歯 の 噛み 合わせ 治し 方 割り箸
息子の為にと思って、選択した特別支援学級ですが、こんな隔離されているような状況ならば 無理をしてでも普通学級に入れて、少しでも地域の友達と関わる機会を作ってあげればよかったと 後悔している毎日です。 もっと学校に働きかければ何か変わるでしょうか?
今日は家庭訪問の日。 幸太郎の担任の先生が二人揃って来てくださった。 まず 普通級担任から学習面のお話があり。 ひらがなは読み書きができていること。 若干、『を』や『ちゅ』などの表記に間違いはあるけど 年齢相応な程度であること。 授業も手をあげ、主体的に参加していること。 朝顔の観察では 「葉っぱに毛がはえている」 と発言してクラスのみんなもそれに気がつき この話題がブレイクしたこと。 普通級担任の見解は 実際に困り事が無い状況だし 就学指導の教育委員会の先生の予測よりも 幸太郎の状況は安定していて なぜ、支援級?という印象もあった と。 ただ コンサータの内服前は、やはり突発的な行動もあって 好きな友達のところへ離席したりもあったから 確かに大変だったと。 今はそういった状況がないと。 さらに お母さんがお子さんに熱心な方だから きっと教育委員会の先生に言われた説得力ある話から 幸太郎君がこの先、困らない様にと選択されたのだと思うと。 でも、もしもこの先 支援級を勧められる状況になったとしたら お母さんなら、幸太郎くんのためにまた支援級在籍に変えるでしょう? と言ってくださった。 ほんとに 我が家の悩みをちゃんと理解して下さっていると 信頼できる対応をしてくださった。 勉強が進んで 確かについていけなくて 集中できない状況が起こるかもしれない。 級友との関係に歪めができて困るかもしれない。 そんな苦手さは 親も重々、感じています。 でも、 今、 支援級で勉強することが苦しくなっている状況を これ以上は我慢させられないし 今の幸太郎で適応できているのなら 普通級だけで頑張らせて頂けないでしょうかとお願いした。 9月から 支援級での勉強はしないで 普通級在籍に変更する手続きをして頂けることになった。 ほんとに肩の荷がおりてホッとした。 支援級担任の先生から直接、幸太郎に 9月からずっと普通級で勉強することと 困ったらいつでも支援級の先生が 相談に乗ってくれることを 伝えていただいた。 支援級の先生が 心底、幸太郎をかわいいと感じて下さっていたと思った。 …正直、 不安も残っている。 だから 支援員の先生の配置や、学級への支援を 普通級在籍になっても、継続して頂けたら安心だとお願いもしました。 幸太郎にとっては まだまだ 長い人生のスタートライン。 これからを また大切に見守っていこう。
市にそういった機関はありませんか? あと通っている病院や先生はいかがでしょう?