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新型コロナウイルスの影響で、近年、感染対策として消毒効果が期待できる製品に興味を持つ人が増えています。アルコールスプレーを手などに噴射したり、漂白剤の濃度を調整して床などを消毒したりしている人も多いでしょう。 消毒効果がある商品を探していると、「次亜塩素酸水」や「安定化二酸化塩素」といった名称を見かけることがあります。しかし、それぞれの違いが分からず、困っている人もいるのではないでしょうか。 そこで本記事では、次亜塩素酸水と安定化二酸化塩素の違いについて詳しく解説します。安全性や期待される効果を比較して、自分が本当に使用すべき商品を見極められるようになりましょう。 次亜塩素酸水とは そもそも次亜塩素酸とは、食塩水もしくは塩酸を電気分解することによって生じる次亜塩素酸のことです。これを主成分にした水溶液を次亜塩素酸水と呼びます。 厚生労働省では、次亜塩素酸水は殺菌科の一種に分類される物質です。 参考情報:次亜塩素酸ナトリウムと次亜塩素酸水は同じ?
1. 残り湯で簡単お風呂掃除!過炭酸ナトリウムとは?
アルマイトの前処理 の一つで、エッチングという工程があり、最も一般的な工程がアルカリエッチングです。 アルミニウムは両性金属と言って、酸にもアルカリにも溶解する金属でアルカリの方が激しく反応します。 1. エッチングの目的 アルミニウムを アルマイト するにあたり、均一に良質な表面を得るためには、素材となるアルミニウム表面が清浄かつ活性で均一な必要があります。 素材表面が不均一だとアルマイト後の表面にバラツキを生じることになります。 エッチングによる作用は、 表面の微細なキズの除去 表面の酸化膜除去 表面の汚染物除去 表面の油脂分除去 表面の埋め込み物の除去 などがあります。 2. アルカリエッチングの効果 1. エッチングの目的で紹介した5つの項目について説明していきたいと思います。 表面の微細なキズの除去 アルカリエッチングで、アルミニウム表面を溶解させることで、微細なキズを除去します。 表面の酸化膜除去 アルミニムを溶解させるとともに、表面の酸化膜を除去します。 表面の汚染物除去 表面の汚染物(溶接フラックス・バフカスなど)をアルミニウムを溶解させるとともに除去し ます。アルミニウムとアルカリとの反応による水素ガスの発生は、発泡し汚染物除去に効果的で す。 表面の油脂分除去 アルミニウム表面に付着している油脂は、アルカリとの鹸化反応により親水性になり、水中に分 散します。 表面の埋め込み物の除去 ブラスト処理したアルミニムには、ブラストメディアなどが突き刺さり埋め込まれています。ア ルミニムを溶解させるとともに除去します。 これらの効果を得るために、アルカリエッチングはアルマイトの前処理として必要不可欠な工程となっています。 3. アルカリエッチングによるムラ アルカリエッチングは、アルミニム表面の汚れや油脂類を除去しますが、アルミニウム表面の汚れや油脂の付着にバラツキがあると、アルカリエッチングの液がアルミニウムに到達するまでに要する時間に差異が生じ、アルミニウムを溶解させる度合いに差が発生します。 それを防止するために、アルカリエッチング前に脱脂処理として中性域のアルミニウム用脱脂剤にて、油分をできる限り除去し、均一な状態にしておく必要があります。 溶接フラックスや、熱処理による酸化膜など厚みにムラがあるとエッチング後の状態に影響を及ぼしますので、アルカリエッチング前に酸化皮膜溶解の工程を行う場合もあります。 4.
inter-edu's eye 「日本で入学するのが難しい大学・学部は?」と聞かれた時にどの大学・学部を思い浮かべるでしょうか? 今回取材した方は、その答えの1つでもある東大理IIIに合格した末永さんです。一体どんな生活・勉強をしてきたのかその秘密を探っていきましょう。 開成受験も不合格…甘くない道のり 小中高一貫校に通うも開成に挑戦!なぜ? 【末永佑さん プロフィール】 ・開智中学・高等学校出身 ・東京大学理科III類1年 ・家族構成:父・母・姉 エデュ: 中学受験を決めたきっかけは何ですか? 末永さん: 実は自分の場合、一般的にいう中学受験はしていません。 エデュ: それはどういうことですか? 末永さん: 帰国子女で小学校3年生のときに、小学校から英語を教えていて家から近い所ということで、開智小学校に編入しました。小中高一貫校なので、中学受験する必要はなかったのですが、上位層は開成・聖光などを受験するので、自分も開成に挑戦してみようと考えました。 エデュ: なるほど、受験するにあたり塾には通っていましたか? 末永さん: 小6の10月から土日だけでしたが、SAPIXに通いました。入った時期が遅すぎたのもあり、理科と社会が周りと比べて、点数的にも低かったですね。 エデュ: 親御さんのサポートはありましたか? 【東大理3】最強の医学部を国家試験合格率から徹底解剖！穂澄先生にインタビュー！ - YouTube. 末永さん: 両親がちょっとした空き時間に、算数とかの問題を出してくれたりしてくれました。元々小さい時から、パズルとか頭が柔らかくなるような遊びが好きだったので、楽しかったですね。 エデュ: 受験した結果はいかがでしたか? 末永さん: 落ちてしまいました。理科と社会が最後までぼろぼろで…。勉強した範囲に関しては解けましたが、範囲が広すぎて追いつきませんでした。当たり前かもしれませんが、塾に通うのが遅すぎたのが問題だったと思います。 理III合格者が語る!学力を伸ばすコツ! エデュ: その後の生活を教えてください。 末永さん: そのまま開智中学校に上がりました。親としては不本意だったかもしれませんが…。 エデュ: 学校で印象に残っている授業はありますか? 末永さん: 中学のときの数学ですね。「先端クラス」という所にいたのですが、先生が授業をするのではなく、生徒同士で話し合い、教え合うという形式の授業でした。 今思うと、この生徒同士で教え合うという授業は、学力を伸ばすには最適だと思います。分からなくても何とかして相手に伝えなければいけないので…。 今でも学力を伸ばすコツの1つは「自分が習ったことを誰かに教えること」 だと思っています。 エデュ: なるほど、その後は東大一直線だったのですか?
高校を卒業後からです。本郷校の大学受験科の「 ハイパー東大理類数理演習コース 」を受講していました。 河合塾でよかったことは何ですか?
模試の日 2. 息子3人東大の佐藤ママ、長女も理3合格！ 娘が語る母への感謝. 勉強することに限界が来た日 【模試の日】 これは、頻度的にも精神的にもちょうどいいかなと思っていて、オススメですよ。 「模試が終わったらその日は勉強しなくていいから、模試の日まで頑張ろう!」っていう感じですね。 模試の日の夜はだいたい友達の部屋(寮)でご飯を作ってだらだらしていました。 【勉強に限界が来た日】 多分質問の意図としては、こっちがどれくらいの頻度で起こっていたのかが知りたいのだと思いますが、頻度的には一日中勉強しなかったのは1年間に2回で、半日ぐらい勉強しないのは10日ぐらいでした。 一日中勉強しなかったのは、秋の模試が終わったあとに、思っていたより模試がうまくいかずに落ち込んで実家に帰ったときです。 半日勉強しない日は、だいたい4, 5時ぐらいまでいつも通り勉強して、夜ちょっと英語するっていう感じでした。 あんまり詰め込み過ぎてもよくないので、「あ、勉強したくね〜」って思ったらいつもより時間を短くして、半日ぐらいやりたいことをやるのもいいと思います! あとは、午後の初めの方に20分ぐらい寝るとそのあと冴えますよ! (今では午後の初めに寝て、そのあとやる気がおきなかったらその日は勉強するのをしばらく諦めています) こんな感じで自分なりのペースを作ってみてくださいね〜
【東大理3】最強の医学部を国家試験合格率から徹底解剖!穂澄先生にインタビュー! - YouTube