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「置くだけ」「首にさげるだけ」でインフルエンザ対策になるとバカ売れしている「空間除菌グッズ」には効果を裏付ける根拠がないとして、消費者庁はきのう27日(2014年3月)に表示変更を求める措置命令を出した。「ガマの油」商法は健在だったわけだ。 「ウイルス除去」「空間浄化」…誇大広告 命令は景品表示法に基づくもので、対象は製薬会社など17社の25品目。携帯型と据え置き型があるが、内容はどれも二酸化塩素だ。それ自体は除菌効果 があるものの、「生活空間を除菌する明確な根拠はない」と消費者庁は指摘する。「ポンとおくだけ! 浮遊するウイルス・菌・カビ・花粉・ニオイを除去」「空間除去! 瞬間消臭!」「置くだけカンタン除去」「身につけるだけで約1立方メートル以内の空間を浄化」…これらの文言が誇大広告に当たるという判断だ。広告もにっこり笑った女性の周囲にバリアがあるかのごとく、ウイルスや菌、カビなどがはじかれている絵柄になっている。 これを信じて購入した人は少なくなかった。とにかくバカ売れで、数億円を売り上げた商品もあったらしい。消費者庁の処分について街で聞いても、「ええ、効果ないの」「それは困るね」とみながっかり。都内の学童保育施設では、今冬に3個を置いたが、効果のほどを聞くと、「半分くらいがインフルエンザで休んだから、効果があったとはいえない」 と話している。冷静に考えてみれば、そんなに強力な効果があるのだったら、体の弱い人や乳幼児への副作用だって心配しなくてはならないだろう。 「とくダネ! 「身につけるだけで空間除菌」の5社に行政指導。消費者庁 - Impress Watch. 」出演者みんな買ってた! 司会の小倉智昭「こういうものは、みんなで『いけいけ、そうれ』となっちゃうんだろうな。この手のものを首に下げたり、部屋に置いたりした方はいますか」 手を挙げたのは笠井信輔キャスター、菊川怜キャスター、梅津弥英子レポーター、コメンテーターのショーン・マクアードル川上(経営コンサルタント)。笠井は「3つくらい置いてある」 ショーン「事務所に置いてありました。最近は病気モンガリ(たきつける)の行き過ぎが多すぎますよ。売り上げのためでしょうけど」 小倉「怜ちゃんも、消臭効果とかを期待していたの」 菊川「消臭と除菌。首掛けのを見て、こんな夢のようなものがあるんだと思って使ってました」 小倉「インフルエンザにはかからなかった」 菊川「ええ、でも因果関係はわからない」 小倉「効果はわかっても、科学的に証明できないと宣伝文句には使えない。昔に比べると誇大広告はなくなりましたけど」 使わなかった深澤真紀(コラムニスト)は「塩素のニオイが臭かった」(笑い) ピークを過ぎたとはいえ、インフルエンザ患者はなお114万人という。横綱白鵬やきょう28日開幕のプロ野球選手にも感染者が出ているそうだ。まあ、必勝祈願なんていう気休めよりは、「置くだけ」の方が効果があるのは間違いない。
消費者庁は15日、「身につけるだけで空間除菌」など表示して携帯型の空間除菌用品を販売した5社に、景品表示法に違反(優良誤認表示)するおそれがあるとして再発防止等の指導を行なった。 「身につけるだけで空間除菌」等の表示の根拠とされる資料は、狭い密閉空間での実験結果がほとんど。消費者庁は、「風通しのある場所等で使用する際には、表示どおりの効果が得られない可能性がある」とし、効果について消費者が誤認し、ウイルスの感染予防で誤った対応を取らないよう、行政指導対象の事例を紹介している。 行政指導の対象となった事例の概要表示の例 ・身につけるだけで、空間のウイルスを除去 ・身につけるだけで1m 2 の空間除菌 ・携帯することで、オフィスや会議室などで除菌・消臭できます ・通勤時の予防として、除菌・消臭いたします ・電車やバスの中、各種施設の中などで、空間に浮遊するウイルス・菌・臭いを除去します 消費者庁は、再発防止等の指導に加え、TwitterやFacebook、LINEなどを通じて消費者への注意喚起を行なっている。
更新:2020. 10. 22 PR 提供元:株式会社 CLO2 Lab 7, 613 view 今年は昨年以上に空間除菌剤の需要が高まっています。置き型タイプやスプレータイプなど、シーンにあわせて選べる形状も魅力の1つ。 なかでも特許技術を取得したOXIDER(オキサイダー)は、話題の空間除菌剤です。 コスパのよさや効果の持続期間の長さに高評価なレビューがある一方で、薬剤の入れにくさや形に対してマイナスの口コミも…。そこで今回モノレコ編集部では口コミが本当かどうか、実際に使ってみることにしました。 「使い方」や空間除菌剤で気になる「ニオイ」、「コスパ」についてまとめました。口コミと比較したリアルな使い心地をお伝えしていますので、ぜひ参考にしてみてくださいね。 OXIDER(オキサイダー)とは?
不合格の場合 不合格の場合は、ハガキ(または小さな封筒)で不合格通知書が送られてきます。 日本語教育能力検定試験には、受験に際しての年齢制限や受験回数制限はありませんので、残念ながら不合格だった人は、何度でもチャレンジしましょう。検定を1回でバスする人は少なく、通常、2, 3回は受験して合格する人が多いようです。つまり、これから日本語教育能力検定の合格を目指す人は、合格まで2, 3年かかることを視野に入れてプランを立てていく必要がある、ということになります。 →参考: 日本語教育能力検定を何度も受験する人はいるのか その他、最新の検定試験の日程や詳細、検定試験の合格率や出題範囲、一部改定内容等については、→[ 日本語教育能力検定試験 詳細]をご参照ください。 4. 検定全般 Q. 日本語教育能力検定試験は、英語で何と言うのですか? A. 日本語教育能力検定試験は、英語で the Japanese Language Teaching Competency Test と表記します。海外の日本語教師の求人情報の採用条件などに、 Completed a Japanese Language Teaching Competency Test と記載されているのが、「日本語教育能力検定試験合格」に該当します。 Q. 試験の合格率はどのくらい? Q. 検定試験の 合格率 はどのくらいですか?最近検定内容が改定されたとのことですが、合格率に変動はありましたか? ↓ A. 【半年で合格】日本語教育能力検定試験 勉強法 - かおねひーたのブログ. はい、2011年に実施された試験から改定がなされ、合格率がアップしました。詳しい数字はこちらの 日本語教育能力検定の合格率 をご参照ください。合格率の推移を表すグラフとともに歴代の合格率を割り出して掲載しています。 Q. なにか安心材料はあるか? Q. 正直、検定に合格できるか不安なのですが、何か安心できる材料はないでしょうか。 ↓ A. はい、前述の通り2011年以降は、より「基礎的な問題が出題されるようになったこと」が1点。それと最初から1発合格を目指すと精神的余裕がなくなってしまいますので、2, 3回受験するつもりで、つまり「2, 3年のうちに合格すればよい」といった緩やかな心構えで受験するとよいでしょう。 また、検定不合格の場合の 保険 を兼ねて、こちらの 検定対策を含む420時間の日本語教師養成講座 を受講され、万が一、今回の検定は不合格でも、年内には「420時間の修了」を得られるよう、万全を尽くしておられる方もいらっしゃいます。こちらの講座は、早い方(できる方)で半年程、通常は半年超~1年弱程度で修了される方が多いので、ちょうど1月ぐらいから受講開始し、10月の検定に備える方が多いです。 →検定対策を含む420時間の日本語教師養成講座の| お問合せ・資料請求 |
25 第5回インドネシア語スピーチコンテスト(神田外語大学) ・2011. 29 過去問題集の解答訂正とお詫び ・2010. 17 バリ島会場新設!じゃかるた新聞に掲載 ・2010. 10. 09 第3回インドネシア語スピーチコンテスト(南山大学) ・2010. 13 第4回インドネシア語スピーチコンテスト (神田外語大学) ・2010. 16 インターネット受付開始!じゃかるた新聞に掲載 ・2009. 07 外国人のためのインドネシア語能力コンテスト2009 ・2009. 01 第3 回インドネシア語スピーチコンテスト ・2009. 01 中部地区第2 回インドネシア語スピーチコンテスト ・2008. 01 CD付2008年検定問題発売 ・2008. 日本語教育能力検定試験対策 検定奪取コース | アスク | 雑誌/定期購読の予約はFujisan. 01 中部地区インドネシア語スピーチコンテスト ・2008. 31 第9回インドネシア語会議にて検定協会が講演 ・2008. 09 第2回インドネシア語スピーチコンテスト ・2007. 09 第1回インドネシア語スピーチコンテスト ・2007. 10 第38回日本インドネシア学会 ・2007. 18 外国人向けインドネシア語国際ワークショップ ・2006. 11 第37回日本インドネシア学会 ・2005. 09 国語研究所デンディ・スゴノ所長講演
石黒/圭 一橋大学社会学部卒業。早稲田大学大学院文学研究科博士後期課程修了。博士(文学)。専門は文章論。現在、一橋大学国際教育センター・言語社会研究科教授 辻/和子 京都大学大学院農学研究科修士修了。弥勒の里国際文化学院日本語学校専任講師、富士国際学院日本語学校講師を経て、現在、ヒューマンアカデミー日本語学校東京校・主任講師を務める。また、数多くの日本語教育能力検定試験対策セミナーの講師を務める 星野/恵子 東京藝術大学音楽学部卒業。名古屋大学総合言語センター、民間の日本語教育機関で講師を務めながら、多くの教材開発にも携わる。現在は、拓殖大学日本語教育研究所の講師として、教師の養成に当たる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
日本語教師の資格の1つ、日本語教育能力検定試験について、よく受けるご質問とその解答をまとめました。 ※この試験の合格率は本ページ末尾をご参照ください。 Q. 日本語教育能力検定試験とは国家資格ですか? A. 日本語教育能力検定試験とは、日本語を学ぶ外国の人々に日本語を教える際の知識や教える能力が日本語教育の専門家(日本語教員・日本語教師・日本語講師など)として、一定の水準に達しているかどうかをはかるもので、合格率は例年20%前後で推移している試験です。(→ 歴代の検定合格率はこちら) ※ 国家試験ではありません。 (「英検」と同じで「財団法人」により催される、あくまで「1民間資格」です。) 検定に限らず、 日本語教師になるための 国家資格・国家試験 はありません が、日本語教育機関での採用の際には、この「日本語教育能力検定試験」合格を採用条件(応募資格)にしている機関が多いです。→参考:[ 日本語教師の求人・採用情報] 日本語教師を目指すみなさんは、日本語教師養成420時間講座履修などと併せて、この「日本語教育能力検定試験」合格も視野に入れておくとよいでしょう。 Q. 検定は年に何回実施されるか?日程を教えてください 「日本語教育能力検定試験」は通常、毎年1回、10月に開催されており、直近の日程は以下の通りです。 令和3年度(2021年)の試験日は 10月24日(日) (願書受付は:7/5~8/2) ※翌2022年の実施要項は、2021年12月下旬以降に公表の予定 【その他注意点】 2021年度も前年同様、新型コロナウィルス対策として、「試験会場でのマスク着用」「自己ヘルスチェック表」を当日会場で提出、等の諸条件が必須となっています。 Q. 日本語教育能力検定試験 - 難易度・合格率・日程・正式名称 | 資格の取り方. 受験料はいくら?申し込みはいつ? 実施元の(財)日本国際教育支援協会記載の日本語教育能力検定試験の 募集要項 を見てみましょう。 実施要項 受験資格 :どなたでも受験できます。 受験料 :14, 500円(消費税含)※前年10, 800円より3700円値上がり 受験案内(出願書) :有料400円(予定) 願書受付 : 2021年 7月5日~8月2日 (最終日当日の消印有効) 受験票 :同年9月下旬頃に協会から発送予定(ハガキ) 試験日時 :同年 10月24日 (日)9:00~16:40 合否の結果 :同年12月24日(予定)に受験者全員に文書にて通知(合格者には合格証書を交付)。 試験会場 :札幌・仙台・東京・名古屋・大阪・広島・福岡(予定) →参考: 過去の試験会場名一覧 申込方法 上記期間中に「日本語教育能力検定試験 受験案内」(400円程)を購入(全国主要書店にて販売) その「受験案内」の指示に従って(財)日本国際教育支援協会へ出願書類を提出。 協会で願書受理後、協会から 同年9月下旬頃に受験票を発送予定。 →詳細:[ 検定受験案内:申込から合格・不合格まで] Q.
漢検の教材 書籍のご注文方法について その他、お近くの書店でもお求めいただけます。 教材一覧 漢検 漢字学習ステップ 一字一字を丁寧に学びたい 漢字一字一字を丁寧に学習でき、漢字能力が総合的に身につきます。 幅広い分野の練習問題で検定対策にもなります。 目安期間 約30日 目安時間 約30分 / 回 詳細はこちら いちまるとはじめよう!わくわく漢検 初めての漢検受検にピッタリ!!楽しく学べるシリーズ! 1日10分で手軽に取り組める問題集。 1日の勉強が終わったらシールをペタリ♪毎日の勉強が楽しくなります。 目安期間 1ヶ月 目安時間 10分 / 回 漢検 分野別 精選演習 / 漢検 分野別問題集 分野別に学びたい 「漢字の読み」「対義語・類義語」「送りがな」など 出題分野ごとに学習できる問題集。 目安期間 約30日 目安時間 15~40分 / 回 漢検 ハンディ漢字学習 空いた時間に学びたい 出題分野ごとの問題と使いやすい「漢字表」を収録。 "解いてから確認する"と"確認してから解く"の相乗効果により 短期間での実力アップを目指します。 目安期間 約30日 目安時間 空いた時間に 漢検 漢字辞典 / 漢検 四字熟語辞典 わからない漢字・熟語を詳しく調べたい 漢検の絵本 いちまるとふしぎな手 ~読んだあと、手をつなぎたくなる絵本~ 漢字一字がつむぐハートフルストーリー 漢検公式キャラクター"いちまる"が、絵本を通じて、漢字の持つ温もりや楽しさをお届けします。 さわって! あそんで! みんなの漢字 初めて漢字にふれる、 「漢検」初の仕掛け漢字絵本 漢字学ことはじめ 漢字に関する新たな気づきを随所で体験させてくれる一冊 いちまると旅しよう! しりもじ漢検 漢検協会初の漢字学習アプリ キャラクターやきせかえツールをゲットしながら スマートフォンで楽しく漢字を学習。 詳細はこちら
・記述練習会1 ・記述練習会2 ・実力診断テスト1(7月目安) ・実力診断テスト2(8月目安) ・答案練習会1 受講料 88, 000円(税込)入学金免除 ※「420時間総合コース」もしくは「420時間通信コース」受講生・修了生の方は 受講料10, 000円Off!! お申込みの際に必ずお申し出ください。 ※申込締切: 2021年7月30日(金)まで 使用教材 以下の教材 (※3) をご入金確認後3営業日以内に一括でお送りいたします (※4) 。 1. 合格学習ガイド、学習の進め方 2. WEBトレーニング・レジュメ 3. 検定対策教材 (※5) 4. 実力診断テスト(2回分) 記述添削x2 5. 過去問の解答解説(2年分) ※3 教材の分売はできません ※4 国内配送のみの対応となります ※5 一部(問題演習部分)スクーリング期間中にお渡しする教材がございます 検定対策講座~在宅パック~ 66, 000円(税込)入学金免除 ※スクーリング授業開始前であれば、差額分(22, 000円 税込)をお支払いいただくことでスクーリングに変更可能です。 ※申込締切: 2021年8月5日(木)まで 以下の教材 (※1) をご入金確認後3営業日以内に一括でお送りいたします (※2) 。 3. 検定対策教材 記述添削x3 ※1 教材の分売はできません ※2 国内配送のみの対応となります アークアカデミーの検定対策講座の特徴 1. 予想問題多数的中!第1回試験からのノウハウが詰まった合格を勝ち取るオリジナル5教材 日本語教育能力検定試験は、幅広い範囲から出題されます。 その試験で合格を勝ち取るには、しっかり基礎を固めた上で、質の良い問題をたくさん解いて、実力を養成する必要があります。 長年、検定試験対策を行ってきたアークアカデミーが自信をもって提供する下記の教材で合格を目指しましょう! 教材1 「合格学習ガイド」「学習の進め方」 まずは学習計画を立てる。 どの教材から学習を始めると効果的か、いつまでにどの教材に取り組めばいいかなど、学習を進めるポイント、学習アドバイスが記載されています。その他にも検定試験受験日までのスケジューリングのコツなどがまとまっています。対策講座教材で学習を始める前に必読のオリエン資料です。 教材2 WEBトレーニング・レジュメ しっかり基礎固め! 基本的な知識をおさえるためのeラーニング教材です。アークアカデミーのノウハウがつまったWEB講座から特に検定試験対策として厳選。繰り返し視聴することで、知識の完全定着をはかります。付属のレジュメは、ポイントを書きこめば、オリジナルノートになります。イラスト付の講義映像や、単元の要点が整理されているレジュメなどの配信教材が充実していますし、学習サポートも万全です。 教材3 検定対策教材(オリジナル冊子) 練習問題で実力UP!
日本語学・言語学概論 2. 日本語教育学概論 3. 日本語教育史概論) 「日本語とはどんな言語か」の概略を、言語全般を踏まえながら学びます。日本語を中心に言語を客観視するという、教師としての最初のステップです。[日本語学・言語学概論] 2ヵ月目 日本語の音声、文字・語彙 (1. 日本語音声学 2. 文字・表記 3. 語彙・意味) 日本語の指導において重要な音声の指導について学びます。日本語の「音」や「アクセント」など、最低限知っておくべき音声の特徴について概観します。[日本語音声学] 3ヵ月目 日本語の文法、初級の教え方 (1. 文法 2. 初級教育:発音/会話 3. 初級教育:文字/読解) この学習で、みなさんがこれまで日本の学校で学んできた「国文法」とこれから教える「日本語」の文法との違いを実感するでしょう。[文法] 4ヵ月目 中上級の教え方 (1. 中・上級教育:会話/聴解 2. 中・上級教育:読解/情報収集 3. 中・上級教育:その他のクラス活動 4. 社会言語学) 中級以上レベルでの会話や聞き取りの指導方法について解説します。コミュニケーション能力を育てる方法やスピーチの指導などがあります。[中・上級教育:会話/聴解] 5ヵ月目 心理と言語、第二言語習得 (1. 心理と言語 2. 第二言語習得) 学習者の日本語を学ぶ心的メカニズムを知っておくことは、教師にとって非常に重要です。ここでは、心理学の基礎的概念をわかりやすく概観します。[心理と言語] 6ヵ月目 評価と教授法 (1. 評価法 2. 試験 3. いろいろな外国語教授法) 学習者の能力に対して正しい評価を行えるように、またその評価を有効にフィードバックしていくために、ここで学習します。[評価法]