歯 の 噛み 合わせ 治し 方 割り箸
肩上げてゲーム: 40人のデイサービスで喜ばれるレクとは | レク, ゲーム, 高齢者 レクリエーション
旗揚げ 赤あげて 白あげて 赤さげて 白さげて 赤あげないで 白さげないで 瞳を閉じてみる 目を開けて 赤をあげて 窓辺に咲く花に水あげて その花をそっと持ち上げて 優しく微笑みかけて 海沿いで ただひたすら 落ちる夕陽と同じスピードで 赤をさげる 赤あげて 白あげて 窓をあけて 君の帰りをずっと待っている もう僕は迷わないさ 赤も白も 捨ててしまおう こぶしを強くあげて 赤あげて 白あげて 窓をあけて 君の帰りをずっと待っている もう僕は迷わないさ 赤も白も ギュッと抱きしめて 笑顔で振り向いてね
教官 ああ、そういうことか。気合いを入れたいんだな。 研修生 ハイ。そうです! さぁ、おっしゃって下さい。てっぺんとは! 教官 よし、そこまで言うのなら、聞かせてやろう。てっぺんとは、すなわち、旗をあげるすべての者の究極の目標。紅白旗合戦だ! 研修生 紅白旗合戦…ですか。 教官 (ガクッとして)何、すっとぼけてんだよ。紅白旗合戦しかないだろ、紅白旗合戦しか。紅白目指して、みんなガンバッテるんじゃないか。 研修生 なんなの、紅白旗合戦って…。コンテスト? でも、もしコンテストだとしたら、研修生っていうのは何? 赤上げて 白上げて. …ヤバイよ、これ。全然見当がつかないよ…。…私、病気なのかな。そういえば、なんかあったよね、記憶がすぐ消える人が主人公の映画。アレ、観とけばよかったな…。DVDとか出てるかな…。でも、今からTSUTAYAに行きたいとか言ったら、絶対殴られるもんな…。…よし。こうなったら正直に聞いてみよう。 研修生 教官! 教官 なんだ。 研修生 あの…。怒らないで聞いて下さいね。…実は、私、今、すごく混乱してて…。 教官 混乱? 研修生 エエ。どうして旗をあげなくちゃいけないのかがわからないんです…。それさえわかればもっとガンバレる気がするんですけど…。 教官 (少し優しく)よくあることさ。オレだって現役のときは何度も経験したよ。 研修生 そうなんですか。 教官 アア。でもな、迷ったときは(研修生の持っている旗に手をかけ)これだ。この旗を振り続けることで、迷いも振り払える。 研修生 イエ、そうじゃなくて…。旗を振ること自体の意味がわからないんです。…なんのためにこんなことをしてるのかがわからなくて…。 教官 だから、それは、紅白旗合戦に出るためじゃないか。何言ってるんだ今さら。 研修生 あの…。 教官 何。 研修生 私、その紅白旗合戦っていうのに…別に出たくないんですけど…。 教官 ハァ? なんだよ、お前。そういう根本的なところで悩んでんのかよ。 研修生 ハイ。そうなんです…。 教官 じゃあ聞くが、旗あげやめて、何がしたいんだ。そこまで言うからには他にやりたいことがあって言ってんだろ。それを聞かせてくれよ。 研修生 …アッ、イエ。それは…。 教官 はっきり言えよ。 研修生 …あの…でも…なんて言うか…。 教官 まさか、お前、玉乗りに変わりたいとか言うんじゃないだろうな。それはないぞ、お前。玉乗りの悪口を言うつもりはないが、あれは、まぁ、どういうか…。ただの見せ物じゃないか。あんなものはやりたいやつにやらせておけばいいんだよ。それにひきかえ旗あげの統一感、美しさ、キレのよさ…。そういうのわかるだろ?
研修生 全体練習…。手には紅白の旗…。アア、そうか。体育祭の応援合戦だ。そうだそうだ。間違いない。私、貧血か何かでフラフラしちゃって、それでまだボーッとしてるんだ。そうかそうか…。 教官 何ブツブツ言ってんだよ。さっさと始めるぞ。(拡声器を口に当て)ハイ。赤あげて! 研修生 エッ? 教官 遅い! もう一回! ハイ。赤あげて! 研修生、赤い旗をあげる。 教官 白あげて! 研修生、白い旗をあげる。 教官 赤白さげて、赤あげない! 赤あげて白あげて | 台本一覧 | びぶ屋台本堂. 研修生、思わず赤い旗をあげてしまう。 教官 (拡声器を口からはなして)このうすらトンカチ! なんでこんな基本動作でつまづくんだよ。えっ、オイ! 研修生 …スミマセン。 教官 オレに謝ってもらってもしょうがないんだよ。スマナイって気持ちがあるんなら、それをガンバリに変えろよ。なっ。 研修生 …ハ、ハイ。 教官 あのなぁ、オレが厳しくやってんのは、お前のためを思ってのことなんだぞ。わかるか? 本番で失敗してハズカシイ思いをするのはオレでもないしまわりのヤツらでもない。お前自身なんだぞ。そこのところをよーく胸に刻んでおけ! いいな。 教官 よし、いくぞ。(拡声器を口に当て)ハイ。赤あげて、白あげて、赤白さげて、赤あげない。 研修生、教官の声にあわせて旗をあげさげする。 教官 ヨシ。次。赤あげて、白さげる、赤白あげて、赤さげる。白さげて、赤あげない、赤白あげて、白さげない。ヨシ! 赤さげて、白さげて、ぐるっと回っちゃいけません。 研修生、思わずぐるっと回ってしまう。 教官 (拡声器を口からはなし)バカヤロー! 研修生 スミマセン。 教官 お前。ホントに怒るぞ。「ぐるっと回っちゃ」ときたら「いけません」に決まってるだろ。今のは「回っちゃ」の「ちゃ」に注意してれば百パーセントふせげるミスじゃないか。今まで何勉強してきたんだ。いいか、一生懸命やって出るミスは仕方ない。けど、今みたいな凡ミス、オレは絶対許さんからな。そういうの、オレが一番キライだってこと、知ってるだろ! …ったく、情けないよ。…オレも長年教官やってきたが、お前みたいにカンの悪ヤツ、初めてだぞ…。 研修生 …キョウカン? 教官 なんだ? 研修生 いえ、なんでもありません…。 教官 (しんみりと)あのさぁ、研修生になったんだからさぁ、お前、もうちょっと頑張んないと…。…こんなところでくじけてどうすんだよ。だろ?
オレの言うこと間違ってるか? 間違ってないよな。 …それとも何か、お前、研修生になれただけで満足なのか? そんなわけないよな。一生、研修生のままでいいわけないもんな。 研修生 ケンシュウセイ? 私、研修生なんだ…。で、この人は教官か…。…教官と研修生ねぇ…。う〜ん、どうやら体育祭の練習じゃないみたいだけど、じゃあなんなのかってのがわからん…。ていうか…そもそも学校じゃないみたいな気がする…。…どうしよう、「ここはどこですか」って聞いてみようか…。(教官のほうをチラッと向くしぐさをして)イヤイヤ、そんなこと聞いたら、また怒鳴られちゃうよ…。アッ、そうだ。「研修生のままでいいわけないだろ」ってことは、研修生の先があるってことだよね。そうだそうだ。それを聞き出せばヒントになるかも…。 研修生 あの。教官。 研修生 私、気持ちを入れかえてガンバリます。だから、私を見捨てないで下さい! 教官 (感激して)オオッ、そうか。やる気になったか。オレはな。お前のその言葉を待ってたんだ。ヨーシ。ビシビシいくからな。覚悟しろよ! 教官、拡声器を口へ。 研修生 アッ、あの、それで教官。 教官、拡声器をさげて。 教官 なんだよ。 研修生 私、研修生のまま終わりたくないんですけど…。 教官 そりゃあ、誰だってそうさ。 研修生 …あの、でも、先のこと考えると不安で…。 研修生 …えっと、…アッそうだ。教官はどうやって教官になられたんですか? 教官 あれ、言わなかったっけ? オレは、この道一筋さ。 研修生 この道っていうと…? 教官 この道って、そりゃ、旗あげに決まってるだろ。 研修生 旗あげ一筋ですか。 教官 そうだよ。 研修生 …ということは教官も、元は研修生だったわけですよね。 教官 もちろんそうだ。 研修生 で、研修生の後は…。 教官 この道一筋だ。 研修生 (教官から顔をそむけ、小声で)う〜ん…手ごわい。質問を変えたほうがいいな。…アッ、そうだ。(教官のほうを向いて)教官は何を目標に旗あげをされてきたんですか? 教官 何って、旗あげやるからには、目指すところはひとつだろうよ。 研修生 と言うと? 教官 (ちょっと笑って)何言ってんだよ。てっぺんだよてっぺん。 研修生 てっぺん? 肩上げてゲーム : 40人のデイサービスで喜ばれるレクとは | レク, ゲーム, 高齢者 レクリエーション. …あの、それを具体的に言うと…。 教官 (笑って)バカ、お前、そんなわかりきったこと聞くなよ。 研修生 でも、聞きたいなぁ〜。てっぺんのこと。教官、お願いします。てっぺんとは何か、ズバッとおっしゃって下さい!