歯 の 噛み 合わせ 治し 方 割り箸
その発想、出てきませんでした。 水分補給の重要性について語っても、「子ども達に指導しろ。コーチ陣は関係ない」という雰囲気だったので、その方法で攻めてみます!
少年野球の現場には いろいろな指導者の方がいらっしゃいます。 ①監督・コーチのユニフォームの身だしなみ いい選手のユニフォーム姿の着こなし姿は格好いいものです。 大人のユニフォーム姿も子供たちは見ています。 アップシューズのかかとを踏んでいませんか? マジックテープをきちんと付けていますか? ユニフォームの第一ボタンまできちんとしめていますか? ストッキングをきちんと着用していますか? 何故、ストッキングをしなければいけないのかを子供達に指導していますか?
可能性をつぶす指導者 こんにちわ、先輩監督に言われた言葉で印象に残っているものがあります。 野球少年にとって監督とは 「親、先生、その次に影響力がある大人」 なんとなく深い。 小学生にとって、他人の大人が真剣に 結構熱く、指導(怒鳴ってる)ってかなり印象にのこりますよね いい意味でも、悪い意味でも。 ・いきなり大きな声で指示されたり →(子供にとっては怒られてる) ・ミーティングで指導されたり → (子供にとってはつるし上げ) ・教えた通りやれ!何回もいわせんな! (子供はいわれた通りやってるつもり) という事がグランドで多発してるんではないでしょうか。 大人側の感情は こんなに熱く野球を教えてやってる! ひどい指導者でした！監督失格。 - 少年野球監督日記. それなのに、お前たちは! !勝手な事ばかりして 言われた通りやれよ!!! 言葉に出すか出さないかは別として 心の中ではこんな思いがあるのではないでしょうか。 自分自身はどうなのか? 改めて考えると、1回指導されて出来るようになったら プロになれますよね。自分たちだって出来なかった事を 子供たちに一発で成功させようなんてちょっと無理があります。 私も昔はその傾向があったと思います。 ひょっとすると今も。。。と毎日、自己反省の日々です。 親・先生に次ぐ影響力をもつ大人として 選手達の人格形成時期、良い時間を良い大人と過ごせたと思ってもらえるように したいと思います。 可能性を摘む指導者! 自分の中で、指導する心構えとして 「否定をしない」を心がけています。 子供たちは プロ野球 、 メジャーリーグ 、もしくは まんがのヒーローにあこがれて、「自分もやってみよう!」と 期待に胸を膨らませてグランドに来てくれます。 なので、やりたい事、実現したい事の手助けをするのが 指導者の役目だと思っています。 まんがの世界の超剛速球を投げたい、 超特大ホームランを打ちたい、 プロやメジャーのような華麗な守備をしたい、 と思っています。 ところが、可能性を摘む指導者(大人)は多くいます。 「基本が大事」という謎のキーワードを武器に その大人は子供の可能性をつぶしていきます。 今は少なくなっていますが メジャー選手のまねをしてアッパースイングで 打撃練習をすると 「上から下、上から下!これが基本」といって ダウンスイングを徹底する大人。。。 守備練習で逆シングルで捕球すると 「正面、正面。しっかり回り込んで正面が基本!」 さらに、「正面で入って体で止めろ!体で止めればヒットにならない!」 よくある指導だと思います。 ちょっと待ってほしい。逆シングルで捕球してしっかり送球すれば エラーにもならないし、ヒットにもならない。アウトが増えるプレー。 なのに「正面で体で止めろ!」とは???
優秀な少年野球の指導者は目先の問題だけに注力せずに子供達の「根本的」な事を把握している。 優秀な指導者 少年野球は子供達が楽しむ事が大切! 小学校低学年であれば、あれこれ指導せずに野球を楽しませる事が大切だと理解ができている。 子供達が野球をもっともっと好きになり、野球を楽しい!と思える事が「少年野球における問題の解決」だと理解しているから正しい指導方法をできるのだろう。 問題解決能力のないダメ指導者は自分が気づいた目先の問題点を指摘して自己満足にふけっている。 これって何も子供達の問題解決には至らないでしょ?確かに!って思わない?いや思ってもらいたい。 子供達に起きている出来事の全体を把握し、その子供が成長していく為には何が必要かをしっかりと考え、行き当たりばったりではなく、しっかりと大人が考えて子供達にとって最適の指導ができる少年野球の指導者が優秀だと思っている。 ※ちなみに管理人は時に感情的になり目先の事を行ってしまう事もある…。その都度反省して前に進んでいる。 少年野球の指導者は技術よりも問題解決能力を磨いた方がいい! 職場で起きている問題を、どうやったら解決できるかのか?自分で思っているだけでなく、具体的に行動してその問題を解決に向けて動いてもらいたい。 思っている不満をただ口にするのは2流いや5流。その問題を解決するのが一流がやる事でしょ! か、かっけー。安心して子供を任せられます!! 問題の解決を本気でしていくといろいろな壁にぶち当たる。その壁にぶち当たる度に考えて、その壁をぶち破っていく。そしてまた壁にぶつかっていく事の繰り返しだ。 目先の思っている小さな問題を口にするのは簡単!だったらその問題を解決する為にはどうすればいいのよ?という答えを出せない人間がほとんど。 ちょっとでも身に覚えのある人は、「問題解決能力」を磨いてみてはどうだろうか? 【少年野球】ボランティアが一番危ない！？ | お父さんのための野球教室. ネットで「問題解決能力」と調べるといろいろな書籍や情報が出てくる。本を買えとは言わないけど、「問題解決能力」は本当に大切な事!と思ってもらえるだけでも一歩進んでもらえるともう。 「問題解決能力」はビジネスの必須スキルとも言われているから、無理難題に立ち向かい、それを解決していく能力は磨いても損はないんじゃないかな? これから先、子供達の未来なんてわからない!勤めている会社の未来だってわからない。 だったら「問題解決能力」をしっかり身に着けてあらゆる問題に対処できる人間になるのが一番の方法じゃないのかな?
ことなかれ主義では人の上にはたてません。 ~年中夢球~
少年野球コーチ ○○(子供の名前)はあそこがダメなんだよ!△△はこれができてない。うちのチームのここが良くない! やすぞう じゃ、どーしたら良くない所が良くなるんですか?腕の見せ所ですね! まずこれがダメでしょ!うん。はっきり言って。 具体的な改善策あるんすか?具体的な。 まず○○にコレやめさせないと!チームはまずは挨拶から変えて行かないと!はっきり言って。 コレやめさせて、チームは挨拶から変えれば全部が上手く行くって事ですね!すごいっすね。さすがっすね! (バカにしている・・・) チームの問題や子供達の課題を見つけるのは誰にでもできる! その問題をいかにして解決できるかが優秀な指導者だ! 今日は少年野球の指導者で、チームや子供達の問題ばかりを指摘する人に向けてメッセージを送りたい。 はっきり言うけど、人や組織の欠点を見つける事なんて誰にでもできる。 人の欠点や問題点を見つけて指摘して「 おれってこの子の問題点を見つけたぞ!すげーだろ! 【指導者必見】ダメな指導者に共通する3つの特徴 - YouTube. 」と思っている少年野球の指導者はマジで終わっていると思っている。 今すぐ少年野球の指導者を辞めてほしいと思っているくらいだ。 他人の欠点や問題点を見つける事なんて誰にでもできる。優秀な指導者はそれをいかにして解決してあげるか!いわゆる 問題解決能力 というものが問われると思っている! 問題ばかりを指摘する指導者は仕事も全くできない! 少年野球において子供達の問題だけを指摘する指導者って、仕事でも全く同じことをしているだろう。 この少年野球チームは親御さんの協力がないから上手く行かない。はっきり言って。 この会社は取締役がクソだから売り上げが上がらない。はっきり言って。 そこを何とかするのが難しいからみんな困っているんですよね? 何事も問題を定義する事は簡単だ。どんなにダメ社員でも会社の問題を指摘する事はできる。 管理人がサラリーマン時代に、文句ばかり言う後輩と飲みに行った時の話。 会社の問題や文句ばかりを言う後輩に、「じゃ、どうすればその問題は解決できるの?」と聞いてみると「無理っすよ!あの会社は変わらないから」そんな答えが返ってきた。 しかも後輩が指摘する問題は本当にしょーもないどうでもいい話。会社の利益や存続にまったく関係ない自分だけの感情を問題視している。 問題だけを指摘している後輩はおれはこんな事にも気付けるんだぜ!という自己満足に浸っているに過ぎない。 だったらその問題を解決できるだけの人間になれよ!と思ってもその思考回路がないからなれるわけがない。 少年野球の指導者も一緒。 子供達の問題ばかりを指摘して解決へのゴールを示さない指導者が多い。問題だけを指摘する指導者は解決へのゴールが見えていないのだろう。 問題だけを指摘して終わり!典型的なダメサラリーマン、ダメ指導者なんだ。 優秀な少年野球の指導者は問題解決能力が高い!
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高校選びのポイント 高校は義務教育の中学校とは異なり、高校は、自分に最もあった行きたい学校を選ぶことができます。 多様な能力・適性、興味・関心、進路の希望等に対応し、個性を最大限に活かしていけるよう、各都道府県で高等学校再編計画も進められています。 高校選びのポイントは様々です。三者面談など進路決定前のタイミングで、自分にとって大切だと思われることに優先順位をつけ、それらを組み合わせて選んでいくことで悔いのない進学先を見つけましょう!
新型コロナウイルス感染症の影響で、人が集まる場所を避ける方も多いかもしれません。そんな方々のために、自宅でできる志望校選びの方法や志望校を選ぶ際に考えるポイントをご紹介します。 志望校選びはいつ始める? 中1、中2からスタートするのが理想 志望校選びは、中1、中2のうちにスタートしておくのが理想です。めざす高校に合格するための目標が具体的に定まり、モチベーションが上がり、学習の励みになります。中1や中2の成績が内申点に含まれる都道府県も多いので、ぜひ早めに情報収集を行い、志望校を探しましょう。 高校受験:志望校はいつまでにどうやって決める? 気になる高校の説明会やオープンスクールには、中2のうちに行っておこう 気になる高校の説明会やオープンスクールには、中2のうちに行っておきましょう。複数の高校で日程が重なると、中3になってから行こうとしても行けない場合があります。「まだ中2だから…」と考えず、参加できるときに行っておくと安心です。 中3の方も、まだ開催中の説明会やオープンスクールがあるかもしれません。オンライン説明会が行われていることもあるので、気になる高校のWebサイトで開催日程を確認しておくとよいでしょう。 実際に参加してわかった!「オンライン高校説明会」参加のコツ 「志望校=受験校」ではない!
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