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最高 の 働きがい の 創り 方

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「最高の働きがいの創り方」のコラムを公開 - 40歳から1年間で英語をマスターした勉強法|三村 真宗@コンカー|Masa Mimura|Note

Posted by ブクログ 2020年09月16日 とても面白かった。企業の経営者として筆者が大切にしている、こだわっているところがすごく共感できた。やはり、人材、ヒトは大事なんだな、と改めて感じた。将来自らが起業する際に参考にしたいと強く思った。働きがいのある会社。とてもいい。良本でした。 このレビューは参考になりましたか? 2020年05月06日 ・優秀な人材を採用、定着、パフォーマンスを最大化させるための仕組みが盛り込まれている →相互フィードバック、社員の目標達成ミーティング、有給休暇奨励日 2020年03月24日 働き方改革のヒントを探すために読みました。 日本における「働きがいのある会社ランキング」、中規模部門3年連続1位のコンカー社長三村さんが、同社の取り組みや考えを惜しげもなく公開しています。 内容は、経営方針やビジョン、文化の醸成、これを実行する8つのオペレーションと、多岐に渡っています。経営者目... 続きを読む 2019年01月26日 管理職や経営者にとっては、社内体制の作り方などか参考になりそう。様々なタイプの「ランチミーティング」は興味深かった。 このレビューは参考になりましたか?

Book Review 【編集部】 - Book Review(74)あなたの会社は経営戦略よりも大事なことを忘れていませんか?|人事のための課題解決サイト|Jin-Jour(ジンジュール)

ナレッジセット 専門知識 書評 組織人事 2019年3月19日 この本で解ける疑問は? 働きがいのある会社を作るには? ミッション、ビジョン、バリューが大事って聞くけど、どうやって決めるの? 『 ビジョナリー・カンパニー 』とかを読む前に、もっとわかりやすい本ない? 『最高の働きがいの創り方』って? 「最高の働きがいの創り方」のコラムを公開 - 40歳から1年間で英語をマスターした勉強法|三村 真宗@コンカー|Masa Mimura|note. 本書は、 株式会社コンカー の代表である三村氏が書かれた本です。 著者は、1993年に日本法人の創業メンバーとしてSAPジャパンに入社し、13年に渡って新規事業リードや社長室長を務められました。 当時の就職活動では、「異色」の新卒キャリアでしょう。 その後、マッキンゼー・アンド・カンパニーなどを経て、2011年から現職に就かれています。 著者が代表を務める株式会社コンカーは、なんと4年連続ベストカンパニー受賞。 従業員100~999人規模部門で、 働きがいのある会社ランキング 1位も獲得。 こうした華々しい結果を短期間で実現した著者が語る「組織づくり」とは? -Why-なぜ書かれたのか? 本書の「はじめに」には、次のように述べられています。 当初。さまざまな立ち上げ業務に追われていた私は、正しい人を採用し、正しい文化を築くような余裕はありませんでした。「とにかく即戦力を取らねば」と自分なりの吟味もせずに採用を推し進め、結果として「自分の結果だけ出せればいい」といった殺伐とした雰囲気が蔓延してしまいました。到底、働きがいどころではありません。 この状況から、いかにしてコンカーを「働きがいのある会社」へと変えていくことができたのか。それをお伝えしたくて、本書は生まれました。 (中略) 「働きがいのある会社」の実現を目指す経営者や組織のリーダーやその予備軍の中堅、若手のビジネスパーソンにとって、本書が少しでもヒントになることを願いながら、コンカーの数々の取り組みや、その背後に流れる考え方をお伝えしていきたいと思います。(6ページ) つまり本書のタイトルからも明らかなように、 「働きがいのある会社の創り方を伝えること」が本書の目的 です。 -What-なにをすべきか? では、「働きがいのある会社の創り方」とはなんなのでしょうか? ここで、恒例の「 ペライチ 」ですが、筆者がかなりわかりやすく整理してましたので、全力で頼ることにします。図1をご覧ください。 図1(46、68ページの図を参考に作成) この全体図は、「働きがいのドライバー」が起点になっています。 個人的に、この 「働きがいのドライバー」こそが、筆者の経験が凝縮されたエッセンスであり、最も注視すべき箇所 だと捉えています。 この「働きがいのドライバー」は、次の3つに集約されると述べられています。 夢や志、大義との一体感 視座の高さと裁量の大きさ 成果や失敗を通じた成長の実感 他にも色々と「働きがいのドライバー」はあるのでしょうが、あえて「この3つ」と言い切った上で全体図を描かれている点が、著者の強さであり、「働きがいのある会社ランキング1位」を獲得できた要因に思えます。 では、具体的にどのようにして、「信念」「実行」「文化」を考えていけばいいのでしょうか?

最高の働きがいの創り方 : 三村真宗 | Hmv&Amp;Books Online - 9784297100391

英文法を徹底的に鍛えなおす ライティングでは、英文法を徹底的に学び直しました。英語の文法はコンピュータのOSのようなものであり、また言語的には比較的シンプルですから、ルールさえある程度頭に入れてしまえば、それなりの質の文章を書けるようになります。 多くのビジネスパーソンが、中学・高校で苦労してテスト勉強をした時のトラウマがあり、「英文法の勉強は楽しくないもの」と思っています。しかし、英語を書く時に、ルールもわからず、当てずっぽうで書いて、結果として「質の低い文書を書く人間」=「仕事の質に問題がある人間」と誤解されてしまうより、仕事で英語を使う機会があるビジネスパーソンならばしっかりと英文法を学び直すべきだと思います。 私の場合には、『ロイヤル英文法』(旺文社)という分厚い文法書を、最初のページから1語残らず、受験生のように蛍光ペンを引きながら勉強し直しました。これによって、英文の精度が上がったのみならず、書くときに文法に迷わなくなったのでスピードも圧倒的に速くなるという効果も得られました。 6. マニアックな単語も試験のための割り切って学習する(英検1級を狙わない人はスキップしてOK) 単語は、ある種、英検1級の試験のために実務で必要とされている以上に勉強しました。英検1級では、実際には到底使われないであろうマニアックな単語の知識が問われます。たとえば、sagacious。これは「利口」「賢い」という意味ですが、実用的にはsmartで十分です。しかし、これも試験のためと割り切りました。単語勉強のスマートフォンアプリがあって、それを徹底的にやり込み、そのアプリにある英検1級レベルの単語はすべて暗記しました。ほとんどの単語は実用では使わないので試験のあと忘れてしまいましたが(笑)、それでも時々、英検1級の単語で記憶に残ったものを無意識に会話の中で使っていたためか、米国本社の社長から「ボキャブラリーがあるな」と言われたのはうれしかった出来事です。 7.

-How-どのようにすべきか?

正しい学習方法で勉強を開始する まずはじめにやったのは、「勉強法の勉強」でした。世の中には、英語の勉強法がたくさんあります。それを徹底的に読み込んで、自分なりのやり方を確立させました。たとえば、ライティングを伸ばすには文法力と短文作文力、リスニングを伸ばすには1つひとつの単語の発音の確認に加え、自分自身のアクセントのチェック、といったように、英語で必要とされるスキルを要素に分解し、それぞれに自分のやり方を決めて徹底的に実行しました。 2. 英語の音を脳に刻み込む まず取り組んだのが単語の発音の確認。apple、bookといった初歩的な単語から始まる合計2時間程度のCDコンテンツを100回、「声に出しながら、繰り返し聴くべし」と参考書に書いてあったので愚直に聴きました。 通勤時間はもちろん、朝は5時に起きて、英単語の発音のコンテンツを聞きながら、ウォーキングしていた時期もありました。ぶつぶつとつぶやきながら歩いていたので、すれ違う人にはきっと奇妙に映ったことでしょう(笑)。こうして、単語および単語を構成する発音記号と実際の音をつなげる回路を頭の中に作り上げることができました。 3. 大量の英語の文章を脳に流し込む それから、多読です。多読用にレベル分けされた薄いテキストを何十冊も買って、とにかく読み続けました。多読の勉強法の本には、「英単語を100万語読め」というアドバイスがありました。そうすれば、日本語のように読めるようになるから、と。 私は40万語で切り上げてしまいましたが、ずいぶん早く読めるようになった効果はもちろん、英語で文書を書いている際に英語の文章特有のリズムやトーンが自分自身の中にストックされていくのを実感することができました。本当に英語漬けの毎日だったので、数カ月ぶりに大好きな司馬遼太郎の小説を読んだ時のうれしさは、今もよく覚えています。 4. 最高の働きがいの創り方 書評. 英会話スクールよりも英語特有の発音とイントネーションを身に付ける 英会話スクールには行きませんでしたが、発音に関しては、発音専門の学校に通いました。発音は、人にチェックしてもらわないと正しいかどうか自分では判断できないため、独学はあきらめたのです。その学校は、英語で外国人と会話するのではなく、日本人の先生を相手に「th」のような日本語にない発音や、英語特有の文章のリズム、イントネーションを声に出して集中的に学ぶところです。 日本語よりも英語のほうが音の数が圧倒的に多く、母音だけでも日本語はアイウエオの5音しかないのに、英語は30音近くもあります。また、中学・高校の英語の授業ではあまり教えられませんが、英語では、get outは〝ゲット アウト〟ではなく〝ゲラウ〟のように音と音がつながったり、消失したりします。これらを理解していないと、どうしても、いわゆるカタカナ英語になってしまい、正しい文章で話していても伝わらないケースがあります。 それまでは正直、カタカナ発音をそれっぽく英語発音にしようとしていたのが、だいぶ矯正されました。また、自分で話せる音は耳にも入ってくるようになるので、リスニングにもいい効果があったと思います。 5.