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難関中学の受験算数に登場する図形問題はかなり複雑で、挫折してしまう子も少なくありません。しかし、正しいアプローチや手順を整理すれば、どんな図形問題にも立ち向かえる力を養うことができます。ここでは、超難関校の受験に頻出する図形について、効果的な学習法を解説します。※本連載は、中学受験専門塾ジーニアスの松本亘正氏と教誓健司氏の著書『合格する算数の授業 図形編』(実務教育出版)より一部を抜粋・再編集したものです。 医師の方は こちら 無料 メルマガ登録は こちら 中学受験では、灘、開成、麻布といった超難関校ほど「図形」の単元が入試に多く出る傾向があります。この単元は、「わかる」と「正解する」のギャップが大きくなりやすいため、注意が必要です。難関校合格のために不可欠な単元の学習方法を紹介します。 【登場人物】 教誓先生: 読み方は「きょうせいせんせい」。名は体を表すのか、教えることが大好き。幼い頃から約数の多い数は「よい」数だと感じていたが、あまり共感を得られないらしい。出題者の意図をくんで解くことを心掛けている。 まなぶ君: 算数は好きだけど、勉強は嫌いで、できればラクしたいと思っている小学5年生。6年生になったら中学受験をするので塾に通っている。たまにめんどくさがり屋の一面をのぞかせる。 教誓先生: 今日の授業では、サッカーボールを使います。 まなぶ君: えっ!? 体育の授業ですか? やったー! 教誓先生: サッカーボールを見てください。この形から何か気づくことはありますか? まなぶ君: あれっ!? よく見ると、サッカーボールって球体ではないんだ! 中１数学「いろいろな立体」名称・種類と正多面体 | Examee. 球に似ているけど、ちょっと違うなぁ。 教誓先生: そうですね。もっと具体的に答えてみてください。 まなぶ君: 正六角形と正五角形があります。それを組み合わせているのかな。 教誓先生: その通り! 身近なものにも算数が隠れているんです。 まなぶ君: な〜んだ…。やっぱり算数の授業なのかぁ…。 教誓先生: さて、どうしてこういう形になっているのでしょうか? まなぶ君: 球体に近いけど、球体じゃない…。ん〜難しいなぁ…。球体のほうがいいと思うんだけどなぁ…。 教誓先生: そうですね。ただ、昔は革をつないでつくっていたので、きれいな球体にするのが難しかったのでしょう。そこで、同じ形を組み合わせることで球体に近いものを考えたのです。 まなぶ君: へぇ〜。でも、どうして同じ形にしなかったんだろう。正六角形と正五角形と組み合わせずに、同じ形でつくればよかったのに。 教誓先生: それはとてもいい疑問です。重要なのは、疑問を持ち続けること。今日は、美しい多面体の勉強をするのですが、同じ形でできた立体と言えば、何を思いつきますか?
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1 オイラー多面体の定理を曖昧に覚えない どの多面体も辺の数が最も多いので、下のように符合で間違うこともない。 (辺の数)=(面の数) ー (点の数)ー2 どの具体的に代入してみて正しいかチェックする。たとえば下のようにうろ覚えの式に対しては、等号が成り立たないことがわかる。 (辺の数)=(面の数)+(点の数) + 2 基本的に公式がうろ覚えの場合は、何か簡単な具体的な数字を代入して公式がおかしくないかチェックすると良い。 3. まとめ 双対に注目するとスッキリ覚えられる。美しんぼ。
目で見て解る数理:多面体の展開図について 今回は、目で見て解る数学という内容で(3次元の)多面体の展開図の話をしたいと思います。図形の話なので、難しい数式や数学の概念は出てきません。気楽に読みすすられると思います。 1. 多面体とは?
2016/04/07 正多面体と呼ばれる立体は全部で何種類あるでしょう? (6種類、4種類、5種類、3種類) 解答方法について ()の中から、答えを選んでください。 問題文の後ろの()のどれか1つが正解です。 「、」が区切りになっています。 選択肢に「、」が含まれる場合は、「」で囲んであります。 問題文の後ろに()がない場合もあります。その場合は、そのまま回答してください。 問題の正解は、この後の文章を読めばわかるようになっています。 また、 ()の何番目が正解かわかるようになっており、赤文字で表示しています 。 (黒文字の場合もあり) ただし、省略されている場合があります。 正解は、下記となります。 正解が表示されていない場合は、 こちら を確認してください。