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回数券利用 A coupon 券売機より回数券(12枚)を購入してくだい。 利用時に管理室に備え付けの日付印を押した上で、ご利用ください。自転車やバイクの後部フェンダーなど見やすいところに貼付してください。回数券の払い戻しはできませんのでご了承の上ご購入願います。 なお, 回数券は貼付してから24時間まで有効です。 Please purchase a coupon(12ticket)from vending you park your bicycle or motorcycle at municipal parking, stamp the date(the stamp is available at a management office)on to the the sticker on the fender or any other easily viewable area of your bicycle or note that the coupon book is nonrefundable. 定期利用 Monthly passes 毎月25日~翌月5日の間, 定期利用の申し込みを各駐輪場で受け付けます。 一部定期券の販売日が指定されている駐輪場や販売していない駐輪場があります。事前にご確認ください。 We accept applications for monthly passes at every parking lot from the 25th to the 5th of the next month.
バス系統路線一覧 バス乗換ルート一覧 ルート・所要時間を検索 乗り入れ路線と時刻表 泉桜ヶ丘線[宮城交通] 路線図 クイック時刻表 S880〔南吉成小学校前-仙台駅前〕[仙台市営バス] 880〔仙台駅前-南吉成小学校前〕[仙台市営バス] 870他〔市営バス実沢営業所前-仙台駅前〕[仙台市営バス] 999/899他〔仙台駅前-大学病院前-子平町・壽徳寺前〕[仙台市営バス] 870〔仙台駅前-国見ケ丘三丁目福祉大野球場前〕[仙台市営バス] 国見ケ丘三丁目福祉大野球場前方面 10:35 870 国見ケ丘三丁目福祉大野球場前行 停留所 10:55 11:15 時刻表の続きをみる K500他〔井土浜-交通局東北大学病院〕[仙台市営バス] K211他〔岩切分台二丁目-交通局東北大学病院〕[仙台市営バス] X880〔仙台駅前-南吉成小学校前〕[仙台市営バス] K601他〔八木山動物公園駅-交通局東北大学病院〕[仙台市営バス] 周辺情報 ※バス停の位置はあくまで中間地点となりますので、必ず現地にてご確認ください。 木町通一丁目の最寄り駅 最寄り駅をもっと見る 木町通一丁目の最寄りバス停 最寄りバス停をもっと見る 木町通一丁目周辺のおむつ替え・授乳室
最寄:二日町北四番丁バス停
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じゃらん.
課題提出の際に欠かせない基礎知識 表紙に必須の項目 表紙には、 レポートのタイトル 講義名 担当教員名 提出日 学部学科 学籍番号 氏名 を記入します。こちらの 7つの項目 をしっかりと記入することにより、教員に必要な情報が伝わります。教員は、数多くのレポートに目を通す必要があるため、 明確に分かりやすく書くことが大切 です。 必要な情報が書かれていなければ、提出していないと判断され、0点になってしまう可能性もあります。単位を落とさないためにも、全項目を忘れずに書きましょう。 関連記事 「大学生活」カテゴリの別のテーマの記事を見る 学生トレンド 学生旅行 授業・履修・ゼミ サークル・部活 ファッション・コスメ グルメ お出かけ・イベント 恋愛 診断 特集 大学生インタビュー 奨学金 テスト・レポート対策 学園祭 バイト知識 バイト体験談 おすすめの記事 編集部ピックアップ 大学生の相談窓口 学生の窓口 限定クーポン セルフライナーノーツ もやもや解決ゼミ インターンシップ特集 すれみの大学生あるある 学生の窓口会員になってきっかけを探そう! 会員限定の コンテンツやイベント 会員限定の セミナー開催 Tポイントが 貯まる 抽選で豪華賞品が 当たる 一歩を踏み出せば世界が変わる 無料会員登録 学生時代にしか出会えない 体験がここにある。 きっかけを届ける 学窓会員限定コンテンツが満載! 社会見学イベントへ参加できる 就活完全攻略テンプレが使える 試写会・プレゼントなどが当たる 社会人や学生とのつながりがつくれる アンケートに答えてTポイントが貯まる 一歩を踏み出せば世界が変わる 無料会員登録
パラグラフの書き方 400字のパラグラフを、さらに「 起・展・結 」の3つに分けます。それぞれに何を書くかは以下の通り。 起:話題を表す「中心文」を入れる 展:中心文の説明(具体例・根拠となるデータ・補足など)、データ・資料の引用もここで。 結:中心文の言い換え・内容の総括・意見・次のパラグラフへのつなぎを書いた「結び文」を入れる(文脈的に省く事もある) パラグラフ例 まず、「自家汚染」の現象をとりあげたい。 「自家汚染」とは、養殖魚介類が出す排泄物や残餌によって水質や底質が悪化し、結果的に 酒場の生産性を低下させる現象である。( → 中心文) とくに、養殖場の魚類の養殖では給餌(=餌やり)が必要であり、魚の総重量の倍ほど餌を与えなければならない。しかし、そのうち20%~30%は、残個、魚の排泄物、代謝生産物などの形で海中に放出されてしまい。汚染を引き起こしている。 自家汚染は、養殖漁場における主要な問題といえよう。( → 結び文) 結論 結論では、本論の内容を振り返り、目標規定文の最終的な主張を再度強調します。つまり、序論と結論はほとんど同じ内容を書くことになります。そこに今回のレポートで解決できなかったことや、今後の課題・展望などを書き足せば立派な結論の完成です。 いかがでしたか? レポートに何をどうやって書いたらいいか分からない…という悩みは解決したでしょうか?もし他にこんな事について知りたい!ということがあればコメントを受け付けてます!以下は、先ほどのレポートの構成に内容を詳しくまとめたものです。ご活用ください! レポート構成完全版 1. 【現役文学部生が伝授】大学生必見！コピペして使えるレポートの構成！ / ガクセイ基地. はじめに 目標規定文 を書く パラグラフ1「○○とは何か」 パラグラフ2「○○の現状」 パラグラフ3「他国の現状」 パラグラフ4「原因(1)」 パラグラフ5「原因(2)」 パラグラフ6「具体例(1)」 パラグラフ7「具体例(2)」 パラグラフ8「具体例(3)」 パラグラフ9「国の取り組み」 パラグラフ10「企業の取り組み」 パラグラフ11「個人の取り組み」 ・本論のまとめ(主張) ・目標規定文の言い換え 参考文献の書き方はこちらの記事で! > 【大学お役立ちコラム】正しい引用の仕方と参考文献の書き方 参考:石井一成「 ゼロからわかる大学生のためのレポート・論文の書き方」 株式会社ナツメ社, 2011年5月2日出版
こんにちは、井上良太です。大学生になってから、ボランティアに参加する機会が増えました。でも、ボランティアって一体何のことを指すのでしょうか。ゴミ拾い、被災地支援、学習支援、社会貢献活動、自己満足……。皆さんも色々なイメージをお持ちだと思います。今回は、私が大学時代に参加してきたボランティアについて触れて、自分なりの考えを記したいと思います。 ボランティアって誰のために行うの? 東北支援 津波で流されたゴミや不法投棄されたゴミを拾う ここで知り合った仲間たちとは今でも飲みにいく仲。 大学生になり「この目で実際に被災地を見てみたい」という想いから、年に1〜2回ほど東北支援のボランティアに参加させていただいていました。それまでボランティアは「誰かのために行うもの」だと感じていましたが、参加してみると、現地の方や参加者の方から勉強させていただいくばかりで、 「ボランティアって人のためにやろうとしているのに、なんだか自分が支えられてばっかりだ」 ということに気がついたんです。 それ以来、「行ってみたい!」という衝動や、「色んなことを肌で感じたい!」と思って被災地支援に関わらず、様々なボランティアやイベントに参加することが多くなりました。ボランティアを"自発的"に行うものだと考えれば、別に「誰かのため」と思う前に「自分がやりたい」という気持ちの方が先にくるんです。 ボランティアってどんなこと?
2017年に中央大学卒業。学生時代、言語や異文化交流、経営やソーシャルビジネスについて学ぶ。現在、株式会社パソナで働き、視野を広げている。好奇心旺盛で興味分野が広いため、将来、様々な分野を掛け合わせた面白いことがをしたいと考えている。 記事を友達におしえよう シェア ツイート はてぶ このカテゴリの記事
拡大する 1945年8月6日、広島の原爆投下直後、上空に上がるキノコ雲。手前は瀬戸内海=米軍撮影 1945年8月、日本に投下された二つの原爆。その年末までに、広島で14万人、長崎で7万人以上が亡くなったといわれます。なぜ広島と長崎に落とされたのか、街や人びとはどうなったのか。原爆のこと、知っていますか。(朝日新聞が発行する小学生向け教育特集「知る原爆」のQ&Aです) ◇ Q.原爆って、どういうものだったの? A.原子爆弾といって、それまでに戦争で使われたものより、はるかに強い力の爆弾だったんだ。原爆や水素爆弾(水爆)は原子核反応というエネルギーを使っているので「核兵器」と言うんだよ。世界で初めて核兵器が使われたのは1945年8月6日。アメリカが広島に落とした原爆で、3日後の8月9日には長崎にも落としたんだ。 Q.どうして、日本に落とされたの? A.日本はアメリカなどと戦争をしていたんだ。アメリカは原爆の力を見せつけ、早く戦争を終わらせるために落としたとの見方があるんだ。もし、日本が早く降伏していれば、原爆投下は避けられたかもしれない。一方で、すでに日本のまわりの海や空はアメリカが支配し、沖縄も占領されていたから、日本が負けることは決定的な状況だった。広島の原爆は「ウラン235」、長崎の原爆は「プルトニウム239」という物質が使われた。アメリカが2種類の爆弾を試したかったともいわれている。 Q.なぜ、広島と長崎だったの? A.広島は東京や大阪と違って大きな空襲を受けていなかった。新しい爆弾の威力を試す場所の候補になったんだ。日本軍の拠点や兵器を作る工場もあった。また、アメリカは長崎ではなく、福岡県小倉市(現・北九州市)に原爆を落とす予定だった。小倉の上空にもやがかかっていたなどとして、第2候補地の長崎に落としたとされているよ。 Q.原爆で、人や街はどうなったの? A.被害は熱線、爆風、放射線の三つ。爆発で数十万~数百万度の火の玉ができ、熱線で爆心地付近の温度は3千~4千度にもなった。爆心地近くでは、熱線を浴びた人のほとんどがその瞬間か数日のうちに死亡し、爆風で建物が倒壊したり吹き飛ばされたりした。壊れた家が燃え、逃げ出せずに焼け死んだ人や、割れたガラスが体に突き刺さった人もいっぱいいたよ。 Q.放射線の被害は? A.原爆の一番の特徴が、目に見えないまま長い時間続く放射線の被害。けががないように見えた人や、爆心地付近に入って知り合いを捜したり、けが人を手当てしたりした人たちも放射線の被害にあったんだ。 Q.放射線で、どんな病気になるの?
A.広島と長崎の原爆では、歯茎から血が出たり、髪の毛が抜けたりする「急性症状」が出た。その後、がんなどで亡くなる人が多くなったんだ。甲状腺機能低下や白内障、心筋梗塞(こうそく)になった人も多いよ。 Q.どれだけの人が被害を受けたの? A.原爆が落とされた年の年末までに、広島では約14万人、長崎では7万4千人近くが亡くなったといわれている。子どもや女性、お年寄りも亡くなった。その後も放射線の影響でたくさんの人が死亡し、いまも不安を抱えている人が多い。被爆した人には、被爆者健康手帳が交付され、医療費の自己負担分が免除される。現在、約20万人が手帳を持っている。原爆によって発症した病気のことを「原爆症」って言うんだよ。 より深く知りたい方は、朝日新聞教育特集「知る原爆」で。ご希望のみなさまに、10月末まで無料でお配りしています。問い合わせは朝日新聞コミュニケーションセンター(06・6222・2000)へ。