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『アサルトリリィ Last Bullet』ゲーム内で使える、月ブシオリジナルスタンプが4種もらえるシリアル付き♪ 株式会社ブシロード(本社:東京都中野区、代表取締役社長:橋本義賢、以下ブシロード)のグループ会社にあたる株式会社ブシロードメディア(本社:東京都中野区、代表取締役社長:成田耕祐)は、『月刊ブシロード2021年9月号』が、本日8月6日(金)に発売することをご案内致します。皆様におかれましては是非誌面・Web記事等で本内容をお取り扱いいただければ幸いに存じます。 月刊ブシロード2021年9月号が明日8月6日(金)に発売!! [画像1:] 今月号は、8月20日(金)より上映の劇場版「BanG Dream! FILM LIVE 2nd Stage」のキービジュアルが表紙です。 巻頭特集も劇場版情報やライブレポートなど、バンドリ!コンテンツ盛りだくさんでお贈りします。特別出張掲載としてコミックブシロードWEBより『バンドリ! 【あつ森】7000人 記念ぼばキュー全員参加型キュ：武偵-緋弾のアリア：. ガールズバンドパーティ! イベントダイアリー』や『BanG Dream! ガルパ☆ピコ コミックアンソロジー3』も掲載。 充実のコミカライズもお楽しみに。 W表紙は本誌にて好評連載中の「てっぺんっ!!! 」単行本一巻の発売を記念した描き下ろしイラストを使用。
みんなの大好きなゲーム「どうぶつの森」の劇場版! ゆったりと流れる季節の中で、ひとりの少女と森の仲間たちとのふれあいと絆を描く、やさしい感動と成長の物語。 【ストーリー】 ある日、どうぶつ村に、ひとりの女の子・あいが引っ越してきました。あいはたぬきちが営むタヌキ商店でアルバイトをしながら、ひとり暮らしを始めます。はじめは右も左もわからないあいも、次の選挙で頭がいっぱいの村長・コトブキ、怒ると恐い正義の人・リセットさん、さすらいのミュージシャン・とたけけなど、個性的な仲間たちに見守られ、やがて村の一員としてうけいれられます。その中でも特に、デザイナーを夢見る優しいサリー、おしゃべりでストレートな性格のブーケと仲良くなり、いつしか3人は親友となっていきます。ある春の夜、あいは、村の浜辺に打ち上げられたボトルを見つけます。拾い上げ、ふたを開けると、そこには1通のふしぎなメッセージが書かれていました。 「針葉樹を植えよ…雪祭りの夜に奇跡は起こる」と…。 月日は流れ、冬。雪祭り。年に一度の特別な日に、村じゅうは大さわぎ。あいはこの日のために、ふしぎなメッセージに導かれ、針葉樹を植えていました。雪祭りの夜、村に起こる奇跡とは…? ■キャスト あい:堀江由衣 ブーケ:福圓美里 サリー:折笠富美子 ゆう:小林ゆう アルベルト:金子貴俊 アポロ:てらそままさき ビアンカ:日野由利加 さるお:高戸靖広 たぬきち:こやまきみこ 他 ■スタッフ 原作:任天堂 スーパーバイザー:江口勝也、野上恒、手塚卓志、宮本茂、山内克仁 監督:志村錠児 脚本:松井亜弥 キャラクターデザイン:一石小百合 音楽:戸高一生 音響監督:三間雅文 アニメーション制作:O. L. M 製作:劇場版「どうぶつの森」製作委員会
Photo: YG Family Twitter Nintendo Switch 向けの人気ゲーム『 あつまれ どうぶつの森 』にK-POPアイドルグループであるBLACKPINKたちの「BLACKPINK島」がオープンすることが明らかになっている。 所属事務所のYGエンターテインメントは現地時間8月4日に完全オリジナルでつくられた「BLACKPINK島」を公式ツイッター・アカウントで発表しており、8月6日にオープン予定となっている。この島はBLACKPINKが8月8日にデビュー5周年を迎えることを記念して登場する。 YGエンターテインメントの公式ツイッター・アカウントは「ピンク色に彩られた『BLACKPINK島』が登場します。『BLACKPINK島』への旅の準備はできていますか?」とツイートしている。今回の発表ではピンクをテーマにしたDJブースや、ブラック・ピンクの衣装を集めたグッズ売り場のような場所など、島の様々なエリアを紹介するティーザー動画が公開されている。 【 #BLACKPINK 】 💐デビュー5周年記念💐 BLACKPINK島公開🏝✨ ピンク色に染まったBLACKPINK島が皆さんの元へ訪れます💗💗💗💗 BLACKPINK島へ旅立つ準備はできましたか?✈️☁️ 2021. 08. 06 Coming Soon #BLACKPINK_ISLAND #InYourArea — YG JAPAN official (@YGJAPANofficial) August 4, 2021 「BLACKPINK島」のほかにも長編映画『BLACKPINK ザ・ムービー』の公開も予定されている。この映画は彼女たちのデビュー5周年を記念した「4+1 プロジェクト」の一環となっており、8月4日と8月8日に世界100カ国以上の劇場で公開される。 またYGエンターテインメントによると、メンバーのリサが「今年の夏」にソロデビューする予定となっている。同事務所は7月にこれから発売が予定されているリサの楽曲のミュージック・ビデオを撮影中であることを認めている。なお、リリース日はまだ明らかになっていない。 BLACKPINKの他にも、多くの著名人や企業が『あつまれ どうぶつの森』でオリジナルの島を作成している。当時の民主党の大統領候補であったジョー・バイデンの「バイデンHQ」という島が制作されているほか、新型コロナウイルスが大流行していた2020年6月にはケンタッキー・フライド・チキンが「KFC島」でデジタル支店を開いていた。 Copyright © 2021 BandLab UK Limited.
2011年度から現在までにも、すでに小学校では5・6年生を対象に「外国語活動」としての英語教育が必修化されていますが、2020年度以降には、小学校で英語教育義務化を完全実施することが決定されています。 そしてこれに先駆け、2018年度からは、この「外国語活動」が3・4年生に前倒しして必修化、5・6年生では、国語や算数と同じように、成績のつく「正式教科」として、カリキュラムが組まれていくことになっています。 今回は、今まで小学校で行われていた英語教育と新しい学習指導要領では、具体的にはどのような違いがあるのか、また、その後の教育課程において考えられる影響について、詳しく取り上げてまいります。 EIKARAは「あなたの英語学習の手助けになりますように」という願いが込められた総合英語ポータルサイトです。重要英文法(「やり直し中学英語文法」)の解説から、TOEIC対策、留学情報まで、英語に関する幅広い情報を日々発信しています。編集長を務めるのは自身も留学経験のある松原哲平。読者の皆さんの役に立つ情報を発信できるよう監修を務めています。詳しくは EIKARA会社概要/監修者情報 をご覧ください。 「外国語活動」から、「教科化」に伴う3つの変化 1. 授業時間数の変化 「外国語活動」では、コマ数も、週に一度(一コマ;45分)と設定され、内容については、どちらかというと、歌やゲームなどの遊びを通して英語に触れたり、決まった簡単な挨拶を覚えたりして、"英語を楽しむ"ことに重点が置かれています。 『外国語活動においては、音声を中心に外国語に慣れ親しませる活動を通じて、言語や文化について体験的に理解を深めるとともに、積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を育成し、コミュニケーション能力の素地を養うこと』を目標に掲げています。(文部科学省の定義を抜粋) これが、「教科化」されると、コマ数が週に二回に増え、年間で70コマを英語教育に充てる計算です。 *しかし、実質的に小学校での実施可能な授業は年間980コマと言われており、この時間を全て確保して学校の授業に組み入れるとなると、大幅に全体の授業数をオーバーしてしまうことになります。 朝の時間や昼休み、放課後などの細切れ時間を活用して、英語のための学習時間を作るように検討されてはいるものの、通常、すでにこういった時間の活動は、各小学校で色々と実施されており、新たに英語学習に割くのは難しいとされています。 筆者の個人的な感想としては、3年生から、一ヶ月に1つ2つでも、簡単な挨拶や決まった壁に貼るなどして一緒に覚えていけば、多少、この時間数のカバーはできるのではないかと考えています。 2.
英語力のアップにつながる 賛成派は、アジアの中でも群を抜いて低空飛行の実践的な英語運用力を何としてでも底上げし、「時代に即した教育で、言葉の壁で劣等感を持たずに国際社会で活躍できる人を育てるべきだ」という部分で、今回の改革内容をとても歓迎しています。 2. コミュニケーション能力が高まる 実際に英語活動が入るようになってから、子どもたちのコミュニケーション能力が上がり、積極的に問題解決をしようとする態度が見られるようになった、という報告もあります。 3. 平等に英語を触れられる 旅行程度の英語であったとしても、義務教育だからこそ、誰もが平等に英語に触れる機会を与えられるべき、との意見もあります。 4. 低年齢で英語に触れる機会を作れる 外国語との出会いは、低年齢であればあるほど、心理的な壁を感じにくく、慣れるのも早いという利点があります。 終わりに 私自身も、方向性としては決して間違っていないのですが、時間や指導者の問題など、いろいろなことが中途半端なまま取り残されているため、理想と実態の大きな隔たりを埋め、理想的な英語教育が日本中で行われるようになるまでには、まだまだ相当な道のりがあるように感じています。 ただ、政府が英語教育への姿勢を明確に示して大きな教育指針の転換をリードしていることで、改善すべき点が浮き彫りになり、いろいろな問題点が共通認識として議論されるようになったことは、大きな進歩でもあります。しばらくは過渡期で、多少の混乱は避けられないかもしれませんが、今までなかなか実行に至らなかった、日本の英語教育が新たな一歩を踏み出したことはとても喜ばしく、日本の英語教育に携わる立場として、これから上昇気流を作っていける一助になれれば、と改めて身の引き締まる思いです。 »小学生に英語を教える時に効果的な学習方法
今日は寒い。 人称代名詞と動詞の語順は下記の通りです。 肯定文の場合:「人称代名詞+動詞」 例)Je prends un café. 私はコーヒーにします。 疑問文の場合:「人称代名詞+動詞」または「動詞+"-"+人称代名詞」 例)Vous avez une réservation? または Avez-vous une réservation? あなたは予約をしていますか。 目的語 目的語として使われる人称代名詞は、 単数形と複数形の三人称において、直接目的語と間接目的語で形が異なります 。 表にまとめたものをご覧下さい。 単数形 複数形 直接目的語 me, te, le, la nous, vous, les 間接目的語 me, te, lui nous, vous, leur 直接目的語 まずは直接目的語の例文を見ていきましょう! Il viendra me chercher vers 18h. 彼は18時頃に私を迎えに来るだろう。 前置詞の付いていない名詞に代わるパターンもあります。 Je jette cette bouteille de vin. → Je la jette. 私はこのワインのボトルを捨てる。 la = cette bouteille、 性数一致 することに注意! Je donne ce stylo. → Je le donne. 私はこのペンをあげる。 le = ce stylo 間接目的語 ①「前置詞à(au)+名詞」に代わる Hier, j'ai parlé au président. → Hier, je lui ai parlé. 昨日、私は代表と話しました。 lui = au président ②「前置詞pour+強勢形」に代わる Il a acheté ce livre pour moi. → Il m'a acheté ce livre. 彼は私のためにこの本を買いました。 me(m') = pour moi ③直接目的語と間接目的語が混合する場合 Il a acheté ce livre pour moi. → Il me l'a acheté. 彼は私のためにこの本を買いました。 me(m') = pour moi, l' = ce livre me, te, nous, vousを使う際の語順は、「 間接目的語の人称代名詞me, te, nous, vous+直接目的語の人称代名詞le, le, les 」の順です!