしておきましょう。 5日間であれば「for five(5) days」、1週間であれば「for a week」と滞在する期間に合わせて答えましょう。ESTAの場合は、くれぐれも90日以上の滞在と答えてしまわないように。 過去のアメリカ渡航歴 How often do you come to the US? どのくらいの頻度でアメリカに来ていますか?

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」と答えます。入国審査官が住所などを詳しく知りたい様子の場合は、滞在先の情報が記載されたプリントアウトを見せます。 ●帰りのチケットの有無を聞かれたとき 持っている場合は「Yes, here you are. 」(はい、どうぞ)と言って差し出し、持っていない場合は「No. I will buy one before I leave. 」(いいえ、帰国前に購入します)と答えます。 ●質問をもう1度繰り返してほしいとき 質問が聞き取れない場合は「Sorry? 」(すみません)と聞き返すか、「I'm sorry. Could you say that again, please? 」(すみません。もう一度言っていただけますか? アメリカ渡航前に必ず再確認 出入国カードI-94の書き方 - ESTA申請日本語. )という尋ね方が丁寧です。 ●もっとゆっくり話してほしいとき 「ゆっくり話してください」とお願いしたいときは、「Please speak slowly. 」を使います。緊張して「please」を言い忘れると「ゆっくり話せ!」という命令形になってしまうので、注意しましょう。その場合は「Speak slowly, please. 」と「please」を後から付け加えます。人によってはこの表現を不快に感じる場合もあるので、聞き取りづらい場合は、まず「Sorry? 」や「Could you say that again, please? 」と尋ねたほうが良いでしょう。 はっきりと渡航目的を伝えることが大切 入国審査官は入国者が不法滞在者ではないか、不法就労者ではないか、見極めようとしています。滞在目的や滞在場所など、どのような質問に対してもはっきりとした態度で答えることが重要です。曖昧な答え方をしたり、笑ってごまかそうとしたり、書類に不備があったりすると長時間質問されることもあるので、事前準備は万全にしておきましょう。 投稿者 Akiko ( 82 Posts)

旅に役立つ情報満載阪急交通社が提供 アメリカ入国・出国|アメリカ観光ガイド フライト・飛行時間 日本からアメリカ本土へは、羽田、成田、関西、中部の各空港から直行便が運航。9~10時間で西海岸に、12~13時間で東海岸に到着します。 ■直行便 羽田、成田からは西海岸のロサンゼルス、サンフランシスコなどの都市へ、東海岸のニューヨーク、ワシントンD.

Could you tell us the reason in detail? あなたはプロジェクトがうまくいくと言いました。具体的に理由をお伝えいただけますか? 英会話や英語を勉強していて、「Would you ~? の Could you ~? の違いって何だっけ?」と思ったことはないでしょうか?今回は Would you ~? と Could you ~? の違いを、簡単にお伝えします。 […] give の英語表現 以下の2つを順にお伝えします。 give an account give an explanation account は 「理由」「根拠」 という意味です。 Please give an account of what happened here. ここで何が起きたのかを説明してください Could you give an account of yourself a little more? もう少し詳しい理由をお聞かせ願えますか? explanation は 「説明」 という意味です。 Please give me an explanation again. もう一度説明していただけますか? Can you give us a brief explanation of the purpose? 目的を簡単に説明していただけますか? 説明 し て ください 英語 日本. そのほかの説明をお願いする英語表現 Please describe what you mean in detail. おっしゃりたいことを詳しく説明してください (形のないイメージを説明する場合) Can you make it clear you will take sides? あなたが味方なのかどうか、はっきりさせてくれますか? How come you persist in blaming yourself for what happened? どうして起きたことに対して、あなた自身を責め続けるの? まとめ いかがでしたでしょうか。基本的には、以下の3つがあれば対応できるかと思います。ご参考までに。 Could you explain …? Could you tell me the reason …? Why …? 理由を説明する 説明する account 理由、根拠 explanation 説明 describe イメージなど形のないものを言葉で説明する make … clear … をはっきりさせる How come?

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「タイアップ広告」や「タイアップする」など「タイアップ」という言葉はよく聞きますが、正確な意味はよく理解していない人が多いかもしれません。 「タイアップ」の意味とビジネス事例や、「コラボ」との違いと英語の言い方についても説明しますので参考にしてください。 「タイアップ」の意味や語源は?

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」に収容されています。WATCHすると、トップページやマイページで新たな記事の配信が確認できるほか、 スマートフォン向けアプリ でも記事更新の通知を受け取ることができます。 この記事のシリーズ 2021. 30更新 あなたにオススメ ビジネストレンド [PR]

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As of July 13, 2021 >> English Page 未来博士3分間コンペティションは,博士課程後期学生が3分間の限られた時間内に自身の研究のビジョンと魅力を分かりやすく伝えるスピーチ大会です。大会を通して,自身のコミュニケーション力やアピール力の向上を図るとともに,社会における博士人材と博士研究に対する理解を広めることを目的としています。 What's the 3分間コンペティション? 未来博士3分間コンペティションは,若手研究者の活躍や更なる成長を地域社会全体で応援するため, 「未来を拓く地方協奏プラットフォーム(HIRAKU)」 (代表機関:広島大学,共同実施機関:山口大学,徳島大学)事業の一環として,中国・四国地方を中心とする西日本の国公私立大学,そして多くの企業や公的機関の協力を得て,2015年以降,毎年開催しています。第7回目となる本年度大会は,日本国内の大学に在籍する全ての博士課程後期学生を募集対象とし,オンラインで開催します。多くのみなさまのご応募をお待ちしております。 *本大会プログラムやガイドラインの内容については,変更になる場合があります。 募集対象 日本国内の大学に在籍する博士課程後期学生(分野を問いません) *修士課程(博士課程前期)及び専門職学位課程の方は除く 募集部門 日本語部門,英語部門 大会スケジュール 2部門(日本語・英語)それぞれにおいて,動画審査とファイナル・ステージ(オンラインプレゼンテーション審査)の2段階で開催します。 エントリーした方のみ動画投稿が可能です。まずは,エントリーをお願いします。 1. エントリー / エントリー締切:2021年8月4日(水)17:00(日本時間) 2. 説明 し て ください 英語の. 動画審査 / 動画投稿締切:2021年9月6日(月)17:00(日本時間) 3.

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物事を英語で説明するのは、彼女にとってよい訓練だ。 また、 explanation は、explain の 名詞形 で、 「説明」 という意味です。 She changed the plan without any explanation. 彼女は、何の説明もなしに計画を変更した。 describe=様子を述べる もう一つ、日本語の「説明する」にあたる英単語してよく用いられるのが、 describe という 動詞 でしょう。 こちらは、特に「物事や人の 様子・外観 について、 述べる 」という意味で使われます。 主な使い方は、以下の通りです。 describe something (物や人について)様子を述べる describe what/when/who/where/why/how … 何が・いつ・誰が・どこで・なぜ・どのように~か、を述べる She described the man she saw at the cafe to the police. 彼女は、カフェで見た男について(どんな感じの男だったかを)、警察に説明した。 Please describe to the court exactly what you saw. あなたが見たもの(こと)を、正確に裁判官に述べてください。 また、 description は、describe の 名詞形 で、 「記述・描写・説明」 などと訳されます。 Write a description of your favourite painting. 説明 し て ください 英語版. あなたの好きな絵画について記述せよ。(どんな絵か、見た目の特徴を書く) She gave the police a description of the man. 彼女は、その男の様子(どんな感じの男だったか)について、警察に説明した。 explain と describe の違いは? 紛らわしいのは、 explain と describe 、 実際どう違うの? というところではないでしょうか。 どちらも確かに、日本語にすると「説明する」的な意味になるのですが、 explain: 物事の 手順 や、 判断・行動の理由 を「説明」する describe: 物事や人について、見た目の 様子 や 特徴 などを 見たままに「述べる」 =「説明」する という違いがあります。 たとえば、 "Please explain the accident.

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」ってなるはずです。 さて、次の文はどうでしょうか。 ② Shohei looks cute. 浮世絵を説明する英語フレーズ19選. 「翔平はかわいく見える」 日本語にできたのではないでしょうか。①と同じように"cute"が補語になります。このような動詞はその後ろに、名詞だけでなく、形容詞も置けることを覚えておいてください。 ※形容詞 → fine, happy, cute, big, sweet・・など、主語の様子や状態を表します。 一般動詞編・・E型 いよいよ、最後のE型まできましたね。がんばりましょう。 ① I call him Mike. この文を見た時の読み方を説明します。初見だと、私は彼を呼びます。( 彼に電話する。)といった意味でしょう。しかし、そのうしろを見ると、"Mike"という名詞が残っていますよね。 このような時は、Mikeがあって初めてこの文が完成するんだ。というふうに頭を切り替えなくてはいけません。 ということは、この文の中でMikeは、補助的な役割、つまり、 himの補語 として働いているのです。 ですから、"him" と「マイク」の関係を、"He is Mike"と読み替える英語脳を作り上げてください。意味は次のようになります。 「 私は、彼=マイクと呼びます。 」→「 私は彼をマイクと呼びます。 」 今回は、「マイク」という名詞が補語の位置にきましたが、動詞によっては形容詞もくることがあるので気をつけましょう。考え方は同じです。 ② My sister helps me clean my room. さて、この場合はどうでしょう。考え方は次のようになります。 「私の姉は私を手伝ってくれます。」あれっ、"clean my room"が残っているな。ということは、この"clean my room"は、"me"の補語となっているはず。 だから次のような関係に読み替えます。"I clean my room. " 「 私の姉は、私が部屋を掃除するのを手伝ってくれます。」が正解です。 目的語の後ろに動詞が来た時は、目的語と補語の関係を、主語と動詞の関係として読み取るようにします。 ②では、補語の位置に動詞が来ていますが、動詞によっては、 不定 詞( to 〜)もくることがありますので知っておいてください。 以上、全ての動詞の型を紹介しました。補語を必要とする動詞は、少し複雑に感じるかもしれませんが、心配する必要はありません。 このような動詞は数が限られており、見ればすぐにわかるようになっています。 さて、これまで習った動詞の型をマスターすれば、英語の理解がどんどん進みます。 これから出てくる全ての文法事項、否定文や疑問文、進行形、受身形、現在完了などは自然と身につきます。 また、このブログを必要な時に、何回か読みなおしてほしいと思います。頭の中が整理されて、あなたの中の英語脳が少しずつ存在感を増していくことでしょう。 まとめ 最後に、英語の動詞の特徴だけおさえておきましょう。 ① 動詞は英文の中核的な存在をなしており、その周辺に、単語を配置しているイメージを持ちましょう。そのうち、動詞のクセが分かるようになってきます。 ② 日本語の動詞は、述語として文の最後に置かれます。しかし、英語では主語の次にきます。「英語は順序言語」という意識をあなたの英語脳にインプットしましょう!

【上級増設】8/28(土)英語授業体験会・帰国生対象説明会のお知らせ(来校型) 2021年08月05日 本校の個性豊かなネイティブ教員の英語の授業を受けてみませんか? 8月28日(金)に英語授業体験会および帰国生対象説明会を来校型で実施します! 是非この機会に実践女子学園の英語教育を体験してみてください。 実践女子学園では、学習歴や習熟度によって上級・中級・一般の3展開の英語の授業を行っています。 今回の英語授業体験会は、全クラスの授業を開講し、英語教育に特徴ある本校の英語プログラムを体験できるチャンスです! また、帰国生対象説明会や校内見学もあわせて実施いたします。 ご参加希望の方は、英語授業体験会にご予約の上、ご参加ください。 ※帰国生対象説明会への参加が難しい場合は、当日の説明会を収録したものを後日公開する予定でおりますので、そちらをご覧ください。 上級クラスを増設します! (8/5新着) 申込をしたかったのに満席になってしまって残念です…とのお声をいただきまして、 上級クラスを増設することになりました! ※ 中級クラスのついては、11/13(土)実施のオープンスクールでもクラスを開催します。そちらをご予約ください! 実践女子の英語プログラムを体験できるチャンスです。皆さまのご参加をお待ちしています! 【上級増設】8/28(土)英語授業体験会・帰国生対象説明会のお知らせ(来校型) | 実践女子学園 中学校高等学校. <増設時間> 1限目 14:00~14:25(定員15名) 英語授業体験会概要 <受講の目安> 中級クラス:英検4級~3級 上級クラス:英検準2級以上 【体験例】 (例1)1時間目:校内見学 → 2時間目:英語授業体験(中級)( 要予約 ) → 3時間目:帰国生対象説明会 (例2)1時間目:英語授業体験(一般)( 要予約 ) → 2時間目:帰国生対象説明会 → 3時間目:校内見学 (例3)(2時間目から参加) 2時間目:帰国生対象説明会 → 3時間目 英語授業体験(上級)( 要予約 ) など、体験授業をご予約の上、自由に組み合わせてお楽しみください。 ※体験授業を必ず1つ以上ご予約ください。ご予約のない方は来校できません。 英語授業体験会授業内容 一般クラス:動物当てをしよう! 動物の特徴を英語で表しましょう。 しっぽが長い動物は? 毛の色が黒い動物は? 表現を学んだあとは、グループをつくってペットショップを開きましょう! Identifying Animals Students will have fun identifying and learning to describe different physical traits in animals.