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評価項目と自己評価の書き方例(事務職、技術職など) 事務部門や技術職なども考え方は同様です。 数値化は難しいですが、営業目標の代わりに、 自ら立てた課題解決の目標(成果項目)を決めた期日までにやり遂げたかどうか 、そのために スケジュール管理を徹底したり他のメンバーの協力を取り付け頑張ったこと(行動項目) というように置き換えて考えます。 評価項目① :成果項目 ・無駄な事務管理作業の改善で成果を出したものはあるか ・連絡ミスによる非効率業務で改善策を提案し成果のあったものはあるか ・経費削減目標予算は達成することができたかどうか ・工程の改善目標は達成できたか ・納品期日は守れたかどうか ・期初にもらった特命事項は達成したのかどうか ・残業時間の削減など業務の効率化ができたか 評価項目② :行動項目 ・目標達成に向け、職場の他のメンバーの協力を取り付けるなどしたか ・常に時間意識を持ち仕事を進めてきたか ・細かい改善点に注意を払うことができたか ・常にコスト意識を持ち仕事を進めてきたか ・・・評価項目の ③ ④ は、営業職の例と同様、これらについても今年度を振り返るとともに、来年度への課題を新たに設定していきます。 5.
学校で活用できる「教師力自己評価票」の提供 このページでは、平成28年度の「教員自らが主体的に資質・能力を高めていく研修の在り方に関する研究-学校で活用できる『教師力自己評価票』の開発を通して-」において、開発したシートを提供します。 【目標設定への思考ツールとしてのシート】 ● 「学校分析シート」 学校の教育目標、本年度の組織目標等を確認した上で、学校のよさや課題、これから取り組みたいことを考えるシート ● 「教師力チェックシート」 教員に求められる資質・能力を四つの視点、58項目から振り返り、自分の教師力について把握するシート ● 「個人分析シート」 教師力チェックシートの四つの視点ごとによさと課題を考え、これから取り組みたいことを考えるシート 【マネジメントツールとしてのシート】 ● 「教師力向上シート」 各シートで考えたことをまとめ、目標設定や振り返りに取り組むシート ● 「目標振り返りシート(半期)」 、 「目標振り返りシート(各月)」 個人目標と具体的な手立てについての取組・感想、今後の取組予定を記録し、管理職から指導・助言が受けられるシート
令和3年度教職員評価の取組について 県教育委員会では市町教育委員会と協力し、「未来を拓くたくましい「やまぐちっ子」の育成をめざして、教職員一人ひとりの資質能力や意欲の向上と活力ある学校づくりの推進を図ること」を目的として、教職員評価の取組を進めています。 実施要領 県立学校・市町立学校それぞれについて、管理職と管理職以外の教職員を対象とした実施要領を別々に定めています。 ▼ 県立学校 県立管理職教職員評価実施要領 (PDF: 315KB) 県立学校教職員評価実施要領 (PDF: 390KB) 市町立学校 市町立管理職教職員評価実施要領 (PDF: 296KB) 市町立学校教職員評価実施要領 (PDF: 430KB) 令和3年度版教職員評価の手引 Ⅰ教職員評価の概要 Ⅱ目標管理(自己目標マネジメント) Ⅲ能力評価 Ⅳ業績評価 Ⅴ評価結果の開示及び苦情相談 R3教職員用手引き (PDF: 1MB) 令和3年度用の各種様式 ※必要な様式をダウンロードして御利用ください。 ■自己目標シート■←対象であるすべての教職員が作成します
自分の強みと改善点を認識する 既に達成した、あるいは達成できなかったゴールを見直し、自分の強みや改善点を認識します。 原因とともに今後どのように強みを活かし、課題に取り組むかを考察します。 ここでのポイントは、改善点を「弱点」ではなく「ステップアップのチャンス」とポジティブにとらえること。リアリティーチェックを行い、非現実的にならない範囲で強化・改善計画を立てましょう。 2. ステップアップのチャンスを探す 改善したい、あるいは新しいスキルを習得したい領域を概説したら、 そこに到達するための計画を立てることが次のステップです。 関連性のあるトレーニングやプログラムなど自発的に参加できる機会を探すとともに、組織からサポートを得られる機会についても積極的に質問してみましょう。 3. コミュニケーションスキルを見直す 自己評価と上司によるパフォーマンス評価の結果が、完全に一致するとは限りません。 両者が大幅に食い違う場合、コミュニケーションの欠落が原因である可能性が考えられます。 コミュニケーションスキルを磨くと同時に、是正措置や調整をより頻繁に行う機会をもてるよう、働きかけてみましょう。 苦手だった自己評価も、ポイントをしっかりとおさえることで、自分のモチベーションだけではなく周囲からの評価も変わってくるはずです。 自己評価の例文を参考に書き方のポイントを押さえよう 人事評価における自己評価はフォーマットが決まっていない分、評価者・被評価者それぞれ正しく記載・評価することに難しさを感じるかもしれません。 両者ともに自己評価の内容で押さえたいポイントを把握しておくことで、正しい評価を実現することができるでしょう。 自己評価を含め人事評価を公正公平に実施するために、ぜひクラウドシステムの利用もご検討ください。 >>> ビジネスマン向けホワイトペーパーのダウンロードはコチラ あなたにおすすめのお役立ち資料を無料ダウンロード あしたのチームのサービス 導入企業3500社の実績と12年間の運用ノウハウを活かし、他社には真似のできないあらゆる業種の人事評価制度運用における課題にお応えします。