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ざるを得ない是什么意思及读法 【N2语法】 <接续>动词未然性+ざるを得ない <意味>「ざる」是文语否定助动词「ず」的连体形,接在动词未然形之后(サ变动词用せざる,カ变动词用こざる),表示"不得不……",常常带有一定无奈的感觉。类似用法有「ないわけにはいかない」「しなければならない」。(…しないわけにはいかない。やむをえず…する。) 途中バスが故障したので、帰らざるを得なかった。/半路上车坏了,不得不又回来了。 あなたの言葉なら、信用せざるを得ませんね。/你说的话,我不得不相信呀。 悪天候が続ければ登頂は断念せざるを得ない。/如果恶劣天气持续下去的话,就不得不放弃登顶。
質問日時: 2021/04/28 17:31 回答数: 8 件 日本語を勉強中の中国人です。「する」という動詞は「ざるを得ない」の前に置くと、「せざるを得ない」と「さざるを得ない」と両方言うのでしょうか。 また、質問文に不自然な表現がありましたら、それも教えていただければ嬉しく思います。よろしくお願いいたします。 No. 4 ベストアンサー 回答者: ゆりs2 回答日時: 2021/04/28 18:23 動詞の未然形+「ざるを得ない」で、 「~しなければならない / どうしても〜する必要がある。」 という意味になります。 基本的なサ変は、 未然形: せ 連用形: し 終止形: す 連体形: する 已然形: すれ 命令形: せよ なので、「〜せざるを得ない」が正しい言い方です。 0 件 この回答へのお礼 みなさん、早速にありがとうございました。大変勉強になりました。 お礼日時:2021/04/28 21:35 No. 8 OKAT 回答日時: 2021/04/28 19:41 「する」という動詞は未然形が三つある特殊な語です。 (さ・し・せ) 「さ」(せる・れるに続く場合)「し」(「ない」に続く場合)「せ」(「ず」に続く場合) この「ざる」は「ず」の連体形です。「せ」には「ず」の活用がつくので「せざる」を得ない、になり、他の形はありません。言い変えれば サ変の未然形「せ」は「ず」につくためにできたのです。(古語から変形ですが) サ変の活用「さ・し・せ/し/する/する/すれ/せよ・しろ」 1 No. 「せざるを得ない」の意味とは！類語や例文など詳しく解釈 | Meaning-Book. 7 tent-m28 回答日時: 2021/04/28 19:30 No. 6です。 補足します。 『する』の場合は『せざるを得ない』しかないのは回答した通りですが、それ以外の動詞では、もちろん「~せざる」「~さざる」以外もあります。 ・行かざるを得ない ・買わざるを得ない その他多くあります。 No. 6 回答日時: 2021/04/28 19:01 sobatya_cn 様 こんばんは 動詞によって、「~せざる」になる場合と「~さざる」になる場合があります。 ・彼に任せざるを得ない。 ・私がお金を出さざるを得ない。 『する』の場合は、『せざるを得ない』しかありません。 『さざるを得ない』は、まちがいです。 ※質問文中に、不自然な表現はありません。 日本語の勉強を頑張ってくださいね ❢ (*^_^*) 2 No.
類語辞典 約410万語の類語や同義語・関連語とシソーラス せざるをえないのページへのリンク 「せざるをえない」の同義語・別の言い方について国語辞典で意味を調べる (辞書の解説ページにジャンプします) こんにちは ゲスト さん ログイン Weblio会員 (無料) になると 検索履歴を保存できる! 語彙力診断の実施回数増加! 「せざるをえない」の同義語の関連用語 せざるをえないのお隣キーワード せざるをえないのページの著作権 類語辞典 情報提供元は 参加元一覧 にて確認できます。 ©2021 GRAS Group, Inc. RSS
5 Tacosan 回答日時: 2021/04/28 18:28 「する」の未然形は「せ」だから「せざるを得ない」が標準の形で「さざるを得ない」となるのは少なくとも一般的ではない. さ行五段動詞, たとえば「生かす」につながるなら「生かさざるを得ない」のようになる. No. 3 fxq11011 回答日時: 2021/04/28 18:15 「する」、と「される」、「さす」、品詞としては別です。 する →しない、 します、 する・・・すれば、しろ(せよ) される→されない、されます、される・・されれば、されろ さす →ささない、させます、させる・・させれば、させろ No. 2 dakkayomuz 回答日時: 2021/04/28 18:07 さざるはありませんが、ざるを得ないはあります。 No. せざるを得ない 敬語. 1 asato87 回答日時: 2021/04/28 17:45 さざるを得ないは言いません。 さの変化形はさ・れる(可能)、さ・せる(使役)で、せは命令形ですね。 … お探しのQ&Aが見つからない時は、教えて! gooで質問しましょう! このQ&Aを見た人はこんなQ&Aも見ています
2020年01月23日更新 日常会話で 「せざるを得ない」 という言葉が使われることがあります。 一体どの様な意味なのか、類語や例文なども併せて詳しく紹介します。 タップして目次表示 「せざるを得ない」とは? 「せざるを得ない」 の概要について紹介します。 「せざるを得ない」の読み方 「そうしない訳にはいかない」の意味 「やむをえず~する」の意味 「せざるを得ない」を分解して解釈 「せざる負えない」は間違い?
公式の応用が苦手 中学の数学をこなせてきた生徒の中には、「公式を覚えれば簡単に問題は解ける」と思い込んでいるタイプがいます。ただし、彼らや彼女らの多くは高校に進んでから数学で壁にぶつかる傾向が顕著です。なぜなら、高校数学では公式の応用を主に求められるからです。公式を暗記していても、理論が身についていないと応用はできません。少し文章が変わったり、公式同士を組み合わせたりしなくてはいけなくなった途端、正しい解法を見失ってしまいます。そして、どの公式を使えばいいのか分からないまま、最後まで問題が解けないのです。 3. 高校数学の向き合い方 数学についていけなくなった高校生は、数学への向き合い方を見直してみることが大切です。苦手意識を抱いてしまうと授業や自宅学習に集中できず、ますます理解が低くなっていきます。ここでは、数学と向き合う姿勢を解説します。 3-1. 苦手な数学を克服しよう！数学が得意になる方法10選と数学の公式や解法を覚える - ちょこまな. わからない問題は先生に質問する 高校数学では、すでに勉強した公式を応用しながら学習を進めていきます。そのため、分からない問題を自分だけで考えていても効率的ではありません。そのまま時間だけが経ってしまい、しかも問題も解けないという事態が起こりえます。それよりも、分からない箇所が出てきた時点ですぐ先生に質問をする習慣を身につけることが大事です。その場で1対1の指導を受ければ、あやふやだった部分を修正できます。授業中に大勢の生徒の前で発言できないようなら、分からない部分をメモしておきましょう。授業が終わってからメモを先生に見せて質問をすると、ピンポイントで苦手な箇所を克服可能です。 3-2. 時間を決めて勉強する 数学の成績を良くしようと、長時間の勉強を計画する生徒もいるでしょう。しかし、無闇に時間を延ばしても身にならないケースが少なくありません。むしろ、かえってやる気をなくしてしまい、集中できないままダラダラしてしまうこともあるのです。数学を勉強するときは、時間を区切ったうえで集中することが大事です。たとえ短時間でも、真剣に課題へと取り組めば理解力アップにつながります。そして、勉強する分野ごとのスケジュールを決めておくとより進捗はスムーズになります。「これだけの範囲をこの日までに終わらせる」といった目標があれば、モチベーションを高められるでしょう。 3-3. 自己分析する 勉強をしていても、そもそも「何が分かっていないのか」を理解していないと効率が上がりません。自己分析によって、数学の理解力を客観的に把握することも大事です。たとえば、過去に終わったテストを復習すると、自分の苦手分野が見えてきます。どのような問題を間違えたのか、自分の不正解にはどのような傾向があるのかを知ると、重点的に学ぶべきポイントを設定できます。さらに、「間違えたから勉強する」だけではなく、もう一歩踏み込んで「なぜ間違えるのか」まで考えることが肝心です。数学は段階をさかのぼって勉強しないと真の理解力が身につかないので、できない理由を徹底的に追求しましょう。 4.
高校での数学は複雑になるうえに、先に学んだ内容が次の単元の基礎となることも多いため、ひとつわからないところがあると苦手が積み重なり、どんどん取り返しがつかなくなります。 ですから、日々の授業の復習で理解できなかったところはないか、問題を解いてみて苦手なところはないか、確認しながら勉強する習慣が大切です。 「進研ゼミ高校講座」の数学には、苦手を残さない工夫が詰まっています。ふだんの勉強はもちろん、定期テスト対策や受験対策の教材も豊富に揃っているので、時期やレベルに合わせて実力を鍛えたい高校生にもおすすめです。 長年、高校生をサポートしてきた「進研ゼミ」だからこそできるノウハウで、要点を押さえた勉強ができる「進研ゼミ高校講座」なら、忙しい高校生でも数学の苦手克服に無理なく取り組むことができます。 数学に苦手意識がある高校生は、ぜひ「進研ゼミ高校講座」で数学の苦手克服にチャレンジしてください! プロフィール ベネッセ 教育情報サイト 「ベネッセ教育情報サイト」は、子育て・教育・受験情報の最新ニュースをお届けするベネッセの総合情報サイトです。 役立つノウハウから業界の最新動向、読み物コラムまで豊富なコンテンツを配信しております。 この記事はいかがでしたか?
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予備校で講師&学習アドバイザーをしている冒険者です。教育系ブロガーとして冒険者ブログを運営しています。 冒険者 講師歴15年以上、小学生から大学受験まで幅広く指導!延べ10000人以上の親や生徒を指導した経験から、 教育関連の有益な情報を発信中です! 今回は 数学が苦手な人へ贈る「実は数学は結果が出やすい科目」という事実 を書いていきます。 高校入試や大学入試に向かって勉強中の学生さんで、 数学が苦手な人 は非常に多いと思います。 中高生の子供をもつ親にとっても、数学の苦手を克服してほしいと思っている人も少なくないと思います。 ・ 「小学生までは算数はそんなに苦手ではなかったのに、急に中学生でできなくなった!」 ・「中学までは順調に来ていたのに、高校生になったら数学の進度が速くてついていけなくなった!」 ・「数学ってどうすれば点数が取れるようになるの?」 こんな疑問や要望にお応えします! この記事を最後まで読めば、 数学ができない理由から確実に点数が伸びる予備校ならではの有益な情報を手に入れることができますよ! ぜひ、最後までご覧ください! 【数学が苦手な人の特徴とは?】実は結果が出やすい科目です! では最初に数学が苦手な人の特徴から書いていきます。 数学が苦手な人の特徴 数学が苦手、嫌いと思っている人の特徴 を挙げます。 英語や国語は点数が取れるのに、数学だけ極端にできない生徒をたくさん見てきました。また、勉強全般的に苦手な生徒ももちろん見てきました。 そんな生徒の特長とは一体、何でしょうか? 数学が苦手な人の特徴 ①面倒くさがり ②思考停止状態 ③できる問題しかやらない こんな特徴が顕著にみられます。 面倒くさがり 数学という科目は暗記することも必要ですが、 絶対的な演習量 が必要です。 ですから、面倒くさがって問題を解かなかったり、問題を見て解説を読んで理解しただけでは点数になりません。 数学はインプットの科目ではなく、 アウトプットの科目 です。 アウトプットは手を動かしてガリガリ問題演習をしていくことを言います。 断言します。 数学は演習しないと絶対に伸びません! 面倒くさいと思わず、とにかく手を動かして勉強する科目!と認識してください。 思考停止状態 数学ができない人、苦手な人は「考えること」をしていません。思考停止状態になっています。 これが 一番厄介な数学が苦手な人の特徴 ですね。 「考えられない」のではなくて「考えていない」のです。「できない」のではなく「できるようにしていない」のです。 数学の授業中や数学の宿題をやっている時に、自分には無理、と思い込み思考停止して答えだけを写しておしまい!みたいになっている人は、数学の点数は伸びません。 まず、 理解する努力とどうしてそうなるか考える習慣をつけていかないと、この思考停止状態からは脱却できません。 思考を変えるのは難しいかもしれませんが、数学が苦手だと自覚している人は、まずは 思考を働かせて理解しようとする習慣を脳に叩き込んでください!
難易度:★★★★☆ モンティ・ホール問題について、新聞の一面を飾るほど有名になった経緯と、「オリジナル」の問題の解説、さらにその亜種の解説が丁寧になされています。 モンティ・ホール問題は、問題設定を変えた亜種も豊富であり、本では15種類のモンティ・ホール問題が紹介されています。 記事でも取り上げた「オリジナル」の問題の解説は、数学Aにある確率の考え方がある程度身についていれば理解は難しくないと思われますが、亜種の解説を行う上で、「ベイズの定理」など高校数学を少し超えた内容も含まれています。 モンティ・ホール問題に興味がある方だけでなく、確率に自信のある方、統計学をいつか勉強してみたいと思っている方にもお勧めできる本です。