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※令和元年保育士試験(後期)受験レポートです 言語の実技試験は完全にミスった!感があり…結果が来るまで「ダメだったかな」「落ちているかも」と気が気じゃなかった。 だから合格通知を見たときの喜びようといったら サクラサク… そんな私がなぜそこまでショックうけたかというと…… 3分の制限時間内にお話が収まらなかった これに尽きます… いわゆる時間オーバー、しかも、お話のクライマックスの途中で終わってしまいました。 私が選んだのは「3匹のこぶた」という物語。 大まかなストーリーは ①3匹のこぶたの兄弟がそれぞれのお家を作る ②1番目のこぶたはわらの家、2番目は木の家、3番目はレンガの家 ③お家を作り終わって遊んでいると、森から狼がやってくる ④追いかけられたこぶたはわらの家に逃げるが、狼が家を吹き飛ばす ⑤次に木の家に逃げるが、狼は家を吹き飛ばす ⑥次にレンガの家に逃げ、狼は吹き飛ばそうとするがびくともしない ⑦狼が煙突から中に入ろうとした所、こぶたが中で暖炉にお湯を沸かしていてバシャーン!
01: 名前: yui 投稿日:2015/09/11(金) 14:20 言語の三びきのこぶたを選択した方にご相談なのですが・・。 最後、オオカミが熱いお湯に落ちるところを省き、 煉瓦の家を、吹き飛ばそうと頑張りすぎて、息切れして、疲れてトボトボ山へ帰っていった・・・。っというストーリーにしようかと思っていますが、どう思いますか?? 02: 名前: めろう 投稿日:2015/09/11(金) 16:15 なぜかどうしてもエラーが出て書込みできないので、ちょっと小分けにして投稿しますね^^ 鍋でヤケドしたオオカミが諦めて帰るか、オオカミをスープにして食べるというショッキングなラストが定番ですよね。 その点、オオカミが息切れしてトボトボ帰るのは平和的でいいなと思います。 03: 名前: めろう 投稿日:2015/09/11(金) 16:16 ただ、途中のなりゆきならともかく、ラストを変えるのは少しリスクがある気もします。 私はどうしても「3匹の…」が時間切れになるため、結局「にんじん…」を選んだので、 回答してよかったのかわかりませんが、私が「3匹の…」を選ぶなら ラストを変えるのがこわくてヤケドさせる感じにするかなと。 04: 名前: めろう 投稿日:2015/09/11(金) 16:17 yuiさんのシナリオでは、上の二匹のお兄さんブタはレンガ家に逃げてきますか? 既にオオカミに食べられた設定になっていますか?
今年の実技試験は 令和2年12月13日(日) 、予定通りあるようですね。 詳しくはこちら↓ あと2週間を切り、筆記試験が終わった時点で準備はしているでしょうが、なんだかソワソワしますよね。 私自身も、自己採点で大丈夫だから、実技の準備は筆記試験後すぐに始めたのですが、実際に受験票が届いて、なんかソワソワが止まらなくなってしまいました。 私は、音楽と言語を選びました。ピアノの先生なんだからと言われますが、歌が苦手で本当にドキドキしました。 実は、保育士試験の実技では、音楽より言語の方が点数が良かったのです。 これは、自分が保育士資格をとる前もとった後も生徒さんに伝えていることですが、ピアノがバリバリ弾けることは重要ではありません。 それがわかっていたので、歌が!! !ということで緊張してしまったのです。 でも、今年は音楽の試験が実施されないということですので、私が音楽より良い点(46だったと思います)だった言語の対策で重要だったということをお話しさせていただきます。 保育士試験実技言語 台本は覚えるの? 実技試験 言語 タイムオーバーでも合格できる | 四谷学院保育士試験対策講座_公式ブログ. 台本は、私は覚えませんでした。 普段から、人前でも自由に話すのは得意ですが、決まったセリフを覚えて喋るということが苦手だからです。 そこで、私は、流れを覚えました。お話は本当によく知っている「三匹のこぶた」を選んだので、内容を忘れる心配はなかったので、流れを覚えるように意識して、練習していました。 台本なし? 台本はもちろん作りましたよ。時間制限があるので、時間設定のために作り、そのあとは、流れを意識して、台本を見ないでお話しといった練習方法にしました。 もちろん、きちんと覚える方が得意という方もいるでしょう。その場合はやはり、きちんと覚えた方が良いですよね。 ただし、上辺だけでなく、中身まで全て覚えることが重要です。 これはピアノの曲を暗譜する場合にも似ているのですが、音とリズムを覚えただけでは、ステージで、忘れてしまった時取り戻せないのです。 中身もしっかり覚えて、自分の言葉になって発することができるようにすることが大切です。 目の間にはいつも子ども 私が本番で注意したのは、いつも目の前に子どもがいると思うこと! 練習の時も常に、ぬいぐるみを目の前に並べるなどして練習しました。 私は、普段リトミックを指導する、あるいは公民館でやっていた子育て支援の中で、子ども達を前にした「お話」は何度も経験していました。 ただ、練習の時から子ども達が目の前にいないというのはやりにくいなと感じていました。 そのため、普段子どもの前でお話をされている方も、ぜひぬいぐるみや並べた椅子の前で練習しておくことをお勧めします。 ジェスチャーは?
そして、子ども達からの反応が分からないので、どの程度の手振り身振りをつけるのか、声の出し方は・・といったことも悩みますね。 私も「3びきのこぶた」のなかで、オオカミをどこまで演じて良いのかなども悩みました。 結局、動画を何度も撮り、やり過ぎてないかなどは確認はしたものの、素話という事で、「お話だけで伝えるにはやはりある程度はやらなければ!」と思い、結構演じました(笑) 声の大きさとともに、スピード感も意識して練習しました。 オオカミが、ワラの家を吹き飛ばし、木の家も吹き飛ばし、ついにレンガの家を吹き飛ばそうとしている場面で、ドキドキ感を増すために、話すスピードはすごく重要です。 保育士試験の課題ではスピード感が重要なもの、多いですよね。 繰り返しの部分やクライマックス、話すスピードも注意が必要です。お話のテンポは場面ごとに意識しましょう。 立つの?座るの? これも、悩む方が多いようですが、私は座ってやりました。 立って、子どもの目線でお話しすることが難しいと感じたからです。 立ってそれができる方はもちろん問題ないでしょう。 私の場合は、本番で椅子に座っていたことで、子ども(椅子)に目を配ることができました。 また、初めにタイトルを言う場面でも、タイトルの「三匹のこぶた」も子ども達の顔(実際にはいない)をみながら言うこともできましたし、全員に向かって話をするということも常に意識してある程度上手くいったと思います。 減点は? 私が自分なりに反省したところ、考えられる減点は途中、一瞬止まったところがあるのと、最後の場面・・終わり方です。 よく時間内に話し終わらなければ・・と心配される方がいますが、話の内容がわからないくらいしか進んでいないようでは困りますが、そうでなければ、最後時間切れになっても、さほど問題ではありません。 私も、練習ではギリギリか、少しすぎるくらいの形でやっていました。 でも、このことが準備不足につながってしまいました。 つまり、時間が余った時の準備をしていなかったのです。 本番では、「おしまい」とゆっくり言った後、 まだベルが鳴らない・・ と言う状況になってしまったのです。 準備不足が露呈してしまいました。 いろんな設定での準備が必要ですね。 時間があまって、子ども達(架空の)をニコニコ見回すだけになってしまいました。 もし、実際に子どもがいたら、絶対話しかけてるなあ・・・ 子どもいなくても、いる設定ですから、時間余ったら、 「オオカミ逃げて行って良かったね」とか、 言った方が良いですよね。 目の前に子どもがいない・・難しいです。 子ども達のこと、忘れないでくださいね。 コロナ対策でマスク着用!
「3分ぴったりでお話が終わる」というのがベストです。 でも、それほど気にしなくても良いです。 考えてみてください。 3分ぴったりでお話しできる技術は、保育士にとってものすごく重要なことなのでしょうか? 実際の保育園では、お話が途中までだったら「じゃあ、つづきは明日ね!」と言えばいいんです。 早く終わったら「どうだった?」と感想を子ども達と語りあえばいいんです。 試験で時間が余ったときは、ニコニコしながら座っているだけでも十分! 「時間が足りない!」と思っても、あわてて早口にならないようにしましょうね。 くり返しますが、 <3分ぴったり>はそれほど重要ではありません。 3分間は、あなたのアピールの時間 試験として、一人ひとりに時間が配られていると考えましょう。 その中で、あなたのよさ、練習の成果を発揮することができれば、10秒くらい前後しても、まったく影響はありません! ちなみに、私は15秒ほど余ったので、ニコニコしながら座って待ちました。 たぶん、緊張でほっぺが引きつっていたと思いますが、笑顔は(ムリヤリ)キープしましたよ。 言語分野の試験のポイント:まとめ 事前にやっておこう! ・ぬいぐるみをつかって、視野を確認する。 ・ストーリーを頭に入れる。 ・制限時間は気にしすぎない。 四谷学院では、合格体験をもとに、実践的に指導します。 講座について詳しくはこちらをクリック このブログは、四谷学院の保育士講座スタッフが書いています。 四谷学院は通信講座ですが、 あなた専門のサポートスタッフ『担任の先生』 がつくようになっています。それが、私たちです。保育士試験についての専門知識はもちろん、どうしたら迷いなく勉強できるか日々考えているプロフェッショナル集団です。 実技試験-言語
。 08: 名前: yui 投稿日:2015/09/12(土) 08:53 なぜかエラーになるので分けて投稿します。 前半の家を作る様子などの内容をもう少し詳しくして、鍋のくだりを省こうか・・・ 早く、シナリオ完成させて暗記にはいりたいです。ありがとございます。 09: 名前: めろう 投稿日:2015/10/04(日) 20:39 yuiさーん、こんばんは^^ 今日、実技講習会に参加してきました! どのお話にも共通することは H27実技総合スレに書きますね。 講師の先生がお二人いらっしゃいまして、今日の参加者の3匹のこぶた素話に関するアドバイスとして、 ちょうどオチの話をされていました! 今日は、 ・上の兄豚が二匹とも食べられるパターン ・鍋に落ちたオオカミをスープにするパターン の方がそれぞれいらっしゃいましたが そういう不幸な感じ、聞いている子どもがモヤモヤしてしまうのは どちらかといえば避けるべき、ということでした。 「大やけどして帰って行くくらいにしたら?」と、「大やけど」はいいみたいです(笑) なので、yuiさんが最初に考えていた「ふーふー吹き疲れて山に帰って行く」は 今日の講習会であれば望まれる締めくくりだったんじゃないかなと思いました^^ また、上の二匹が食べられたオチでは、終了後 「オオカミが鍋に落ちた時に、上の豚たちが復活するのかと思って待っていたけど 結局戻ってこなかったのね。ちょっとそれは…」みたいな感じでしたよ。 絵本に忠実にするより、本当にあくまで3歳に聞かせるお話として 「平和に明るくアレンジできる力」が試験で試されるっていうことかー!って納得しました。 なので、yuiさんが考える幸せなアレンジはきっと好印象だと思います♪ 10: 名前: yui 投稿日:2015/10/05(月) 13:40 めろうさん、貴重なアドバイスをありがとうございます!!お疲れの中、ご丁寧に説明いただき感謝です!! !昨日はお疲れ様でした。 「平和に明るくアレンジできる力」なるほどですね~!!!!これで不安材料が減り、やっと暗記&表現実践に進めそうですめろうさん、ありがとうございます! !参考になりました。。 11: 名前: まるお 投稿日:2015/10/18(日) 17:51 言語でタイムオーバーになった方いらっしゃいますか? 減点が大きいのではないかと、不安です 12: 名前: まー 投稿日:2015/10/18(日) 18:11 減点かどうかは分からないですが、私は『うさぎとかめ』でタイムオーバーでした。 27年度受験者スレにも書きましたが、最後の部分が言えず時え間にしてあと4秒くらい足りなかった感じです。 タイマーがピッと鳴ってから一息おいて始めてしまったので、それがなければちょうどよかったかも?