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『敦盛の最期』現代語訳と解説 一の谷の戦いで源氏に敗れた平氏は、船にのって海へと逃げていきます。そんな中、この章の主人公である 熊谷次郎直実 (くまがえのじろうなおざね)は、平家の中でも身分の高い人たちが逃げる船を求めて海岸であわてているのを見て、「平氏の身分の高い武将でも討ち取って手柄をあげたいなぁ」と考えていました。 直実が馬を走らせていると、立派な馬にのって、いかにも武将らしいかっこうをした人が、沖の船を目指して馬を泳がせているのを見つけました。 直実:「あなた様は立派な武将とお見受けします。敵に背中を向けてまで逃げるのはみっともなくはないでしょうか?引き返してきてください。」 と直実が声をかけると、その武者は正々堂々とこれに応えて引き返してきました。陸にあがった瞬間に、直実はその武者をとりおさえ、首を切ろうとしましたが、よく見るとまだ16,17歳ぐらいの若者でした。薄く化粧をして、お歯黒をしています。直実は、自分の息子と同い年ぐらいであろう、この大変顔立ちのよい若者を見て、どこに刀を刺せばよいのか戸惑ってしまいました。直実はつい 直実:「あなた様はどのような身分のお方ですか?お名のりください。お助けします。」 と言ってしまいました。これを聞いていた若武者は 若武者:「お前は何者だ! ?」 とものすごい上から目線で聞き返してきました。 直実:「名乗るほどの者ではございませんが、武蔵の国の熊谷次郎直実にございます。」 と直実は答えます。 若武者:「それではお前には私の名を名のるまい。ただ、討ち取るにはいい相手だぞ。私の首をとって人に尋ねてみるがよい。みな知っているだろうから。」 と若武者は言います。直実は心の中で、 直実:(この人は見事な大将軍だ。この人を一人討ち取ったところで負け戦が勝ち戦になるわけでもないし、ましてや勝ち戦が負け戦になるようなこともないだろう。息子の小次郎がちょっとけがをしただけでも私の心は苦しいのに、この若者が討たれたと聞いたら、この子の父親はどれだけ嘆き悲しむことだろうか。助けてさしあげたい。) と思って後ろを振り返ったところ、土肥実平や梶原景時ら見方の軍勢が、50騎ほどつめよってきています。直実は涙をこらえて言いました。 直実:「お助けしたい気持ちはありますが、味方の軍勢が加勢にきてますので、私があなた様をここで逃がしたとしても、きっとあなた様は逃げ切ることはできないでしょう。他の者に討ち取られるぐらいなら、この直実が討ち取って後の供養をさせていただきます。」と。
子どもには余計なことをふきこまないためですか? 世界史 古文単語の「あはれ」や「をかし」の訳語に「しみじみと情趣深い」や「興趣、風情がある」などがあるのですが、情趣も興趣も風情も辞書では全部同じような意味しか書いてないのですが、入試古文でこれらの違いを明確 に描かないと減点されることはありますか?全部「興趣がある」と訳すのではダメでしょうか? 大学受験 なんかユーモアがある作品とかに賞が渡される、なんとかノーベル賞ってなんでしたっけ 文学、古典 遣悲懷について質問です。やそ膳を充たして〜古塊を仰ぐの部分は元じんの妻の気持ちだそうですが、なぜそうなのですか?元じん自身でもおかしくないと思います 文学、古典 釈文と読み下し文を教えて貰えないでしょうか。 四月五日付徳川家綱領知判物写です。 文学、古典 あるブログに、「斎藤茂吉の『水すまし 流にむかひ さかのぼる 汝がいきほひよ 微かなれども』という短歌は、東京大空襲のあと、疎開した山形でつくられた」ということが書いてあったのですが、 東京大空襲のあと山形でつくられたという有力なソースはありますか? 文学、古典 神話に出てくるロキについて聞きたいです。 1. 天邪鬼でずる賢いロキを倒すとしたら、どうやったら倒せると思いますか? 2. 何故ロキはバルドルを手にかけたのですか? 平家物語 『敦盛の最期（中学生の国語二年）』現代語訳と解説 / 中学国語 by 走るメロス |マナペディア|. 文学、古典 露いかばかり袖にふかかりけん の「けん」を文法的に説明しなさい という問題で、答えは過去推量の助動詞の連体形となっていたのですが、なぜ終止形ではないのですか? 文学、古典 万葉集の「東の野に炎の立つ見えてかへり見すれば月傾きぬ」の和歌について質問です。 「傾きぬ」の「ぬ」は完了の助動詞ですよね? それにもかかわらず、サイトや問題集の日本語訳は、「傾いている」という存続の訳し方になっていました。 どうしてでしょうか?? 文学、古典 陰暦での月の読み方で、色々な参考書見ましたが、 例えば みなつき みなづき や ふみつき ふみづき のように濁点の有無がそれぞれ異なって表記されています。 正しいのはどれですか? 日本語 こちらの文字は何と書いてあるのでしょうか? 日本語 「造まろ、まうで来」という古文のフレーズがあるのですが、このまうで来はなぜ終止形ではなく命令系なのでしょうか? 文学、古典 もっと見る
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古典が苦手な人にも読んでほしい一冊です! 武蔵国 の住人、熊谷次郎直実 熊谷次郎直実 引用: 熊谷直実 - Wikipedia 熊谷次郎直実 は 武蔵国 熊谷郷(現在の埼玉県 熊谷市 )を本拠地とした武士。 若いころ、自立して一人前の武士として所領を持ちたいと考えた熊谷は京都で 平知盛 (清盛の四男)に仕えますが、関東に戻り 頼朝 の挙兵に参加します。 直実は京都に派遣された 源範頼 ・ 源義経 軍の一員として 平氏 討伐戦に参戦しました。 直実は、名のある武将を討ち取って手柄を上げ、自分の所領を得ようと躍起になります。 源平合戦 (治承寿永の乱)の全体像 1180年の 以仁王 の令旨から、 源平合戦 (治承寿永の乱) が始まりました。 最初は 平氏 が優位でしたが、棟梁の 平清盛 が死んでから、 平氏 は劣勢となります。 倶利伽羅峠の戦い で 木曽義仲 に敗れた 平氏 は 安徳天皇 を連れて 都落ち 。 西国で再起を期しました。 都にいた 後白河法皇 は、 木曽義仲 の扱いに困り 源頼朝 に義仲討伐を依頼。 頼朝の命令で 源範頼 ・ 源義経 が上洛し、 宇治川の戦い で 木曽義仲 に勝利 しました。 木曽義仲 に関して知りたい方はこちらもどうぞ! その後、範頼・ 義経 軍は 平氏 を討伐するため西国に向かいます。 1184年に 平氏 軍が守る一の谷を、範頼・ 義経 軍が攻めて起きたのが 一の谷の戦い です。 敦盛は守備側の一員として、熊谷次郎直実は攻撃側の一員として参戦 します。 一の谷の戦い 1184年、範頼・ 義経 軍は 平氏 が守る一の谷を攻めました。 東から主力軍を率いる範頼軍が、 平知盛 や 平重衡 の軍と正面からぶつかります。 一方。 義経 は一の谷を迂回し、山の中の抜け道から一の谷の背後に回り込みます。 熊谷次郎直実は、 義経 率いる別動隊に所属していました。 迂回に成功した 義経 は、 平氏 軍の背後にそびえたつ断崖「 鵯越 (ひよどりごえ)」を馬で駆け降りる作戦を決行! 襲ってくるはずがない、背後のがけからの急襲に 平氏 軍は大混乱 に陥ります。 熊谷次郎直実は、先陣争いを急ぐあまり、敵に包囲され殺されかけますが、何とか生き延びて大将首を探します 。 戦いは、源氏の勝利に終わりそうだ。 平氏 の位の高い武将が助け舟に乗ろうと海岸に行くはず。 だれか、討ち取って手柄にできる対象はいないだろうか… そう思いながら熊谷が海岸線で敵を探していると、 見るからに「キラキラ」とした軍装の若武者 が、海に馬を乗り入れているではないか。 熊「 (逃げている若武者に向かって)、あなたは大将軍のはずなのに、敵に背を見せて恥ずかしくないか!戻ってきて勝負しろ!
います。 清盛の長男、重盛の五男、平師盛(もろもり、と読みます)が、殺される前に「名を名乗ってください」と言われた際に、 「おのれにあひて名乗るまじきぞ。のちに人に問へ」 と、言っているのです! 師盛くんは、清盛の長男、つまり嫡流の家の子なのですね。だから正直、傍流の敦盛よりもプライドは高いはずなので、こちらの方が原型だったのではないかなーと私は思っております。 つまり、後に語り本として編集された際に、直実のエピソードに、この「名乗らない」というエピソードを融合させた方が、泣けると思ったのでは?と……。 ちなみに覚一本でも、師盛くんは出てきますが、一言も発さず討たれてしまいます……主役になりそびれた子……。 以上、長くなってしまいましたが、【敦盛が名乗る世界線】の『平家物語』も存在するんだよということがお伝えできていれば幸いです! そして、名を名乗らなかった武士、師盛くんについても覚えていっていただけると幸いです。 ※原文※ 「そもそも君は誰人の御子にてわたらせたまふぞ」と問ふに、只「とくきれ」とこたへたり。 直実又申しけるは、「君を雑人の中におきまゐらせ候わむ事のいたわしさに、御名をつぶさに承りて、必ずご孝養申すべし。そのゆゑは 兵 ( ひやう ) 衛 ( えの ) 佐 ( すけ ) 殿の仰せに、『良き敵打てまゐらせたらむ者には、千町の御恩あるべし』と候ひき。かのしよりやう、すなはち君より賜りたりと存じ候ふべし。これは武蔵の国の住人、熊谷次郎直実とまうすものにて候」と申ければ、 「いつのなじみ、いつの対面ともなきに、これほどに思ふらむこそありがたけれ。又名乗てもうたれなむず、名乗らでもうたれむず。とてもうたるべき身なれば、又かやうに言ふもおろそかならず」と思われければ、「我は太政入道の弟、修理大夫経盛の末子、大夫敦盛とて生年十六歳になるぞ。早切れ」とぞ宣ける。熊谷いよいよあはれにおぼえて、「直実が子息小二郎なほいへも十六ぞかし。さてはわがことどうねんにておわしけり。かく命をすていくさをするも、なほいへがすゑのよの事をおもふがゆゑなり。わがこを思やうにこそ人の親もおもひたまふらめ。このとの一人うたずとも、兵衛佐殿かちたまふべきいくさによもまけたまわじ。うちたりとてもまけ給べくは、それにもよるべからず」
公平性」という原則を垣間見ることができます。 さらに、エレベーターの中のボタンに注目してみましょう。数字のボタンはどの国籍の方が見ても一目瞭然です。当たり前と思うかもしれませんが、数が少ないボタンが下に、上に行くほど数が増えるのも建物の構造と対応しています。また、ドアの「開」「閉」のボタンも漢字ではなく矢印が用いられているのもユニバーサルデザインの考え「4. 単純で直観的なデザイン」という原則に基づいているのです。 ボタンを押すと、エレベーターが動き始めます。疲れていると、うっかり自分が降りるべき階を乗り過ごしてしまうということがあります。しかし、音声アナウンスがあれば、エレベーターから降り損ねるリスクを減らすことができます。 また、音声のアナウンスは目の見えない人にとっても必須です。これも能力や状況にかかわらず「5. 必要な情報を認知しやすい」というユニバーサルデザインの考えが反映されています。 ここでエレベーターを降りようとします。ところが、タイミングが遅れてしまったため、ドアが閉まりかけます。無理に出ようとしたために身体がドアに挟まれます。昔のエレベーターであれば大けがしたかもしれませんが、今のエレベーターではそこまではないでしょう。仮に挟まれかけたとしても、ドアはすぐに押し戻ります。これはユニバーサルデザインの「6. IoTセキュリティ教材：IPA 独立行政法人 情報処理推進機構. 失敗やリスクを最小限にする」という安全なデザインのおかげです。 建物の高層階へは階段でも登れるにもかかわらず、エレベーターを使うのは、「7.
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