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夢ナビプログラム・夢ナビライブ 高等学校専用管理画面 – 求人ボックス|日本語教師の仕事・求人 - 東京都

開催終了しました ご参加いただき ありがとうございました オンライン開催のイベントとして生まれ変わった「夢ナビライブ」。 今年も、高校生のみなさんの興味・関心ごとから 進路研究を進めることができるプログラムが満載です! 大学進学を目指す全国の高校生の皆さんからの参加をお待ちしています。 イベントは開催終了しました ※「質問対応・研究室訪問」「まなびステーション」は高校生・受験生限定です。 ※小学生以下の方はご参加いただけません。 夢ナビライブWeb2021 in Summerは閉幕しました。 NEWS 2021. 6. 25 【in Summer】 「講義ライブ質問対応・研究室訪問」「まなびステーション」「学習相談」の申込みを開始しました。 【in Summer】 「講義ライブ」「受験講座」の視聴を開始しました。 2021. 18 【in Summer】 「オンラインセミナー」の申込みを開始しました。 2021. 5. 10 【in Summer】 参加申込みを開始しました。 2021. 4. 27 【in Summer】 参加大学一覧を公開しました。 2021. 3. 夢ナビ 大学教授がキミを学問の世界へナビゲート. 09 【in Summer】 TOPページを公開しました。 2021. 2. 24 夢ナビライブ2021Webの特設サイトを公開しました。 プログラム紹介 学問の講義ライブ さまざまな専門分野の大学教授が行う 30分の学問のミニ講義。 オンデマンド動画配信 予約不要 30分 対象者 高校生・受験生・保護者・高校教員 1講義30分で、6/25(金)~7/20(火)の期間、24時間視聴可能です。 502 講義 詳細内容をチェック 講義ライブの様子を ちょっとだけ!

夢ナビ 大学教授がキミを学問の世界へナビゲート

【新型コロナウィルス感染拡大防止に伴う、お申し込みおよび電話での問い合わせについて】 新型コロナウィルス感染拡大防止に伴い、お問い合わせお電話が大変繋がりにくくなっております。 また平常時より、お申し込みから開通・送付までにお時間がかかる場合があります。 詳しくは こちら をご確認ください。 OCNマイページでできることはこちら よく使われるお手続き

夢ナビ 講義動画サービス

夢ナビ講義動画サービスとは 多彩な学問の存在を知り、 大学で学ぶ学問を発見するために、 学校を経由して無償提供する講義動画サイトです。 全国から約3, 000名の大学教員 の 専門分野、研究テーマを題材に、 学問の魅力を高校生向けにわかりやすく伝えます。 学問の魅力が30分にギュッと凝縮 たくさんの動画視聴を 助ける1. 2〜2倍速 多くの動画を効率的に見ることができるサポート機能も充実! 1分間だけのぞいてみる 動画インデックス スキマ時間を有効に活用していろいろな学問に触れることができる。 マイページを活用して 自分だけの学問研究! あとで視たい動画をお気に入りに登録したり、動画を見た感想のメモが残せる。 学問分野を網羅!約 3, 200 本! 参加大学数 336 大学 国公立大学 116 大学 私立大学 220 大学 利用者の声 「学びたい」が きっと見つかる検索機能 20 系統、 63 分野の学問から 講義動画をさがせる 学問系統 で検索! 学問を20に分類した「学問系統」で絞り込むことができます。 学問分野 で検索! 各学問系統に属する63の学問分野で、あなたの志望や興味に合わせて、さらに細かく講義を絞り込むことができます。 自分の興味・関心ごとから 講義動画を探せる! 関心ワード で検索! 興味のあるワード(関心ワード)で、関連する講義動画を検索できる。自分の興味が大学の学問と結びつくきっかけに! SDGsの17GOALSから講義動画を探せる! SDGs で検索! ログインできない可能性のあるパソコン環境について|よくあるご質問・お問い合わせ | 夢なび - スターツのポイントサイト. SDGs(持続可能な開発目標)の17ゴールから、 関連する講義動画を検索できます。 様々な分野で活躍する大学教授の研究内容を通して、 SDGsに自分がどう関わりたいかを考える契機になります。 1分間の講義ハイライトをチェック! 講義動画はどれも30分間のミニレクチャーです。 ご参考までに1分間の切り取りをぜひご視聴ください。 期待できる 進路研究への効果 多様な個性に合わせ、自身のペースでいつでも学問研究を深めていくことができる。 さまざまな学問との心躍る出会いを重ねることで、自身の進路の選択肢を作る力が身につく。 繰り返し活用する中で、大学でやりたいことや進学の目的を主体的に発見できる。 夢ナビ講義動画サービスなら、 進路研究の段階に沿った利用ができます!

ログインできない可能性のあるパソコン環境について|よくあるご質問・お問い合わせ | 夢なび - スターツのポイントサイト

夢ナビ講義動画サービスのお申し込みをご希望の場合は、 お問い合わせ先までご連絡ください。 ※本サービスは高等学校向けです。予備校ではご利用いただけません。 夢ナビ講義動画サービス専用サイトへ スマートフォン版は右のバーコードからアクセスできます。 ※夢ナビ講義動画サービス専用サイトへのログインには、「郵便番号」「テレメールのパスワード」「電話番号」の入力が必要です。高等学校の先生がサイトをご確認いただくための「高等学校 教員用ログインパスワード」をご希望の場合は、お問い合わせ先へご連絡ください。

ゆめなびが新しくなりました! 新ゆめなびは こちら からアクセスできます。

※本サービスは高等学校を通じ、申込みをされた方がご利用いただけます。 郵便番 号 パスワード 電話番 号 ログインしたままにする ※共用のPCやタブレットの場合はチェックを外してください。 パスワードをお忘れですか? 高校生を対象に大学教授が学問の魅力を紹介する「30分のミニ講義」。多彩な学問の存在を知り、大学で学ぶ学問を発見するための講義動画です。 社会のいろいろな問題に対処するために、「リベラルアーツ」が重要です。あなたが学びたい学問を見つける上で、とても参考になるはずです。クリックして読んで、たくさんの講義動画を視聴してください。 詳しく見る 「夢ナビ 講義動画サービス」は、高校3年生の3月末日までご利用いただけます。 お問合せ先 テレメールカスタマーセンター 050-8601-0102 (受付時間 9:30~18:00) メール:

資格あり/新規生徒募集中 5・ 234 件の評価 日本語教師の資格有り​📍​香港在住6年目​​​🇯🇵​日本語ネイティブ​🇬🇧​英語レッスン可​👩‍💻​​3歳〜ビジネスまで教えた経験あり。 ​​生徒さんが日本語を話して、笑顔になってくれる瞬間が大好きです​❤️​​​皆さんにお会い出来るのを楽しみにしていますね! 團體班招生中|1對1請排隊 5・ 719 件の評価 ★JLPT日本語能力検定N1に合格 ★留学の時に、在校生として卒業生への送辞を担当し、学校代表として弁論大会に参加し、受賞した ★日本で旅行に関する会社で働いていた ★大人の日本語教室:先生自身の日本での学習や生活経験も交えて、気楽に勉強することができる。たくさんの日本語会話の練習をする ✨ビジネス日本語 & 会話専門✨ 5・ 30 件の評価 🌟ネイティブ日本人教師🌟指導歴6年以上🌟国際ファシリテーター🌟日本人教師への指導経験有🌟✨コース✨初心者から上級者✨日本語//英語OK✨ビジネス日本語 & 面接対策✨日本語会話✨JLPT(N1〜N5)✨キッズへの日本語✨10レッスンで簡単な日本語が話せるように✨ 経験5年、会話、長文読解、作文 5・ 11 件の評価 🐱 皆さんこんにちは、ほずと申します 🐱 漫画やアニメが好きなオタクの先生です 🐱 日本語教師経験5年 🐱 日本の企業で働いた経験あり。正しい敬語の使い方を一緒に勉強しましょう!🐱 ライターの経験あり。文章の修正もお任せください 🐱 みなさん、どうぞよろしくお願いします! 日本語教師はやめたほうがいい?将来性?未来は明るいかもよ、働き方によっては。. 海外居住歴20年+ | 中国語英語 4. 96・ 82 件の評価 中国北京大学学位取得 | 北京と上海にて10年以上外資系広告代理店に勤務 | インドネシア在住歴7年、英語と中国語で各国の生徒にスキューバーダイビングのトレーニングを実施 | 好きなことわざ「好きこそものの上手なれ」貴方のお好きなトピックでフリートークを楽しみながら日本語のレベルアップのお手伝いをします♥ AIがオススメする講師 3分で最適な講師をマッチング! Q1:応募条件はありますか?アルバイトや副業も可能ですか? 語学の教授経験があれば、どなたでも申し込めます。授業時間は自由に設定できるので、本業の空き時間を活用することもできます。AmazingTalkerを通して副業収入を獲得することも可能です。語学の教授経験があれば、どなたでも申し込めます。授業時間は自由に設定できるので、本業の空き時間を活用することもできます。AmazingTalkerを通して副業収入を獲得することも可能です。 Q2:教材を用意する必要はありますか?

日本語教師養成講座(420時間)の選び方【損せずに資格を取る】

!」 ぐらいの気持ちだと生徒さんをゲットしやすいんじゃないかな、と思います! 覚悟を決めて、決断し、まず、環境を変えるところからスタートした私たち夫婦の未来はどうなることでしょう〜!? 働き方によっては日本語教師の未来は明るい(経済的・時間的自由とやりがい) と思います! ⇒ 目次で他の旅記事を探してみる!

日本語教師はやめたほうがいい?将来性?未来は明るいかもよ、働き方によっては。

先生を探す おすすめの先生 気軽にレッスンをスタート 言語講師の収入は? 言語講師の収入 0 /月 毎月の収入は 自由に設定できるレッスン単価 レッスンは、25分の体験レッスンと50分の通常レッスンの2つ!講師になると自らの経歴に基づき、1レッスンあたりの単価を設定できます。 月収トップ10人気講師の時給: ¥3, 637 - ¥7, 715 / 時 月収トップ10人気講師の時給: ¥3, 637 - ¥7, 715 / 時 レッスン時間も自由に設定可能 レッスン時間の制限は一切なし。月曜日から日曜日まで空いている時間を設定すると、受講を希望する生徒が予約リクエストを行います。 人気講師の授業時間: 9 - 37 時間 / 週 人気講師の授業時間: 9 - 37 時間 / 週 好きな場所でレッスン ヘッドホンセットとウェブカメラさえあれば、いつでもどこでもレッスンが可能。パソコン1台で収入源確保。 人気講師の収入: ¥768, 970 - ¥1, 453, 515 / 月 人気講師の収入: ¥768, 970 - ¥1, 453, 515 / 月 1. 流暢な日本語を話せる 日本語関連の学科に通う学生、日本語圏在住の留学生や帰国子女、日本語がネイティブの方 2. 日本語講師経験者 マンツーマンレッスンの経験、塾講師の経験、家庭教師など授業をした経験のある方 2. 個人で働きたい方 フリーランス・副業・複業など、自分の収入や仕事時間を自分で決めたい方 4. 向上心旺盛な方 自らの語学力や知識を発揮したい方 1 生徒と講師をマッチング マッチングの通知が来たら、生徒に直接連絡をしましょう。 2 レッスン前のコミュニケーション 生徒のレベルや学習の要望を確認し、適切な教材を準備しましょう。 3 オンラインレッスン開始 ZOOMを使用し、マンツーマンレッスンを行います。 会話日本語先生を探す Encouraging the students in their study process. Be able to implement interesting learning sisting students in learning 日本語 diversified tutoring methods to ensure student's engagement. 日本語教師養成講座(420時間)の選び方【損せずに資格を取る】. 会話 フリートーク日本語先生を探す Encouraging the students in their study able to implement interesting learning friendly and interactive way of learning that will encourage students to learn with passion.

↓ その方法とは! ?続きは以下を ↓ 以下からが本編。2017年8月の記事になります。 こんにちは!たびなすびのちかです。 日本語教師はやりがいのある仕事。でも、困ったことにやりがいと同時に相応の報酬がもらえないのも事実。いい先生が、志半ばで去っていってしまう…そんな光景をたくさん見てきました。 数年前までは! しかし、やっとですよ!ここに来てビッグウェーブが来たかもしれない! 日本語教師歴15年(今年の2月まで)の私が、今後の言語学習業界がホットになるかもしれない! !と思った話です。 『教師』『教育』という言葉から離れて、「日本語インストラクター」「日本語コーチ」になろう 前提として、ずっと気になっていたことがあります。 それは、私も含め、日本語教師って、『 教師 』という言葉の呪縛にとらわれていませんかね? 教師ってなんか、すごい威圧感じゃない…?「間違っちゃダメ」とか「正しい行い」とか。 でもですね、 日本語教師というくくりで考えた場合 、私は インストラクターやコーチ的要素のほうが強い と思う! 例えば、 ・ジムのトレーナー ・料理教室の先生 ・ヨガのインストラクター などなど…と同じくくり。もし、彼らも肩書が教師だったら、もうちょっと振る舞いが違ってくると思う…。 ・ジム 教師 。 ・料理 教師 。 ・ヨガ 教師 。 ・・・ほら、もっときちんとしてて、しっかり学生のミスとか指摘そうな気がするでしょ。(太字にしたからかもしれないが) でも、日本語の習得って 学問じゃなくて技術 だと思うので、インストラクターやコーチとしての立ち位置のほうが楽な気がします。 「私は教師です」っていうのと「私はインストラクターです」「私はコーチです」っていうのじゃ、顔の表情が違うよ多分! 『日本語教育』っていうのも同じで、 教育 と名がつくから日本語を教えることに重みを感じてしまうんじゃないかと… 。 研究者はそれでいいんです。研究はしっかりお願いします! でも、現場で生徒に教える立場であれば、 「これは教育なんだ!」 と気負わずに、 「レッスン♪」 くらいの感覚のほうが柔軟性が取れるのでオススメです。 「日本語インストラクター」「日本語コーチ」を目指そう! 外国語を習得したかったら学校に、というのは選択肢の一つに過ぎない 「外国語を習得するには、ネイティブと話すのが一番!」 だから「ネイティブがいる国に留学!」それが無理なら、「ネイティブ講師がいる外国語塾に行こう!」というのが今までの発想でした。 でも今やネットの勢いを否定することはできません。 第三の方法が彗星のごとく現れた… 例えば私の場合。 現在マレーシアに住んでいて、英語が必要不可欠です。英語が下手なので勉強したいと思っています。でも、ここで英語の学校に通おうとは全く考えませんでした。 なぜなら、 ・オンライン英会話のシステムが思った以上によかった。(言語教師としての視点から) ・英語を習得したYouTuberが解説する勉強方法に納得した。 ・YouTubeやNetflixで楽しくインプットができそうだった。 ・アウトプットする場所は外出したり友達と会えばいくらでもある。 ・英語講師オススメの教材は電子書籍やアプリで買えた。音読まで付いてる。 ・作文の添削などはオンライン上に良いサイト(Lang-8やHinativeなど)がたくさんある。 ・オンライン&独学だったら24時間いつでもできる これを上回るメリットが現地の英語学校の価格設定に見合わないと思った からです。 母国にいながら外国語を勉強できるビジネスって、スキマ産業!!