准看護師 実習内容

アドミッション・ポリシー(入学者受け入れ方針) 准看護師科で学ぶ学生には、次のような人を望みます。 生命に対する倫理観がしっかりしており、人を大切にできる人 地域医療に興味があり、この分野に貢献したい人 安定性、協調性があり、周囲の人々と良好な関係を保つことができる人 働きながら看護を学びたい人 本校での学習に必要な基礎学力を有している人 ディプロマ・ポリシー(卒業認定の方針) 准看護師科では、次の能力を身につけ、かつ所定の単位を修得した学生に卒業を認定します。准看護師科を卒業した学生には准看護師資格試験受験資格が与えられます。 人間を生活者として捉えることができる。 人間の生命、人間としての尊厳及び権利を尊重し、多様な価値観をもつ人間を理解することができる。 准看護師として看護を実践するための基礎的知識・技術・態度を修得している。 対象の健康状態の変化に気づき、安全に科学的根拠に基づいた看護援助を実施することができる。 保健医療福祉チームの一員として多職種と連携・協働するための人間関係を構築することができる。 松山市および愛媛県の地域医療への理解を深め、地域の人々の生活を尊重・支援することができる。 自己の資質向上のため、看護専門職として学び続ける必要性を理解し、主体的に学び続けることができる。 カリキュラム・ポリシー(教育課程編成・実施の方針) 1. 教育課程の編成と教育内容 准看護師科のカリキュラムは、2年間で原則午前中の授業時間(実習期間は1日)で、准看護師として必要な科目を講義や校内実習、実習で学びます。 入学後、まず看護の対象である人間を理解し、他者と関係を構築するために必要な基礎科目の履修が開始となります。並行して看護実践の基礎となる専門基礎や専門科目を履修していきます。 2年次には、より専門性が深まっていく学習内容となっていきます。実習は1年次後半に基礎看護実習を行い、看護実践のための基礎的な知識・技術・態度を習得し、2年次6月から成人・老年・母子・精神実習が開始となります。 実習が進むにつれ、学内での学びと臨地での学びを統合させ、学習を深めていきます。また、社会人基礎力を育成するために教科外活動として社会人基礎力セミナーを計画的に実施しています。 自治会活動、ボランティア活動も奨励し、活動をとおして人間関係形成や感性を磨くなど人間性や態度育成の機会としています。 2.