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史上最強の哲学入門 東洋の哲人たち 感想 — 学校 に 行か ない 子 と の 暮らし

全て表示 ネタバレ データの取得中にエラーが発生しました 感想・レビューがありません 新着 参加予定 検討中 さんが ネタバレ 本を登録 あらすじ・内容 詳細を見る コメント() 読 み 込 み 中 … / 読 み 込 み 中 … 最初 前 次 最後 読 み 込 み 中 … 史上最強の哲学入門 東洋の哲人たち (SUN MAGAZINE MOOK) の 評価 57 % 感想・レビュー 189 件

  1. 『史上最強の哲学入門 東洋の哲人たち』難解なことをわかりやすく!入門書に最適な1冊 - たかゆうの読書日記
  2. 【むず面白い!】「史上最強の哲学入門 東洋の哲人たち」を読んでみました! | 日々のゼロから
  3. 史上最強の哲学入門 東洋の哲人たち :飲茶|河出書房新社
  4. 史上最強の哲学入門 東洋の哲人たち- 漫画・無料試し読みなら、電子書籍ストア ブックライブ
  5. 史上最強の哲学入門 東洋の哲人たち - ビジネス・実用 - 無料で試し読み!DMMブックス(旧電子書籍)

『史上最強の哲学入門 東洋の哲人たち』難解なことをわかりやすく!入門書に最適な1冊 - たかゆうの読書日記

おはこんばんちはManaBuです🌜 自己紹介ページ 今日は飲茶著「史上最強の哲学入門 東洋の哲人たち」を読んでみました! 西洋哲学編の回 でアクションプランに掲げたように、東洋哲学編にもゼロからチャレンジしてみました! 【結論】むっず〜〜〜〜!! これは著者飲茶さんの書き方をディスっているわけではなく、むしろこの本のおかげで最大限正しく、素直に東洋哲学の難しさを理解できたと言うポジティブな意味です 西洋哲学編では読み進めるごとに「おぉ〜次はこう来たか! !ふむふむ」と飲茶さんの解説の通り1段ずつ階段を登っている感覚で読み進めることができたのですが、東洋哲学編ではそうもいきません なぜか それは読み進めていくうちにぼんやりと、東洋哲学が「言葉≒論理」以前の状態まで立ち戻って突き詰めて「この私」を見ることにあるからだと感じました(ここに真髄がありそうだと) 本書の冒頭もこんな言葉で始まります 東洋哲学とは何か? 史上最強の哲学入門 東洋の哲人たち. まず最初にはっきりと断っておくが、本書を読んで東洋哲学を理解することは不可能である。それは本書が入門書だからという意味ではない。何万語と尽くした本格的な専門書を何万時間かけて読んだとしても同様、この地球という惑星の中で空より高いものがないとわかるように、東洋哲学の理解不可能性がわかるだけである。 「史上最強の哲学入門 東洋の哲人たち」冒頭より 最初は「えぇぇぇぇ〜〜〜それを言っちゃあ、おしまいじゃん」とも思いましたが、読み終えた今では"「言葉以前の状態の世界とこの私」を「身をもって体感する」ということを「言葉で」他人に伝えてください"って、、うん、無理っすねと納得できます(お釈迦様も最初は悟りを人に伝えるのを渋ったとか…) 今後の自分の学びのためにも現時点での感想や気づきを簡単に書き留めておこうと思いますので「私もこれから哲学はじめてみようかな?」という方に少しでも参考になれば幸いです! そして哲友(テツトモ)になってください…w(コメント欄や Twitter で感想などいただけるととても嬉しいです!) 【この記事の目次】 【インド・中国・日本】「十牛図」に見る東洋哲学のベストミックスとは? 【勝手にピックアップ】nichizero的「史上最強の哲学入門 東洋の哲人たち」ハイライトシーントップ3! 史上最強の哲学入門 東洋の哲人たち 【インド・中国・日本】「十牛図」に見る東洋哲学のベストミックスとは?

【むず面白い!】「史上最強の哲学入門 東洋の哲人たち」を読んでみました! | 日々のゼロから

【龍樹 全ては「空」である】の般若心経! 第2位は大乗仏教の大家、龍樹パートでの般若心経の解説部です! 般若心経といえばさすがに哲学ど素人の私でも知っている超メジャーなお経で、「色即是空 空即是色が大事なんでしょ?」と思っていましたが… 「え、うそ違うの?おぉ〜!最後のギャーテーギャーテーってそんな意味があったのか!」と眼から鱗でした 全てを「無い、無い」づくしで否定して、ついにはお釈迦さんの教えすら(あえて)否定した先に待つ恐怖とは?そしてその恐怖をジャンプするために必要な最後のひと押しとは? この部分は本当に面白くて何度も何度も読み返してしまいました! 第2位、おめでとうございます! 最後に特に好きな部分を引用して次へ進みます 「見る」「触れる」「認識する」と言えなくなる境地とは、日常的な「私」にとって「死」以外の何ものでもない。「世界」とひとつとなり、二元がなくなってしまったら、もはや「他者との区別において切り出された私」というものは、「存在しない」。無分別智を目指すものは、この恐怖──「私は存在しない」という恐怖──と闘わなくてはならない。 「史上最強の哲学入門 東洋の哲人たち」【龍樹 全ては「空」である】 【東洋哲学とは何か?⑶東洋哲学は「ウソ」である】のエガちゃん! 第3位は【東洋哲学とは何か?⑶東洋哲学は「ウソ」である】のパートの江頭2:50さんの言葉を引用している部分です! 【むず面白い!】「史上最強の哲学入門 東洋の哲人たち」を読んでみました! | 日々のゼロから. なぜだかかわかりませんが、この部分を読んでいる時に本書で初めて涙がこぼれてきました もう理屈抜きっす 大好きな言葉として、そして東洋哲学の「伝達不可能性」という真髄を表す言葉として胸に刻みたいと思います 二一世紀を代表する偉大な哲学者である江頭2:50は、どこかでこんなことを言っている。 「生まれたときから目が見えない人に、空の青さを伝えるとき何て言えばいいんだ?こんな簡単なことさえ言葉にできない。だから俺、もっと頑張るよ」 「史上最強の哲学入門 東洋の哲人たち」【東洋哲学とは何か?⑶東洋哲学は「ウソ」である】 以上、勝手にハイライトシーントップ3でした! 最後に-【むず面白い!】「史上最強の哲学入門 東洋の哲人たち」を読んでみました!-のまとめと今後のアクションプランです さて、今回は「史上最強の哲学入門 東洋の哲人たち」を読んでみました!ということで読書感想回をお届けしましたが、いかがでしたでしょうか?

史上最強の哲学入門 東洋の哲人たち :飲茶|河出書房新社

ホーム > 和書 > 文庫 > 日本文学 > 河出文庫 出版社内容情報 最高の真理を求める男たちの闘い第2ラウンド! 古代インド哲学から日本の禅まで東洋の"知"が集結。真理は体験でのみ得られる! 飲茶 [ヤムチャ] 東北大学大学院卒業。哲学や科学など、敷居の高いジャンルの知識を楽しくわかりやすく解説したブログを立ち上げ人気となる。著書に『哲学的な何か、あと科学とか』『史上最強の哲学入門 東洋の哲人たち』など。

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※続巻自動購入の対象となるコンテンツは、次回配信分からとなります。現在発売中の最新巻を含め、既刊の巻は含まれません。ご契約はページ右の「続巻自動購入を始める」からお手続きください。 不定期に刊行される特別号等も自動購入の対象に含まれる場合がありますのでご了承ください。(シリーズ名が異なるものは対象となりません) ※My Sony IDを削除すると続巻自動購入は解約となります。 解約方法:マイページの「予約自動購入設定」より、随時解約可能です Reader Store BOOK GIFT とは ご家族、ご友人などに電子書籍をギフトとしてプレゼントすることができる機能です。 贈りたい本を「プレゼントする」のボタンからご購入頂き、お受け取り用のリンクをメールなどでお知らせするだけでOK! ぜひお誕生日のお祝いや、おすすめしたい本をプレゼントしてみてください。 ※ギフトのお受け取り期限はご購入後6ヶ月となります。お受け取りされないまま期限を過ぎた場合、お受け取りや払い戻しはできませんのでご注意ください。 ※お受け取りになる方がすでに同じ本をお持ちの場合でも払い戻しはできません。 ※ギフトのお受け取りにはサインアップ(無料)が必要です。 ※ご自身の本棚の本を贈ることはできません。 ※ポイント、クーポンの利用はできません。 クーポンコード登録 Reader Storeをご利用のお客様へ ご利用ありがとうございます! 史上最強の哲学入門 東洋の哲人たち- 漫画・無料試し読みなら、電子書籍ストア ブックライブ. エラー(エラーコード:) 本棚に以下の作品が追加されました 本棚の開き方(スマートフォン表示の場合) 画面左上にある「三」ボタンをクリック サイドメニューが開いたら「(本棚アイコンの絵)」ボタンをクリック このレビューを不適切なレビューとして報告します。よろしいですか? ご協力ありがとうございました 参考にさせていただきます。 レビューを削除してもよろしいですか? 削除すると元に戻すことはできません。

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「 般若経 」は、600巻以上もある経典で、この 般若経 をたった262文字に凝縮したのが、「般若心経」(作者は不明)です。 『観自在菩薩(かんじざいぼさつ)が深淵なる 智慧 の修行をしていた時、この世のあらゆる存在や現象が、空である(実体がない)ことを悟り、すべての苦悩から解放された』 →観自在菩薩は、 大乗仏教 が生み出した架空の仏様。大前提として、 大乗仏教 では 仏陀 (悟りにより目覚めた人)は釈迦一人だけだとは考えていないわけです。「釈迦以外の人間も何人も悟りを得た人がいたに違いない」と考えた。 「色即 是空 、空即是色(しきそくぜくう、くうそくぜくう)」は、物質には実体がない、実体がないということが物質があるという内容。 色…目で見れたり触れたりできる、たしかにあると確信できるもの。物質のこと。 空…「実体がない」ということを意味する言葉。 空の哲学とは?

河出文庫 や33-1 シジョウサイキョウノテツガクニュウモン 史上最強の哲学入門 飲茶 著 河出文庫 文庫 ● 352ページ ISBN:978-4-309-41413-3 ● Cコード:0110 発売日:2015. 11. 史上最強の哲学入門 東洋の哲人たち 感想. 06 定価814円(本体740円) ○在庫あり この本の内容 最高の真理を求めた男たちの熱き闘い! ソクラテス・デカルト・ニーチェ・サルトル……さらなる高みを目指し、知を闘わせてきた三十一人の哲学者たちの論が激突。まさに「史上最強」の哲学入門書! 飲茶 (ヤムチャ) 東北大学大学院修了。会社経営者。哲学や科学などハードルの高いジャンルの知識を、楽しくわかりやすく解説したブログを立ち上げ人気となる。著書に『史上最強の哲学入門』『14歳からの哲学入門』などがある。 この本の感想をお寄せください 本書をお読みになったご意見・ご感想などをお気軽にお寄せください。 投稿された内容は、弊社ホームページや新聞・雑誌広告などに掲載させていただくことがございます。 ※は必須項目です。恐縮ですが、必ずご記入をお願いいたします。 ※こちらにお送り頂いたご質問やご要望などに関しましては、お返事することができません。 あしからず、ご了承ください。お問い合わせは、 こちら へ 河出の本を探す

イメージしてみた。自分たちも自分らしく。お友達も学校でのびのびと。そしてたまに会った時に心から「大好き」って思える同士でいれたら。まるでない道を探すようだった。 けれど頭も心も堅い私をよそに、子供達はそのイメージ通りのことをしてくれた。 娘に関しては習い事でお友達と週に1回会っていたんだけど、会うときは"中学で友達関係を広げている友達"と"中学へ行っていない娘"と2人で話が合うのか? ?という私の心配をよそに、習い事や共通の友達、学校のことetc 何の違和感もなくコロコロと喋っていた。余計な詮索もなくやっかみも心配も存在しない。ただ目の前の友達と関わるシンプルで優しい関係。仲良しのまんまだった。 次男に関しては週末になると時々「遊ぼう〜」って電話があり、お互いの家を行き来するお友達がいてくれた。気が合うのかコロコロとゲームをしていた。 学校へ行っている、行っていないという基準は、柔軟な彼らの前では全く関係のないことだった。どれ程助けられていたかしれない。1番の助けだった。ありがたいなぁって思っていた。 私がいろいろヤキモキするより、この子達に任せておくだけでOKだった。結局私が執着したものを手離すだけで良かったのだ。 怖いけど辛いけど手離してみよう… 今目の前にあることだけで「満足している」自分になりたい。息子や娘に「自分の人生」があるように、お友達にも「その子の人生」がある。縛るなんてできない。当たり前だけど。 分かってはいても、心の中にストンってくるまでに、時間のかかった母なのでありました {(-_-)} 読んでくれている皆さま、ありがとう! もうお気づきかもしれないけど、「学校へ行かない」というこのテーマ。「学校へ行けない」のではない。自分の意志で自分で決めている「行かない」という敬意が込められている。 そして文中には、「不登校」より「登校拒否」という言葉をなるべく使いたいと思っている。登校できない、という否定形ではなく、自分の判断で "拒否" しているからだ。 とても勇気のいることだと思う。人と同じ事をして枠からはみ出さないでいる方が楽かもしれないと思う。枠からはみ出ると(人と違うと)いらぬ注目をあびたり、理由づけを求められたり「枠の中へ入りなさい。(学校へ行きなさい)」と叱られたり。 いろいろと面倒なことが多々ある。 人としておかしいのでは? という恐怖にゾッとしたり、何か道はあるのか?

)に近いと思っていた先生が、身近な "親切な人" に感じられた。 別れ際には「お母さん、辛いときにはいつでも言ってね。」と言われ、固い握手までしちゃった。 それ以降、先生が長男に厳しいことを言ったことを耳にしても、"長男のことを思って言ってくださってる。先生にまかせよう" と思えた。 ま、結果的に言えば、長男は小学校へは通い、中学1年生の冬からパッタリ学校へ行かないことを選んだんだけどね。 ・・・今思うと、小さい時から「ぼく何だかこれは嫌だ。」というサインを出していたんだね。
『学校に行かない子との暮らし』|感想・レビュー - 読書メーター トップ 岡崎 勝, 浅野 康弘, 内田 良子, 香西 真希子, 里中 和子, 野田 彩花, 山下 耕平 学校に行かない子との暮らし (おそい・はやい・ひくい・たかい No. 106) 本の詳細 登録数 15 登録 ページ数 190 ページ 書店で詳細を見る 全て表示 ネタバレ データの取得中にエラーが発生しました 感想・レビューがありません 新着 参加予定 検討中 さんが 読 み 込 み 中 … / 読 み 込 み 中 … 読 み 込 み 中 … 学校に行かない子との暮らし (おそい・はやい・ひくい・たかい No. 106) の 評価 100 % 感想・レビュー 5 件 この機能をご利用になるには会員登録(無料)のうえ、ログインする必要があります。 会員登録すると読んだ本の管理や、感想・レビューの投稿などが行なえます もう少し読書メーターの機能を知りたい場合は、 読書メーターとは をご覧ください - 読 み 込 み 中 …

Then you can start reading Kindle books on your smartphone, tablet, or computer - no Kindle device required. To get the free app, enter your mobile phone number. Product description 出版社からのコメント 子どもが学校に行きたくない・行けないとなったら、 勉強は? 進学は? 日々の過ごし方はどうなる?? 子どもが示す「NO」のサインに、慌て、混乱し、 先まわりの不安を大きくしないために、親と先生は必読! 内容(「BOOK」データベースより) 子どもの事情と大人の焦りと不安。昼夜逆転、ゲーム三昧から基礎学力、進学まで。 Customers who bought this item also bought Customer reviews Review this product Share your thoughts with other customers Top reviews from Japan There was a problem filtering reviews right now. Please try again later. Reviewed in Japan on November 9, 2019 Verified Purchase 息子の調子が悪くなったころに出会えていれば苦しむ息子を早くに解放出来ていたのかなと後悔です。 Reviewed in Japan on October 29, 2019 Verified Purchase とてもわかりやすく書かれています。頷くことばかりで、子供との過ごし方について、再確認できました。

そんなことないですよね。子供同士で触れ合えないから社会性が育たない、ってことはないですよ。大丈夫!」と言われた。心がスーッと楽になった。 そうだ‼︎ 「大丈夫かな?心配だな。」って子どもと向き合うより、「大丈夫!」って気を楽に向き合った方がお互い平和で健康的に違いない。 社会性って言っても、私だって人と関わるのが嫌だなぁって後ろ向きの日もある。それでも気持ちをリセットして、新鮮な気持ちでもう1歩行ってみる。あきらめずに生きてみる。その姿を見せるしかない。 のらりくらりやっていてもうまくいくよ。自分そのままでも受け入れてもらえるよ。そういうことが子どもに伝わってほしい。 自分を認めることは人を認めれる人になる。学校へ行っていないということで、自己否定しないでほしい。 どうしたら自分はこれでいい、って思ってくれるかな? ・・・そう考える日々だった。 現在、それぞれの道に進んだ3人の姿を見ていて思うこと。 "気の合う友達に必ず出会えるものだね" 登校拒否生活で何が1番辛かったか?

2019年8月25日刊行 岡崎勝 編著 浅野康弘 内田良子 香西真希子 里中和子 野田彩花 山下耕平 特集 学校に行かない子との暮らし 子どもが学校に行きたくない・行けないとなったら、 勉強は? 進学は? 日々の過ごし方はどうなる?? 子どもが示す「NO」のサインに、慌て、混乱し、 先まわりの不安を大きくしないために、親と先生は必読! 定価(本体価格1, 800円+消費税) 四六判/192頁/ISBN978-4-88049-656-6 オンライン書店から購入 弊社から直接購入 >> 定期購読について >> 書店・図書館の方 >> 目次 2 〈おそい・はやい・ひくい・たかい〉を編むにあたって 10 はじめに 腹を据えて子どもの「行きたくない」コールとつきあって 岡崎 勝(〈お・は〉編集人/小学校教員) Ⅰ 学校を休みはじめたときに 16 「今日、行きたくない……」 →緊張は禁物。共感が優先。 アドバイスしてくれた人 NPO法人フォロスタッフ 里中和子、山下耕平 26 休んで三日めまでに、先生ができること 岡崎 勝(小学校教員) Ⅱ 「休み」が長くなりそうな場合の心得 36 鼎談 いつまで「待つ」の? 「将来」大丈夫? と思ったら ―親は「先生」にならない 岡崎 勝(小学校教員) 里中和子(NPO法人フォロ理事) 山下耕平(NPO法人フォロ事務局長) 37 勉強・基礎学力 学校に行かなくても身につくこと 52 親のふるまい 「正しい親」でなくていい 66 社会性・人間関係 一人になる・ひきこもることでこそ育つこと 88 学校との連絡から夫婦関係まで お母さん・お父さんの「困った!」Q&A 答える人 母親の立場から 香西真希子(看護師)、里中和子(NPO法人フォロ理事) 父親の立場から 岡崎 勝(小学校教員)、山下耕平(NPO法人フォロ事務局長) 89 Q1 学校との連絡はどうする? 92 Q2 両親・夫の理解がないときは? 95 Q3 ママ友とどうつきあう? 97 Q4 勉強・受験、親のフォローのしかたは? 100 Q5 自分の子育てがまずかったと思ったら? 103 Q6 いつまで、待てばいいの? 105 Q7 お父さんはどうかかわる? Ⅲ 「行かない毎日」を子ども目線で見てみると 112 大人の不安を押しつけないで! 元当事者が語る子どもの気持ち 浅野康弘(元フリースクールスタッフ) 野田彩花(フリーライター) 114 1 昼夜逆転になってしまうのは、どうして?