歯 の 噛み 合わせ 治し 方 割り箸
最終更新日: 2019年11月18日 高額なソフトウェアはどのように確定申告すればいいのでしょうか?
ライセンス契約の場合には資産計上は不要です。 ライセンス使用料が1年間の支払いの場合、支払時に全額損金処理することができます。 さっそくのご回答、ありがとうございます。 『ライセンス使用料が1年間の支払いの場合、支払時に全額損金処理することができます。』 ということで、私の認識が合っていることが確認できました。 ただ、『ライセンス契約の場合には資産計上は不要です。』という点について確認させてください。 これは永久使用権付ライセンス(買取ライセンス)の場合という認識でよいでしょうか? それとも年間ライセンス(年額支払いライセンス)でも、ライセンス契約の場合には資産計上不要ということでしょうか? ちなみに補足しますと、今回の対象ライセンスは以下のようなライセンス形態です。 買取ライセンス=永久使用権付ライセンス(初年度以降年間保守更新することで、最新版まで利用可能。ただし、保守が切れてもその時点までのバージョンは永久に利用可能) 年間ライセンス=契約期間の間はその時点までの最新版まですべてのライセンスが利用可能。 いずれのタイプもインストール時に使用許諾書がポップアップしてきて『承諾します』のボタンを押すことで同意したことになるタイプです。利用契約書などの物理的な契約書は締結しないタイプです。 税理士ドットコム退会済み税理士 永久歯ようだと、実質、ソフトウェアとされる余地がありますね。陳腐化せず、利用できるのであれば。 他、海外のソフト会社だと、一年と1日といった契約を結ぶこともあり、この場合は、前払費用扱いも必要とされます。海外のソフト会社については要注意です。 回答遅くなり申し訳ありません。 永久使用権付ライセンスの場合、30万円以上の場合(少額減価償却費特例適用)、ソフトウェアとして資産計上し、減価償却します。毎年の保守料金は支払いした時に損金処理します。 年間ライセンスの場合には、前回回答したとおり支払いした時に損金処理します。 皆さん、早速のご回答、本当にありがとうございます。 皆さんのご回答で、自分の理解を確認できて、大変助かりました。
新しいビジネスの登場は会計・税務にも変化をもたらします。 知的財産権やノウハウなど、目には見えないけれども、確かに存在する権利…はどう取り扱われているのでしょう。 ビジネスに使う権利やノウハウを取得したとき、その取得のために支出した金額は費用になるのでしょうか? あるいは資産計上すべきでしょうか?
こちらには、耐用年数の見積りが困難な場合とはどういうケースかと具体的に書いてあります。 耐用年数の適用等に関する取扱通達 (中古資産の耐用年数の見積りが困難な場合) 1-5-4 省令第3条第1項第2号に規定する「前号の年数を見積もることが困難なもの」とは、その見積りのために必要な資料がないため技術者等が積極的に特別の調査をしなければならないこと又は耐用年数の見積りに多額の費用を要すると認められることにより使用可能期間の年数を見積もることが困難な減価償却資産をいう。(平10年課法2-7「一」により追加) つまり、中古のソフトウエアの耐用年数は 「頑張って見積もれよ」 ってことです。 例えば耐用年数5年のソフトウエアで、既に発売から2年経ったものを取得した場合は、耐用年数3年とするとか。 それくらいしか方法はないかと思います。 もし無理な場合は、耐用年数で償却していれば、税務署から文句を言われることはありません。 にほんブログ村
!」と驚いた方もいるかもしれません。 もちろん、世界の教育から学ぶべき点や日本の教育が遅れている点もあると思いますが、ある意味「日本らしい」教育の特徴も素晴らしい点があり、大切にしていくべきだなと感じました。 勉強や部活動、生活面など、子どもたちと一緒に取り組んでくださっている先生には感謝したいですね。 Post Views: 27, 848 ABOUT この記事をかいた人 Ushiko 外国語学部卒業、2017年小学校英語指導者認定資格取得。 1歳の愛娘とおうち英語を楽しんでいます。 現在は民間企業の海外事業部で働くかたわら、おうち英語に関する記事執筆中。家族で英語を楽しみたいみなさんへ役立つ情報を発信していきます! NEW POST このライターの最新記事
「詰め込み教育で創造性が育たない」、「学校が楽しくない」など、欧米教育と比較して何かと批判されがちな日本の教育。しかし当たり前ですが、日本の教育にも良い面がたくさんあれば、欧米教育だって決して完璧というわけではありません。京都大学大学院准教授のジェルミー・ラプリーさん、国立台湾大学准教授の小松光さんは「45歳から54歳までの学力は世界一で、日本の授業は海外からも高く評価されている。新しい教育法を無批判に取り入れるのではなく、教育現場の現実から学ぶべき」と言います。お二人の共著から今一度考えてみませんか?
写真:Flicker - ajari 「学校」にまつわるニュースといえば、いじめや自殺、体罰など、ネガティブな部分ばかりピックアップされている。以前書いた記事『 外国人から見た日本の学校教育制度、日本教育の特徴と問題点 』でも、外国人から見た手厳しい意見が多かったが、こういう話ばかりを聞くと、日本の学校は欧米より劣っているようなイメージを持ってしまう人もいるだろう。 しかし、実際には日本の学校は欧米と比べて、かなり優秀なのではないかと筆者は思う。どちらにも良い点・悪い点はあるのだが、決して日本の学校・教育システムが他の欧米先進国に劣るということはない。 そこで今回は、ここは欧米よりも日本の学校のほうが優れているのではないか?という点にスポットを当て、日本の学校の素晴らしいところを10ピックアップしてみた。嫌なニュースばかりを耳にする昨今、ここで日本の学校の素晴らしさを再発見してみよう!
本日は、「 フィンランド 教育専門家から見た日 本の学校 教育の素晴らしさ」というテーマでまとめてみました。 ここまで読んでいただき有難うございました。 最後に案内です。 今私は8月に行われる東京での フィンランド 教育についての講演に向けてブログを書いています。思考の整理はもちろん、目的は私が学んできたことを講演以外の手段でも伝えていきたいと思っています。 ▼講演の詳細はこちらです。 明日のブログも楽しみにしていただけたらと思います(-^-^-) モイモイ!! !
好きな記事やコーディネートをクリップ よく見るブログや連載の更新情報をお知らせ あなただけのミモレが作れます 閉じる