歯 の 噛み 合わせ 治し 方 割り箸
El Condor Pasa/If I Could (コンドルは飛んで行く) (Paul Simon/Daniel Alomia Robles) ※「El Condor Pasa/If I Could」の英語歌詞はこちら I'd rather be a sparrow than a snail カタツムリになるなら むしろスズメになりたい Yes, I would なれるならなってみたい If I could もしできるなら I surely would そうなってみたいと心から思う I'd rather be a hammer than a nail 釘になるなら 金槌になりたい Yes, I would なれるならなってみたい If I could もしできるなら I surely would そうなってみたいと心から思う Away, I'd rather sail away 遠くへ、海を渡って遠くへと行きたい Like a swan that's here and gone この地に来ては再び飛び立つ白鳥のように A man, get's tied up to the ground 人は大地に縛り付けられ He gives the world its saddest sound この世に向かって一番悲しい音を放つ Its saddest sound.. 一番悲しい音を..
滝廉太郎の花の歌詞の意味がわからないんですど誰か1~3番までの意味をおしえてください!! 15人 が共感しています ベストアンサー このベストアンサーは投票で選ばれました 1. コンドルは飛んでいく:冷凍チャーハンもイケるよ!!. 春のうららの 隅田川 のぼりくだりの 船人が 櫂のしづくも 花と散る ながめを何に たとふべき 意訳: 「うららかな春の隅田川 川を上り下りする船で行きかう船頭さん達が 漕ぐ"櫂(オール)"からしたたるしずくも 花びらのように散っている この眺めを何に例えたらいいのだろう(素晴らしすぎて例えられない) 」 2. 見ずやあけぼの 露浴びて われにもの言ふ 桜木を 見ずや夕ぐれ 手をのべて われさしまねく 青柳を 「ごらんなさい 夜明けの朝露を浴びて(それが淡くキラキラと輝いて) 私に語りかけるような桜の木を ごらんなさい 夕暮れに手を振って(風に吹かれて枝が揺れて) 私を招くような 青柳の木を」 3. 錦おりなす 長堤に くるればのぼる おぼろ月 げに一刻も 千金の 「"錦(艶やかな織り物)"を織ったように(花々が咲きほこる) 長い堤防に 日が暮れると上る満月 ほんとうにこのひと時も"値千金(素晴らしく価値のある)"の眺めであり この眺めを何に例えたらいいのだろう(素晴らしすぎて例えられない)」 簡単に意訳すると、こんな感じでしょうか。 141人 がナイス!しています
思い出したように聞きたくなる曲があります。 私にとっては、 サイモン&ガーファンクル の 「コンドルは飛んでいく」 が、そんな曲です。 曲から思い浮かぶ映像と言えば・・・・・・ アンデスの山々の上空を悠々と飛ぶ一羽のコンドル。 寂寥としたアンデスの大地に佇むインディオの人々。 白い霞雲に覆われた空中都市、 マチュピチュ遺跡 。 僅か180騎の兵隊を率いたスペイン人フランシスコ・ピサロによって滅ぼされたインカ帝国。 アンデスの痩せた土地でも収穫でき、世界中へと広がった野菜である ジャガイモ と トマト 。 豊かな土地とは思えない寂寥としたアンデス地方と、 コンドルは飛んでいく の寂しげ雰囲気が 歌詞が分からないにも関わらず、聞いている私の琴線に触れるようです。 多分、私の身体に流れるインディオの血が騒ぐのかと・・・・・・・・嘘です
9%) 1-2. 「世界抒情歌集(全2巻)」(ドレミ楽譜出版社:1996年4月発行): 本書は、"ピアノ伴奏つき"とあり、合唱サークル向けを想定していると思われます。全 2巻からなり、世界各国の抒情歌として197曲を収録しています。尚、その後、93曲をまとめ、第3巻が発刊されています。197曲のうち、中南米の歌は4曲です。(4曲/197曲=2. スカボローフェア 歌詞の意味・日本語訳. 0%) ・カミニート(アルゼンチン、ファン・デ・ディオス・フェリベルトの曲) ・コーヒー・ルンバ(ベネズエラ、ホセ・マンソ・ベローニの曲) ・コンドルは飛んで行く(ペルー、ダニエル・アロミアス・ロブレスの曲) ・波濤を越えて(メキシコ、フべンティーノ・ローサスの曲) 1-3. 「外国の曲を日本語で歌う(World-famous songs in Japanese)」: ネットにより入手の情報(編集時期や主管個所は確認出来ていません)です。収録は435曲です。中南米の曲は11曲でした。(12曲/435曲=2. 8%) ・アマポーラ(スペイン、ホセ・ラカジェの曲。メキシコポップス) ・アンデスの祭り(ボリビア民謡) ・いろんな木の実(西インド諸島民謡) ・クイカイマニマニ(南米民謡。ペルー民謡との説あり) ・花祭り(アルゼンチン、エドムンド・サルディバールの曲) ・へんな家(ブラジル、ヴィニシウス・ジ・モラエスの曲) ・ラ・クラカチャ(車にゆられて)(メキシコ民謡) ・ラ・ノビア(チリ、ホアキン・プリィエートの曲) ・ラ・パロマ(スペイン、イラディエルの曲。キューバの民族音楽) 1-4. 小学校、中学校の「音楽の教科書」: (1)以前の小学校、中学校教科書(2006年~2014年頃): 孫たちの使っていた教科書で調べてみました。中南米の曲は次の通りでした。 ・マンボ No. 5 (ベネズエラ、ホセ・マンソ・ベローニの曲) ・リボンのおどり(ラ・バンバ)(メキシコ民謡) (2)現在の小学校、中学校の教科書(ネットで調査): その1:「令和2年度版 小学校音楽教科書掲載曲」: ・ピーナッツ・ベンダー(エル・マニセロ)【鑑賞】(ハバナ、イセス・シモンの曲) その2:「中学生の音楽 掲載曲」(教育芸術社) ・Kum ba yah (西インド諸島民謡。黒人霊歌との記載もあり) ・マリアッチ【鑑賞】(メキシコの音楽) ・おいしい水【鑑賞】(ブラジル、アントニオ・カルロス・ジョビンの曲) その3:「中学生の 器楽 掲載曲」(教育芸術社) ・テキーラ(メキシコ系アメリカ人、チャック・リオの曲) ・トゥリステーザ(ブラジル、ハロルド・ロボ、ニルチーニョの曲) 小学校、中学校の音楽教育において、中南米音楽を積極的に取り入れているように思われます。 2.そのほかの資料による調査 2-1.
きょうは会社がお休みです。 なので、仕事関係の内容を離れて、 私が趣味でやっている音楽、フォルクローレについて ちょっとご紹介をします。 みなさん、フォルクローレってご存知でしょうか?