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高校生であれば、アルバイトを始めたりなど 外の世界とのかかわりもできるようになってきます。 中学生・高校生の不登校後期(回復期)の対応ポイント 画像引用:UNSPLAH 不登校後期(回復期)の対応ポイントは、 温かく見守りながら、陰で支えてあげること!
不登校になった時、 「自分・子どもがどのくらいで学校に戻れるのか」「いつまでこのつらい状況が続くのか」 といったことを考える方は多いですよね。 そこで今回は、 不登校から回復するまでの期間 について記事にしました。 ◆目次 不登校の"回復"とは何か 不登校を克服するまでの期間 不登校からの回復に時間がかかる理由 不登校の克服には段階がある そもそも、「不登校から回復する」「不登校を克服する」とは、どの状態のことを指すのでしょうか。 復学や学校復帰? 社会復帰したら? 例え否定的に考えていなくても、家にこもっていたら回復していない? きっと、それぞれの生育環境や価値観によって、さまざまな答えがあると思います。 不登校のゴールは「復学」じゃない 不登校からの回復というと、多くの方が「学校に戻る」ことをイメージされると思います。 実際、相談に来る方の多くは(親も子も)「学校に戻せばいいと思った」「成績が不安なので学校に行ったほうがいいと思う」と言います。 しかしわたしは、「復学」をゴールとして置くべきではない、と考えます。 もちろん、学校に通うことを否定するつもりはありません。 学校は、相性の良い人にとっては素晴らしい環境ですし、いろいろな人と出会うきっかけも作れます。 そうではなく、 大切なのはその先にあるものだ 、ということ。 そもそも、なぜ学校に戻ったほうがいいと考えるのでしょうか。 勉強をしないといけないから? 家庭教師や通信講座のような学び方もあります。 社会から孤立するから? ボランティア活動やアルバイトでは不十分でしょうか。 将来が不安? 高認を取ったり通信制大学を卒業したり、あなたの夢を叶える方法は復学以外にもたくさんあるはず。 不登校のゴールは、「復学」ではない のです。 復学することによって、何かを得ることが、重要なのです。 そして、それを得る方法は、他にもあるし、復学したからすべてを得られるというわけではありません。 あなたは、この先どう生きていきたいのか 一度、立ち止まって考えてみてください。 あなたはどう生きたいですか? 【関西創価高校転落死】男子高校生飛び降り自殺、死亡…卒業生「少数の生徒は創価学会へ反発心や疎外感を…」制止の作業員重傷 | 人生パルプンテ. どんな人生を歩みたいですか? 将来どんなことを叶えたいですか?
保健室登校などとも呼ばれる「登校しぶり期」 この時期の特徴的なことは、本人が学校に行く意欲を見せている点です。頭では、学校に行きたい、行かなくてはいけないと認識しているものの、校門の前で足が止まる、教室に入ると気持ちが悪くなる、腹痛・頭痛が起きるなど……心と体のバランスをコントロールできなくなっています。 しかし、帰宅したり保健室に入ると落ち着きを見せるなど、一歩進んで二歩下がるようなイメージです。「五月雨登校」や「保健室登校」といわれる状況です。 この時期ですと、本人と話し合っていく過程で「どうしてそうなったのか」と原因を探ることは問題ありません。ただし、 登校できない状況を一方的に否定的な側面だけでとらえないように したいものです。 2. 気分の抑揚、心のふり幅が大きくなる「混乱期」 「登校しぶり期」を経て、徐々に通学できなくなる割合が増えてきます。何かと周りと比べて落ち込む機会が多くなり、気分の抑揚が激しくなります。心のふり幅が大きくなる結果、自己肯定感が一気に低くなり、被害妄想に陥ったり、自虐的な言動が多くなったり、場合によっては暴力や自傷行為など家族を巻き込んだ状況になってきます。 肝心なのは家族が本人と一緒にアップダウンしないことです。学校に行く、行かないではなく、いかに心の平安を保てるかを心掛けてください。そして、通学できる状態になること、つまり、 学校復帰だけがゴールではないことを認識していただきたい と思います。 3. 学校に行かない状況が固定化する「安定期」 混乱期はアップダウンが激しい状況ですが、暫くすると気分の抑揚が収まり、昼夜逆転した生活リズムや不登校である状態が、良くも悪くも落ち着いて続く状態になります。 「引きこもり」といわれるのはこの時期になります。学校に行かない状況が固定化されますが、スマートフォンやタブレットを使ってオンラインゲームやSNSなどを通じ、何らかの形で外界との繋がりを保つようになります。 このような状況を目の当たりすると、つい「このままいったら、ダメ人間になる」などと言ってしまいがちですが、 否定的な言葉がけが有効に働くことはありません。保護者にとっては忍耐を伴う時期 でもあります。また、学校に行かないことで授業や宿題から解放された感覚になっているため、時間があるからといって学習に取り組むことは期待しない方がいいでしょう。 4.