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月 灯り の 移動 劇場 | 日本 語 教師 に なるには

2つののぞき穴で鑑賞 感染対策の上で新しい芸術のかたちを 1回の公演の定員は、ステージの都合上30人まで。この日の公演は3回で、チケットはほぼ完売しました。 公演前、ステージを見た観客は… 「コロナ禍の時代で密にならないから、こういう鑑賞の仕方も良いと思います」(観客) そして、始まった本番。ステージの中央で、創作ダンスなどのパフォーマンスが繰り広げられます。 その様子を息を潜めて覗き込む観客。 のぞき穴から見る舞台はこのように見えています。視野は狭くなりますが、通常の舞台とは違う不思議な感覚を楽しむことができます。 劇を観た観客は? 「演じる人が思ったより近くて、壁はあるがすごくドキドキした」 「私は下ののぞき穴がよかった」 「観にくかったね、密集しないのは良かったけど…」(観客) 反応は様々ですが、浅井さんは今後もコロナ禍ならではの舞台芸術を追求していきたいと話します。 「もちろん僕らはガイドラインに従って感染症対策をするが、ルールを守りながら、我慢するのではなく楽しめる、発展をさせることがアーティストが行うべき仕事なので、そういうものをこれからも作っていきたいと思います」(浅井信好さん) Facebook Twitter LINE これまでに入っているニュース 「つみきおに」知ってる? 不審者から身を守る合言葉 愛知県警がダンス披露 2021年8月6日 19:14 岐阜で45人の新型コロナ感染確認 親族BBQなどクラスター相次ぐ 2021年8月6日 19:06 "県内の自宅療養者ゼロ"方針を維持 古田知事「県民との信頼関係がある」 岐阜 2021年8月6日 19:05 H2Aロケット44号機のコア機体を公開 準天頂衛星「みちびき」を打ち上げ 2021年8月6日 18:34 愛知で387人の感染確認、3日連続で300人超 三重は過去最多97人 岐阜は45人 2021年8月6日 18:00 三重県で過去最多97人の新型コロナ感染確認 小学生参加の屋外イベントで運営スタッフ7人クラスター 2021年8月6日 17:52 酒気帯び運転→信号無視→うその盗難届 刑事部の巡査長を書類送検 愛知県警 2021年8月6日 16:41 愛知で387人の新型コロナ感染確認、3日連続300人超 三重は過去最多97人、岐阜45人 2021年8月6日 15:39 レスリング川井姉妹の祖父母、市役所訪れ喜び語る 「孫じゃなくて自分に力が入ってしまって」 岐阜 2021年8月6日 12:49 三重、6日は過去最多の90人超感染か 県独自宣言を発出、時短要請などは無し 2021年8月6日 12:43 もっと見る
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中高生育成事業「Koko To Soko」

イベント名 月灯りの移動劇場、新作『Peeping Garden/re:creation』 イベント内容 画像クリックでPDFを開きます (688KBytes) 開催日/場所/日程 開催日:2021年5月30日(日) 開催時間:13:00~、15:00~、17:00~ 開催場所:秋田拠点センターアルヴェ 秋田市民交流プラザ 特設移動劇場 参加費: 完全前売り予約制 1500円 ※当日券の販売はありません。 定員: 84名限定 主催者名 踊る。秋田 連絡先 〒010-0014 秋田県秋田市大町1-2-3 TEL. 018-874-9037 info● ※ 上記のE-Mailアドレスにメールを送る際には「●」の部分を「@」にしてください

名古屋発 ダンスとマイムによる月灯りの移動劇場

城崎温泉などの人気観光地を有する、兵庫県豊岡市一帯で開催される「豊岡演劇祭」。昨年(2020年)の第一回目よりも、イベントのエリアを拡大した上で、第二回目となる「豊岡演劇祭2021」が開催されることになった。その公式プログラムとフリンジ参加団体、関連企画の内容が7月15日に発表され、公式サイトもオープンした。 サエボーグ『Cycle of L』高知県立美術館、2020。 [写真]釣井泰輔 【公式プログラム】 ■岩下徹✕ 梅津和時 即興セッション『みみをすます(谷川俊太郎同名詩集より)』 ■マレビトの会『グッドモーニング』 ■範宙遊泳『バナナの花は食べられる』豊岡演劇祭Ver.

のぞき穴から劇を見る 3密回避の工夫重ねる劇団、観客は「近くてドキドキ」「観にくかった」- 名古屋テレビ【メ~テレ】

のぞき穴から劇を見る 3密回避の工夫重ねる劇団、観客は「近くてドキドキ」「観にくかった」 2021年2月2日 10:42 新型コロナの影響で、舞台芸術の公演や中止や延期が相次いでいます。そんな中、愛知県小牧市で、舞台を「のぞき穴」から見る、少し変わった公演が行われました。 名古屋を拠点に活動する劇団「月灯りの移動劇場」。 中川区出身の浅井信好さんを中心に6年前に結成されました。 浅井さんは自ら踊ったり、SMAPやサカナクションなど有名アーティストの振り付けを行ったりする舞台芸術家です。 「個人的にだと去年は8カ月ぐらい公演が日本と海外を含めキャンセルなった」(浅井信好さん) 新型コロナの影響を大きく受けた舞台芸術。 従来の舞台では、俳優と観客、そして観客同士が密集する環境がどうしても生まれてしまいます。 「安全で安心してお客さんが劇場に来たいと思う環境を作るのも僕らアーティストの仕事」(浅井信好さん) 感染対策と活動をどう両立させるか。この1年、浅井さんは悩み、模索しました。 「安全で今まで見たことがないもの、それがある種のエンターテインメントであると思います。ただ安全なだけならビニールを張れば良いが、ぼくらは安全とニューノーマル(新しい日常)それを常に大事にしていきたい」(浅井信好さん) 観客に囲まれてパフォーマンス 覗いて観る! ?個室観劇 そんな浅井さんが考えた、コロナ時代の新たな観劇スタイルとは? 1月30日、公演を翌日に控え、会場となる愛知県の「小牧市公民館」ではステージの設営が行われていました。浅井さん自ら指揮を取り、一からステージを作っていました。 しかし、ステージを作る場所は壇上ではなく、本来、客席が設けられるであろうスペース。黒いマットの上に、大きな木の板を円を描くように並べていきます。 「今回は360度グルっと囲んで、真ん中でダンサーがパフォーマンスをする少し変わった形になっています」(浅井信好さん) 設営開始から約5時間。特設ステージが完成しました。 直径約10mの円形のステージ。周りは板で完全に囲まれていて、その外側は仕切りのようなもので細かく区切られています。 円の内側でパフォーマンスが繰り広げられるとのことですが、一体、どうやって観るのでしょうか? 月灯りの移動劇場 | 知多市勤労文化会館. 「椅子に座って、郵便ポストのようになっていて、そこから中の世界を覗くんです」(浅井信好さん) 浅井さんが考えたコロナ時代の新たな観劇スタイル、それは、のぞき穴から観るというもの。 ドアを模した板の郵便受けとのぞき穴から中を観るスタイルで、各ドアの横には仕切りがあり、観客同士が密になる心配はありません。 「ソーシャルディスタンスを1人ずつ取れるようにしました。距離を取れるだけなら大したことはないが、個室ができることで変わった態勢で舞台を覗いても、隣の人からどんな風に見られているのか気にしなくていいので、思う存分穴から覗いたりいろんな格好をしてもらえればと思います」(浅井信好さん) 出演者、観客ともに距離を保つことができる、この観劇スタイル。何だか少し、いけないものを見るような感覚ですが、果たして、本番はどう見えるのか?

月灯りの移動劇場 | 知多市勤労文化会館

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ARToC10の取り組みが次の10年、さらにもっと先まで繋がっていって欲しいですね。その礎として、この地域に何らかの形でアートの拠点ができるといいと思います。中川運河で何かを発信したい、表現したいという志のあるアーティストが集まり、滞在し、活動をすることでまちの人たちとの交流も生まれるでしょう。そんな場所があれば期間を区切った一過性のイベントとしてではなく、常に文化的な価値が息づく魅力あるエリアになっていくのではないでしょうか。
日本政府が掲げる「留学生30万人計画」のもと、近年留学生の増加傾向が続いています。 それに伴い 日本語学校も増加傾向 にあり、日本語教師の求人ニーズも高まってきています。 給料は地域によって異なりますが、非常勤の場合だと1コマおよそ1, 200~2, 000円、専任教師の場合は1ヶ月20万円といったケースが多いようです。 日本語教師の講座選びから就職支援まで~無料サポートサービスのご案内~ 「日本語教師ナビ」を運営する株式会社パセリでは、日本語教師のお仕事に興味を持った方へ 「講座選びから就職まで」 をトータルしてサポートしています。 講座選びから就職の決定まで、 サポート費用は無料 です! まずは講座選びから! 日本語教師の資格をお持ちでない方、必見! のサービスです。 例えば、次のようなお悩みを解決いたします! ・コロナ禍での養成講座の開講状況は? ・通信講座、通学講座どちらにしようか迷っている ・養成講座が多すぎてどれを選べばいいか分からない 弊社の専任スタッフが中立的な立場から、あなたの方針に合わせて講座選びやスクールの比較検討をサポートいたします! 日本語教師になるには?仕事内容や働く魅力・目指す方法まで詳しく解説|コラム|日本語教師養成|資格取得なら生涯学習のユーキャン. 詳しくは下記のリンクをタップしてお問合せくださいませ。 「問い合わせ内容」欄に次の2点をご記入いただくとスムーズです。 1.「日本語教師ナビ」を見たこと 2.ご相談内容(例.養成講座選びのサポートを受けたい、通信・通学の違いを知りたい など) 専任コーディネーターに無料相談する トピックス 随時更新!受講料キャンペーン情報や新規スクール情報は要チェック! 「日本語教師ナビ」では、スクールの受講料や新規掲載のスクール情報、日本語教師に関するコラム記事などを常時掲載・更新しています。 以下に更新情報をまとめましたので、こちらも是非確認してみてください。 NEW 2021年7月15日 『 新国家資格「公認日本語教師」の最新情報!日本語教師を目指すなら今がチャンス 』を更新しました。 NEW 2021年7月9日 『 KEC日本語学院の修了生インタビュー! 』を公開しました。 NEW 2021年7月1日 『 講座選びから就職支援までの無料サポートサービス 』を開始しました。 NEW 2021年6月30日 『スクール紹介ページ』講座情報を更新しました。 NEW 2021年5月10日 『 日本語教育のスペシャリスト、川口義一先生によるサイト監修 』を開始しました。 2021年4月5日 『 日本語教師養成講座【通信講座】比較 』を更新しました。 2021年4月1日 『全ページ』総額明記(税込表示)に対応しました。 日本語教師の関連記事を紹介!

日本語教師になるには?|Kec日本語学院

事例別で関連記事を紹介します。 日本語教師についての疑問や知りたいこともあるのではないでしょうか。事例別に関連記事をまとめてみました。 監修者プロフィール 本サイト「日本語教師ナビ」は、日本語教育において長年の経験と実績をお持ちの専門家 川口 義一先生 にご監修をいただいております。 下記、川口先生のプロフィールをご紹介いたします。 川口 義一 Yoshikazu Kawaguchi 早稲田大学 名誉教授/「言語・生活研究所」代表 川口 義一 現在は、「言語・生活研究所」の代表を務めながら、オンラインでの日本語教育を中心に精力的に活動を行っている。 その傍らで海外派遣や書籍・論文の執筆にも携わり、著書は10冊以上(共著含む)、海外派遣歴は直近10年間で20件以上。 主な経歴 ・2018/4~2019/3 城西国際大学大学院 人文科学研究科 特任教授 ・2002/4~2014/3 早稲田大学大学院 日本語教育研究科 専任教員 ・1988/4~2002/3 早稲田大学 日本語研究教育センター 専任教員 代表著書 ・ 『もう教科書は怖くない! 日本語教師のための初級文法・文型完全「文脈化」・「個人化」 アイデアブック』(ココ出版) ・ 『ライブ! 成長する教師のための日本語教育ガイドブック』(共著)(ひつじ書房) ほか多数 海外派遣歴 ・ケルン日本文化会館日本語教師オンライン研修会招待講師 ・EPA候補生・教師研修(ベトナム・ハノイ)招待講師 ほか多数

日本語教師の資格とは 2020年2月現在、日本語教師には教員免許に相当する国家資格がまだないのが現状です(2020年度以降に国家資格化する予定)。 ですから、どんな人でも日本語を教えることは可能です。 たとえば、勤めている会社の海外支社から研修に来た外国人に上司の命令で日本語を教えたり、近所に引っ越してきた外国人と友だちになって、日本語を教えたりするなど、法的に何の問題もありません。 ただ、日本国内の日本語学習者の約半数が「日本語学校」で学んでいます。 ですので、職業としての日本語教師を選ぶということなら、日本語学校の教壇に立つことを目指すのが一般的です。 では、日本語学校では日本語教師を採用する際、どのような「資格」を求めるのでしょうか。 ほとんどの日本語学校が一般財団法人日本語教育振興協会(日本語学校を「認定する」機関)の定めた「教員の資格」に拠っています。それは、以下の1つ以上に該当することを意味します。 1 文化庁の認める420時間以上の日本語教育に関する研修を受講する 2 日本語教育能力検定試験に合格する 3 四年制大学で日本語教育を専攻する よく言われる「日本語教師の資格」とはこれを指します。 1. 文化庁の認める420時間コースを受講する 文化庁国語課に受理された420時間以上の日本語教育に関する研修=420時間コースを受け、修了すれば日本語教師になることができます。 赤門会日本語教師養成講座の420時間コースも文化庁国語科に受理されていますので修了すれば日本語学校の教師になる資格を得ることができます。 2. 日本語教師になるには?|KEC日本語学院. 日本語教育能力検定試験に合格する 日本語教育能力検定試験は公益財団法人日本国際教育支援協会(JEES)が1988年から年一回(現在は10月)実施している検定試験で、「日本語教育に携わるにあたり必要とされる基礎的な知識・能力を検定すること」を目的としています。 この日本語教育能力検定試験、合格率が20%程度の難関で、出題範囲も広く専門的な知識が必要な試験です。 ただ、試験範囲が一般的な420時間コースの教育内容と重なっているため、420時間コースで学習した後に試験対策を受け、受験するというパターンが一般的です。 なお、 日本語教育能力検定試験について詳細はこちら をご覧ください。 3. 四年制大学で日本語教育を専攻する 四年制大学で日本語教育を専攻した方は、卒業と同時に日本語学校の教師になる資格を得ることができます。

日本語教師になるには?仕事内容や働く魅力・目指す方法まで詳しく解説|コラム|日本語教師養成|資格取得なら生涯学習のユーキャン

学校・所在地を一覧で紹介します。 日本語教師を目指せる学校・所在地を一覧でまとめてみました。なお、以下の学校は、すべて文化庁に受理されています。 スクール選びで迷った際には、複数のスクールを比較検討されることをおすすめします。学習フォロー体制や就職サポートについては、要チェックですね。 >> 【日本語教師養成講座】の資料請求(無料) 複数の【日本語教師養成講座】をまとめて資料請求したい場合はこちらをご利用ください! 日本語教師の講座選びで困ったら? 複数スクールでの比較検討をおすすめします! どの日本語教師の学校を選べば良いか、迷っている方も多いのではないでしょうか。 最終決定に至るまでには、受講料だけでなく学習中のフォローや就職サポート面なども踏まえ、 できる限り多くの学校を比較検討する ことをおすすめします。 「振替受講がスムーズに行えるか」、「いつでも気軽に質問できるか」などは、スクールごとにシステムが異なり、スムーズに受講するうえでも要チェックです。 仕事の都合や体調不良などでやむを得ず受講できなかったときに、スムーズに振替受講ができれば学習スケジュールが遅れることもないでしょう。 また、分からないことがあってもすぐに質問できるようになっていれば問題解決も早いでしょう。 学校のHPだけでなく、 資料請求をしてパンフレットも活用しながら、細かな点まで確認 してみると、受講のイメージが具体的になります! 【日本語教師養成講座】の情報をまとめて比較・検討する方はこちらからどうぞ! 日本語教師に向いている人の特徴とは? 人と接することが好きな人! 日本語学校では、多くの生徒とコミュニケーションを取りながら教えていかなければなりません。 人と接することが好きだという点は、日本語教師を目指すうえで大切な要素といえるでしょう。 人に教えることが好きな人! 日本語教師は、基本的に『教える』ことが仕事です。教えることが好きな人は、日本語教師に向いているのではないでしょうか。 しかし、生徒は社会環境や文化、生活習慣も違う外国の人々が対象です。相手によっては、伝えたいことがなかなか伝わらないということもあるでしょう。 日本語や日本文化について興味・関心を持ち続けてもらうための教え方なども考えながら進めていく必要はありますね。 包容力・忍耐力・情報収集力のある人! さまざまな文化背景を持つ生徒と関わっていくためには、歴史、経済、国際情勢などにも関心を持ち、異文化を受け入れる態度も重要です。 そのため、包容力や忍耐力のある人は日本語教師に向いているといえるでしょう。 また、最近では、アニメやJポップスなどがきっかけで日本語に興味を持つ学習者も増えてきています。 日本語の文法、日本の文化や歴史などを教えるだけでなく、幅広い情報収集力も必要とされてきています。 外国語の学習経験がある人!

日本語教師の要点をわかりやすく紹介! 1. 日本語教師とはどんな資格? 日本語が母語でない人や、母語なのだけれど海外生活が長くて必要な日本語力を得られていない人に日本語を教える語学教師 のことです 。 国内で日本語教師になるためには、 次の3つの条件のいずれか1つ を満たす必要があります。 (1)大学の学部または大学院で日本語教育主専攻または副専攻を修了していること (2)日本語教育能力試験に合格していること (3)学士以上の学位を持ち、なおかつ文化庁が指針とする420時間以上の日本語教師養成講座を修了していること 高卒者の方は、 A. 日本語教育能力検定試験に合格していること B. 大学などで日本語教員課程を履修していること 上記のAもしくはBを満たすことで、国内で日本語教師になることができます! 2. 日本語教師の仕事とは? ・語学留学生が通学する国内の日本語学校の教員 ・地域の外国の方の日本語学習を支援するボランティア ・企業や工場におけるビジネスマンや研修生に向けた日本語の指導担当者 ・海外の日本語学校や中学、高校、大学などでの日本語教育を行う日本語教師 などがある 関連記事: 日本語教師の需要は?その現状や将来性、国内外での就職について解説します! 3. 日本語教師の給料とは? ・正社員の場合:月給約20万円 年収約300万円程度 ・非常勤講師の場合:1コマ(主に60分~90分の間)約1, 500~2, 000円程度(週2~3日出勤など) 日本語教師の給料・収入・年収は?キャリアアップの方法や実情について解説! 4. 日本語教師の資格取得に向けたスケジュール例 日本語教師の能力検定試験に合格するまでの勉強時間を、2パターンのモデルスケジュールをもとに動画で紹介します。 ▼学習期間イメージ Aさんの場合 ・文化庁が指針とする受理の420時間養成講座を受講 ⇒ 約6ヶ月 Bさんの場合 ・日本語教育能力検定試験を目指す ⇒ 約9ヶ月 学習時間はあくまでも目安です。 スクールへの通学や通信講座で、効率よく合格を目指すことができます。 ・法改正など 最新の試験情報 に対応 ・蓄積された合格ノウハウによる 効率的な学習 日本語教師の資格を取得するまで!動画でわかりやすく紹介! 日本語教師とは?

日本語教師になるには?資格が必要?仕事内容や講座情報もご紹介!|日本語教師ナビ

A. 国内で日本語教師として働くためには、以下の3つの条件から1つを満たすことが必要となります。 1. 日本語教育能力検定試験への合格 2. 大学の日本語教育専攻を修了 3. 文化庁への届出が受理された「420時間日本語教師養成講座」の受講 Q. 日本語教師はどこで活躍できる? A. 国内の日本語学校での勤務、自治体でのボランティア活動、オンラインレッスンなど、幅広く活躍することができます。また、日本国内のみならず、海外で日本語教育に携わることも可能です。 Q. 「日本語教育能力検定試験」の難易度 A. 例年の合格率は、およそ25%前後で推移しており、易しい試験とは言い難いでしょう。計画的な学習、試験対策の実施をおすすめします。 「日本語教育能力検定試験」とは?難易度や合格率、勉強方法について解説! Q. 日本語教師の給料・年収 A. 正規雇用の場合、地域や雇用先・役職による差がありますが、平均年収の範囲はおよそ280万円~450万円となるようです。また、非正規雇用の場合、1コマあたり1, 500円~2, 000円程度が相場といえるでしょう。 日本語教師の給料・収入・年収は?キャリアアップの方法や実情について解説!

5%) 平成30年度:受験者数 6, 801人 合格者数 1, 937人(合格率:約28. 5%) 令和元年度:受験者数 9, 380人 合格者数 2, 659人(合格率:約28.