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自由研究小学生ver. 3年生 雲の観察 | 自由研究 小学生ver. 自由研究のヒントやコツを小学生1年生から6年生まで学年別・テーマ別で紹介。自由研究が楽しくなるように応援します。 小学生の自由研究で 男子はよく雲の観察をしていました。 雲って不思議ですよね。 男子でなくても興味がわきます。 自由研究で雲をテーマにするのは 小学生の各学年にみられ、 それぞれの視点で観察されていますね。 だから小学生で 雲をテーマにするのは 難しくありません。 興味をもったから 自由研究のテーマにしたのでしょう。 では、小学生の雲の観察の仕方を みていきましょう。 スポンサードリンク 自由研究小学生ver. 自由研究雲の観察まとめ例. 3年生 雲の観察 うろこ雲、入道雲などは 正式な名前じゃないんです。 それを知るために観察をしましょう。 観察の方法 ・雲を観察し記録する。時間を追ってする。 ・あとで雲の名前を調べる。 巻積雲・巻層雲・巻雲・積乱雲・高積雲・高層雲・乱層雲・層積雲・積雲・層雲 ・雲はどう動いたか。 ・天気はどうなったのか。よくなった?悪くなった? 記録の仕方 ・雲を観察した日付や時間、気温と天気を記録する。 ・絵や写真をまとめる。 ・絵が苦手なお子さんはまず写真を撮りましょう。 観察のポイント ・数日観察するなら、観察する場所と時間、西の方角を同じにする。 西側が観察におすすめの理由 日本の天気は 西から変わることが多いからです。 自由研究小学生ver. 3年生「雲の観察」のまとめ 3年生では雲の種類や どういった時に現れるのかを 知ってもらえたらいいでしょう。 この興味が天気図などに向くと、 また楽しいですよ。 投稿ナビゲーション
小学校の部 文部科学大臣賞 カエデの種のすじを活かした扇風機の開発 石川県金沢市立西小学校6年 岩上 花恋 さん 1等賞 地震もこれで大丈夫! 『究極の家』発見!! 富山県富山大学人間発達科学部附属小学校6年 澤井 瑛美 さん 2等賞 カブトムシの大きさの研究III -確率でみる生存競争に有利な大きさ- 埼玉県久喜市立本町小学校4年 渡邉 良洋 さん 3等賞 安倍川の鉄丸石はどこから流れてくるのか 静岡県静岡市立富士見小学校6年 高津 圭梧 さん 秋山仁特別賞 水くん兄弟だいかつやく!! とびこめ! おしだせ! くるくる回せ!! ~ぼくのミラクルくるくる水車で発電だ!!! 自由研究小学生ver.３年生 雲の観察 | 自由研究 小学生ver.. ~ 富山県富山大学人間発達科学部附属小学校2年 関島 裕右 さん オリンパス特別賞 ドングリは背くらべの夢を見るか? ~小さな果実と大きな樹木の生存戦略~ 埼玉県蓮田市立蓮田中央小学校5年 高橋 真也斗 さん 継続研究奨励賞 変形きん観察大作せん ~えいようのバランスは大切ですか?~ 茨城県阿見町立阿見第二小学校4年 宮本 紗矢香 さん 佳作 光と熱の力で雑草を枯らそう ~真夏の太陽と下じきで最強の除草装置を作る~ 福島県須賀川市立西袋第一小学校6年 大石 悠叶 さん 関東平野における夏の雲のかんそく研究 茨城県つくば市立竹園西小学校1年 荒木 凪 さん ダンゴムシって右利き?左利き? 茨城県結城市立江川北小学校3年 黒杭 美咲 さん 紫外線に負けない No. 1日やけ止めクリームを作ろう 埼玉県春日部市立粕壁小学校6年 渡邉 結仁 さん ぼくのセミ大ちょうさ物語 東京都西東京市立柳沢小学校3年 鞠子 智宙 さん たまねぎ 乾か/皮化 しました 石川県金沢市立泉野小学校4年 安藤 日向子 さん ウズラのメスは卵になぜ模様をつけるのか 長野県佐久市立青沼小学校4年 大野田 咲穂・大野田 悠音・ 篠原 美音 ・ 篠原 優 ・ 嶋﨑 佳 ・ 高橋 辿空 ・ 田口 拓音 ・ さん タンポポの研究 春~夏 なぜ外来種のタンポポは、多いのかな? 岐阜県関市立瀬尻小学校3年 森 稔成 さん 心地よい風を送るうちわの研究 愛知県刈谷市立住吉小学校6年 磯村 聖奈・川﨑 涼太・ 工藤 哲平 ・ 杉浦 真奈 ・ 長尾 凜一 ・ 新美 鈴 ・ 西山 直登 ・ さん ミミズで美味しい野菜作り ミミズの研究 パート4 鳥取県米子市立福米西小学校6年 楠 なづな さん 学校奨励賞 指導奨励賞 中学校の部 ダンゴムシの生態を探る!?
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小学生向け 更新日: 2020年5月16日 研究の動機 空に浮かぶ雲はどうしてできるの? 水蒸気が冷やされて、小さく細かい水滴に変化したものです 仕組み ペットボトルを密閉し、強く押してから急に指の力をゆるめると、白くくもります。このときペットボトルの中は、実際に雲ができる空の上と同じ状態です。 空気などの気体は外部から熱の影響がない状態で圧縮すると温度が上がり、膨張させると温度が下がります。これを断熱圧縮と断熱膨張といいます。また、空気が含むことのできる水蒸気の量は温度が高いと多く、温度が低いと少ないという性質があります。 実験では、水のかわりに気体になりやすいアルコールを使います。 準備するもの 炭酸飲料のペットボトル(500mL)1本 消毒用アルコール(エタノール) 消臭スプレー 実験 1. ペットボトルにアルコールを少量(5mL程度)入れます。 2. 消臭スプレーをひと吹き注入し、中の空気と入れ替えます。しっかりふたを閉めます。 3. ペットボトルを両手で温めながら、くもりが取れるまでゆっくり動かします。 4. ペットボトルを強く押して中が透明であることを確認し、指の力を瞬時にゆるめます。この動作を繰り返し、中の様子を観察します。 まとめ 実験を成功させるコツとヒント ・ペットボトルは炭酸飲料が入っている弾力の強いものを使ってください。 ・雲をつくるときは、一気に力をゆるめてペットボトルを膨張させるときれいにできます。 参考 にしたURL: リンク 準備 レモン電池の作り方!実験 2020年1月29日 カテゴリー1 背景 そもそも電池って何? なぜ無くなるの? 目次1 電池は化学反応です1. 1 仕組み1. 2 準備するもの1. 3 実験11. 4 実験21. 5 分かったこと 電池は化学反応です 仕組み 仕組み イオン化... read more リチウムイオン電池とは、その分解・材料調達の実験 2020年1月29日 高校生向け リチウムイオン電池の分解は、発火やけどなど大変危険ですので、 学校の先生等の指導のもと、自己責任でお願いします。事故発生の際は一切の責任は負いません。 目次1 リチウムイオン電池の概要1. 塩水にリンゴをつけると茶色にならないのはなぜ？│コカネット. 1 分解1.... read more カブトムシ(成虫)の飼育実験 2020年1月30日 生きもの 研究の動機 カブトムシの対決を見たい?
雲の観察では「観察場所」は定めたほうが変化をわかりやすく捉えることができます。 でも、夏休み。旅行やお出かけ、楽しい思い出は作りたいですよね。そんな時は、 定点観察に拘らず出先で出会える雲を記録して、写真を撮っておきましょう。 旅行先などでも変わった雲に出会えるかもしれません。「こんな雲に出会いました」という内容を盛り込んでみるのも素敵な自由研究ですよね! 自由研究｜天気のまとめ方｜天気の自由研究3例 - まきぶろ. 雲一つない青空の時は気持ちの良い真っ青な空を、雨の時はどんよりとした空を。 雲がなかったという記録として写真や絵、または文章にして記録しておきましょう。前日に鱗雲があったら、翌日は雨だったなど天気との関係性が見つかるかも知れません。 雲の観察に必要な道具は? 雲の観察に特別な道具は必要ではありませんが、あると便利な道具をご紹介します。 雲の本 雲を観察したら、どんな雲か調べましょう! 雲の観察方法も紹介されていて自由研究に役に立ちます。 イラスト付きで、雲のメカニズムがわかりやすく、さらに深く調べるときには天気図の読み方・書き方も調べることができます。 ずかん 雲 見ながら学習 調べてなっとく / 武田康男 (気象予報士) 【本】 方位磁石 方位磁石があると、 見ている方角や風向きがすぐに分かって便利 です。 方位磁石(小) 自由研究 サングラス サングラスも持参しましょう。 必ず、子どもたちには「太陽を見ないように」と、観察を始める前に注意してください。 サングラス 子供用 UVカット 偏光サングラス SJ-1 キッズ ジュニア 紫外線カット 雲を作る体験型学習ブック スプレーボトルで雲と虹を作るキット もありますよ。 雲と虹の発生メカニズムが理解できる体験型学習ブックと、虹の観察や雲の発生実験ができる、空気圧縮式のスプレーボトルのセットです。 科学工作・実験・観察カテゴリのサイエンスブック・雲と虹の学習 小学校低学年から中学校までできる「雲の観察」 雲の観察についてまとめましたが、いかがでしたか? 雲は「形」から、「天気図との関係」など幅広い観察ができます。今回は小学校向けの内容でしたが、小学校低学年から中学校までの自由研究テーマに使えるほど、雲ひとつで学びがたくさんあります。 お子さんが雲のどんな事に興味があるのかな?と考えながら、一緒に空を眺めてみてくださいね!