歯 の 噛み 合わせ 治し 方 割り箸
観察 「一芸に秀でる者は多芸に通ず」と言う諺は、 世間的に 一流 と言われる人や集団しか 使ってはいけない 性質 がある。 三流 には、このフレーズを使う資格が無いと思う。 三流 の人がこの人は優れていると言った所で、 世間的に 評価されないのが普通 。 そこを先ず 履き違え をしている大学の レベル自体がどうかしていると思う考察。 この諺を使う前に自分は一流なのかを 「胸に手を当てて」 見る必要も有ろう。 考察 最近大学入試に一芸入試とか、挑戦枠と言うものが有るらしい。 大学の勉強に付いて来れる人間を選定する為の 篩 が本来の入試だと思う。 勉強に付いて来れようが来れなかろうが 、そんな事はどうでも良いから、 こういう事がまかり通っているのかもしれない。 「○○に毛が生えた~」と言うフレーズも聞きがちには成りますけれど、 中には本当に凄い人も居るかも知れませんが、 本当に凄い人が大学はどこでもいいとか選んではいないと思います。 一流と言われる所を選ぶのが普通ではないでしょうか? 英語通信Vol.10 「一芸に秀でる」 - Wouse English School | 子ども向け英会話教室 | 江古田教室Wouse English School | 子ども向け英会話教室 | 江古田教室. ただの金集めにしかフレモンには見えません。 「一芸に秀でる者は多芸に通ず」と言うフレーズを言っている偉い人もいるけれど、 その 秀でて居る才能の基準と言うものが曖昧過ぎ はしないだろうか? 試験を受けにくる人は、 自分で 「自分は優れていますから見てください」 と言って居る様な物だし、 世間で3流と言われている人や集団に、 それを言う自分と言うものを想像したら… その可笑しさ 異様さ に気が付く人も多い筈。 またその優れていると言うものを見て評価する側(大学)方も、 世の中で一流と評価されている所が見るから、意味が有るけれど、 世の中で 三流 とか 場末 と言われている所が、 その優れている物とやらを見て評価した所で、 世間的に優れているとは通常言わないし 評価されないのが普通 だと思う。 推察 そこを 履き違い をしている時点でアウトな大学だと思うけれど、 先ずは世間で言う所の一流を目指して試験自体の 難易度 を 上げた方が早いのではないだろうか? そんな事を 生徒が来ない と言う本音を隠していてはいけないし、 生徒だっていつか卒業した時に、世間から 「ショウモナイ大学」 と 鼻で嗤われている様な学校 であってはいけないはず。 洞察 大学に結果 (特許なり功績) を出せ という事自体が 酷な事 なのかもしれないけれど、 結果はどうああれ、これまでやって来れていたこと自体が、 物凄く特殊な状態だった という事を鑑みれば、 特殊な状態が無くなり 普通の状態になりつつあるという事でもあるので、 やはりその普通と言われる状態に大学と言う集まりが 適応しないといけないのではないだろうか?
!と言いたくなるかもしれないが、これは私の実体験からも間違いないと確信していることであるし、世の中の一流と言われている人達でこの事を否定する人にもお目に掛かったことがない。一芸を極めるプロセスにおいて、実は世の中に共通する原理原則多くを学ぶことができるようになる。それによって、この経験のアナロジーを通して多くのことが見えてくるのである。 最近はなんでもできる多能工化が求められ、様々な知識やスキルを身につけなければ生きていけない風潮がある。そして成果や結果を急ぐあまり、少し取り組んでうまくいかないと向いてない? !と諦めてしまいがちである。しかし、子供達や若者にこれだけははっきり伝えたい。 20代までにやると決めたことを一つやりぬいてみろ ということである。テーマはスポーツでも趣味でも仕事でも何でも良い。何か一つでもNo. 1を目指してがむしゃらになってやり、ある域に到達すると、必ず今まで見えなかった世界が見えてくる(見えてこないならばそれはまだまだ止めるには早い)。そしてこの経験があなたの未来の可能性を広げることになる。 これは最近多くの若者から相談を受けると必ず言いたくなるメッセージである・・・いやこれはホントに心からのアドバイスです。
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大事なのは小手先ではなく「思考プロセス」 / 芝本 秀徳: プロセスデザインエージェント 代表 2018/04/16 11:00 ①インプットを欠かさない ゼロに何を掛けてもゼロだ。アイデアも同じで、インプットもろくにないのにアイデアが生まれるはずはない。アイデアを生み出すための材料(知識)は絶対に必要だ。アイデアを思いつかないと言っている人の多くは、単にインプットが不足しているだけなのだ。 ②いつもと違うことをする 同じ知識を、いつも同じ角度で見ていても新たな発想は生まれない。アイデアを生み出すためには、違うものを、違う角度から見る必要がある。 本屋ではいつもは行かないコーナーをのぞいてみる。たとえば、いつもビジネス書売り場ばかり見ているのであれば、たまに建築や物理学など、自分になじみのない分野の棚を眺めると、新たな発想が湧きやすい。 また、わざと通勤経路を変えてみたり、いつも乗っている車両を変えたりするだけでも、新たな発見があり、アイデアが出やすくなる。 ③詰めて詰めて、緩める 「ひらめき三上(さん じょう)」という言葉をご存じだろうか? これは中国の言葉で、ひらめきが生まれる場所は「馬上(移動中の馬の上)・枕上(ちん じょう)(寝ている時)・厠上(し じょう)(厠の中)」という意味だ。「馬上」は現代でいえば、電車やタクシーの中だろう。 つまりひらめきとは、机の上でウンウン考えて生まれるものではなく、気が緩んでいる状態で生まれるということだ。 ただ気を緩めるだけでは意味がない。考えて考えて、思考を詰めて詰めて……。それを緩めた瞬間に思いつくのがアイデアなのだ。 方法3:経験をメタ化する 「一道は万芸に通ず」。これは宮本武蔵の言葉だ。 彼は生涯一度も負けることなく、まさに剣豪というにふさわしい人物だったが、その名声は剣だけのものではない。宮本武蔵は書画にも通じ、また文才にも秀でた人物だった。彼の残した書画は国の重要文化財に指定され、いまも残されている。また彼の著した『五輪書』は、いまも世界中で読まれる名著となっている。 また世阿弥も同じように「一芸は万芸に通ず」という言葉を残している。 これらの言葉の意味は、「1つの道を極めていけば、他の道を理解する力がついてくるものだ」ということだ。確かにある道を極めた人は、多芸の人が多くいる。白隠禅師など、禅を極めた人は書画に通じ、すばらしい作品を残している。
「一芸に秀でる者は多芸に通ず」ということを言われることがあります。 このことは物事の真髄を捉えた言葉だと思います。どんな道であれ、その道を極めることは大変なことです。極めるとは、その道の真髄を捉える=【構造を知る】ということだと思いました。 細かい枝葉の事象だけに捉われるのではなく、なぜそうなるのかを徹底的に追求し、構造化することがその中身であると思います。そのことは、物事の本質を捉えることができるので、あらゆる分野にも同じく通じていくことができるのだと思います。 今の専門領域にも通ずることかと思います。 私権 獲得の為の専門領域の追求が、現代の専門分化のタコツボ化を引き起こしているんだと思います。 >専門分化そのものの善し悪しの問題ではなく、「分化」(あるいはタコツボ化)ばかりが進み、「統合」がまったくなされていない、ということではないでしょうか。<( 32827) 「多芸に通ず」である【統合】していくということの必要性を強く感じました。確かに過去の学者達は、いろんな分野に秀でていて何の専門家なのかと思う人が多く、そんな人はグランドセオリーを作ろうとしていたんだろうと思います。
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