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0 以上 ③ TEAP スコア 277 点以上 ④ TEAP CBT スコア 529 点以上 ⑤ TOEFL iBT スコア 60 点以上 主な出願書類 志望理由書 異文化コミュニケーション学部を志望する理由を記入してください。 文字数目安:600 外部リンク 学修・研究計画書 異文化コミュニケーション学部5年一貫プログラムを志願するにあたって、下記4点に触れて作成してください。 1.志望する専門コースを選んだ理由 2.学部4年間で特に学びたいこと 3.大学院で研究したいこと 4.大学/大学院での学びをどのように将来に生かしたいか 文字数目安:2000 外部リンク 選考の概要 面接概要 面接試験は実施されるが、公式要項には詳細情報掲載なし。 その他特記事項 大学の公式情報へのリンク 公式HP 募集要項 AO入試・推薦入試・小論文対策の個別指導塾 洋々 が運営するウェブメディア「洋々LABO」編集部です。大学AO推薦入試を中心に、2021年度入試改革や高校推薦入試などについて、日々の指導現場の視点から受験生のみなさんに役立つ情報を発信します!東京・渋谷に所在しています。
立教大学異文化コミュニケーション学部 (CIC) とは? はじめまして!Loohcs志塾シェルパの市川創太郎です。このページでは、 立教大学異文化コミュニケーション学部 (CIC) の国際コース選抜入試 について 入試の概要から対策の方法 まで様々な情報をまとめました。異文化コミュニケーション学部 にチャレンジしてみたいと考えている学生さんは是非最後まで読んで受験対策の参考にしてください! CIC は2008年から設置された比較的新しい学部となっています。CIC 最大の特徴は、その充実した 留学制度 にあります。自分とは異なる考え方や価値観を持つ他者との関わりについて徹底的に研究する4年間の集大成として原則学部に所属する全学生が海外での実践経験を積むことになります。昨今のグローバル化の中で多くの国際系学部が誕生する中でも特に 言語やコミュニケーションの分野 において充実した学びを得られるでしょう。将来、自らの語学力を生かして多様なバックグラウンドを持つ人々とともにグローバルに活躍できる人材を目指すのであればぜひ目指してほしい大学・学部になっています! ここからは CIC の国際コース選抜についての解説をしていきます。自由選抜入試の対策方法については こちら を参考にしてください! 入試の概要 2021年度入試日程 はじめに、2021年度入試の日程をまとめました。 各種手続き内容 日程 出願手続き 2020年9月23日~10月01日 書類選考合格発表 2020年10月27日 2次試験 2020年11月15日 合格発表 2020年12月01日 入学時期 2021年4月 出願条件と試験内容 異文化コミュニケーション学部の国際コース選抜ではいくつかの出願条件があります。ここでは出願条件に加えて、書類選考時の提出書類と2次試験の内容をまとめました。以下の表を参考に受験への対策をはじめましょう! 出願条件 1: 異文化コミュニケーション学部での学びを強く希望すること 2: 高等学校卒業等の要件 3: 英語4技能テストにおいて基準点を満たしていること。 提出書類 1: 入学志願票 2: 英語4技能テスト の成績を証明する書類 3: 調査書 4: 課題小論文 2次試験内容 1: 面接 (講義理解) 英語外部検定試験の利用について 異文化コミュニケーション学部の国際コース選抜入試では出願時に英語外部検定試験のスコア提出を求められます。以下の表は各種英語外部検定試験別の出願条件となっています。以下の表に定めるスコアを収めることができていない場合は出願が受理されませんのでご注意ください。 英語外部検定試験名 目標 実用英語技能検定 (英検) CSE 2, 400 IELTS 6.
また、別途、英検やTOEFL、IELTS 等の試験対策もご用意しています。異文化コミュニケーション学部の国際コース選抜入試の受験はまだ悩んでいるという方も各種英語試験については持っておいて損はありません。こちらについても是非ご確認ください!
神田外語大学 神田外語大学と神田外語学院の学生が宮城県と福島県で、今年で5年目を迎える「東日本大震災復興教育ボランティア活動」を実施 大学ニュース / 学生の活動 地域貢献 2015. 10.
0 」と題し、オンラインで1週間ずつ4ヵ国をつないでしまおうと考えました。 オンラインということを逆手に取り、 実際に現地に行くとなると1ヵ国のみになるところを、4ヵ国の学生たちとつながれるという内容 です。 さらにもうひとつのプランとして、 英語を公用語とする語学研修施設「ブリティッシュヒルズ」に泊まり込み、英語漬けの日々を過ごす2週間の合宿を実施します 。 現地の空気感や自分の知らない環境に置かれたときのサバイバルスキルというのは人を変えると思うんです。 現地に行けなくても、初めての環境で知らない文化を体験させたいと考えました。 今回は約60名の学生たちが合宿をしますが、2週間他人と暮らすわけですから、やはり精神的にきついと感じるでしょう。 それをどう乗り越えていくかということも含め、自分のなかに変化をもたらすような体験をさせることで自分を高め、さらに学びを深めてほしいですね。 ー「海外スタディ・ツアー2.
神田外語学院様は、語学力と専門スキル、異文化理解を育て、あらゆるシーンで活躍できる若者たちの育成をビジョンに掲げる、開学から60年以上の歴史を持つ外国語専門学校です。 2019年6月に、進路選択や語学学習に役立つ情報を発信する「神田外語学院ブログ」をオープン。 公開から半年後には月間約15万PV、約9ヶ月後には月間30万PVを達成。 2021年の2月現在もさらに加速を続けており、月間のPV数は65万PVを突破しています。 月間の有効問い合わせ数も半年後には、約50件を超え、 サイトローンチから今日までのブログ経由の最終CVを金額換算すると、数億以上の貢献を果たすまでに成長しています。 そこで本日はこのような結果に至るまでの経緯や成功のポイント・具体的な運用体制まで、インタビューを行い、お話いただきました。 これからコンテンツマーケティングをお考えの方はぜひご参考にされてみてください。 1.
コンテンツマーケティングの費用対効果について 開始1年目は、新しいブログの準備から、ライティング・コンテンツマーケティングの学習など、ベース作りにコストとリソースを投下しました。 半年後には、当初の目標である10万PVを大きく超える15万PVを記録し、翌年の受験シーズンには初年度から多くのコンバージョンを獲得することに成功しました。 リスティング広告に比べると、1年目は時間やコストもかかりますが、作成したコンテンツはストックしていきます。 質の高いコンテンツをしっかりと継続的に公開し続ければ、期間と共に費用対効果は逆転していくと想定していましたが、想定よりも早く逆転しましたね。 の配下でブログを公開したのも大きかったと思います。 5. コンテンツマーケテイングに取り組んで苦労した事 やはり記事質の担保には苦労しましたね。 バズ部の方に特に言われた記事質には大きく2つあります。 1つ目が、"検索ユーザーのニーズやインサイトを的確に捉えた記事"にする事。 2つ目が、中学生がスマホで初読で読んでも理解できる"わかりやすさ"を追求する事。 検索者が何をどの範囲でどれくらいの深さで知りたいかはキーワードによって違います。 これを考えるのは非常に苦労しましたね。 知りたい事がわかっても、自分が知らないことであれば、とにかくリサーチや先生方へのインタビューを徹底し、自分の言葉に変換して記事に落とす必要がありました。 さらにその記事をわかりやすくすること。 高校生にもわかる文章を、冗長にならないようにわかりやすく噛み砕いて整えていきます。 バズ部の方に、「中学生にもわかりやすく簡単に伝わるようにイメージしてわかりやすくしましょう」と言われたのは印象的ですね。 -記事を作るときの工夫があれば教えてください。 記事を作成する際は、できるだけ午前中に集中して作成することを意識しました。 脳がフレッシュな午前に集中して記事を書き、メール対応も午後に回すことを意図的に行いました。 記事作成は気合が必要なので、夕方や夜にやるのはあまり効率的ではないんですよね。 6.