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面接で「あなたが尊敬する人は誰ですか?」と聞かれたら? 突然ですが、あなたが尊敬する人は誰ですか?これは、面接で必ずと言っていいほど聞かれる質問のひとつです。面接官から投げかけられたこの質問に対して、「両親」「友人」といった身近な人物や「スティーブ・ジョブズ」「イチロー」など偉人、有名人を挙げる人が多いのではないでしょうか? ちなみに、英語では『respecter』『respected person』と言います。外資系の企業の面接でも聞かれる機会が多いので、覚えておくと役に立ちますよ。 尊敬している人物はもちろんですが、どうして尊敬しているのか、という理由もとても大切なんですよ。そこで今回は、「尊敬する人は誰ですか?」と聞かれたときのベストな答え方を例文とともにご紹介します! 面接で「尊敬する人は誰ですか?」と聞く面接官の思惑とは?
面接で尊敬する人を答え方は動画でも解説中!! 尊敬する人を聞かれたときの答え方を知っておこう こんにちは。キャリアアドバイザーの北原です。就活生から 「尊敬する人を聞かれた時の答え方を教えてください」 「尊敬する人として誰を答えたら評価されますか」 と聞かれることが多くあります。しかし、「尊敬する人」について深く考えたことがないという就活生は多いのでは? 「尊敬する人」を聞かれたら、どのように答えるべきなのでしょうか。この記事では、尊敬する人が採用面接の質問として相応しくない理由と、質問された場合の答え方について紹介していきます。 面接官が尊敬する人を質問する意図 尊敬する人について上手に答えるには、まず面接官の質問の意図を知る必要があります。質問の意図を理解していないと、的外れな答えになったり内容が薄くなったりするからです。面接官の知りたいことを的確に伝えて、充実した回答にしましょう。 ①自己分析力を見るため 尊敬する人について考えるとき、自分に持ってないものや今後なりたい姿を想像する就活生が多いのではないでしょうか。このように考えるには、自分の長所や短所を理解しておかなければなりません。つまり、面接官が尊敬する人について質問する場合 「自分のことを理解しているかどうか」という自己分析力を見ているのです 。 尊敬する人との違いや自分に足りないところを交えて説明することで、自分のことを客観的に判断できていると評価されるでしょう。また、尊敬する人と同じ志を持っていると伝えても、自分の長所を理解していることで伸ばして行けそうだと判断される可能性が高いです。 自己分析が足りていないと心配な人はノートを活用して掘り下げてみるのもおすすめです。 関連記事 自己分析ノートの活用術を伝授!
尊敬する人がいるというのは幸せなこと 面接のとき、かなりの高確率で聞かれる「あなたの尊敬する人は誰ですか?」という質問に対するベストな答えは、あなたが何を学びそれを今後の将来、自分にどういかしていきたいか、ということ。 誰もが好感を持てる人、応募職種とマッチしている人、同性など、人物を選定するうえで意識するポイントは多数ありますが、ただ尊敬する人を述べただけでは何の意味もありません。 返答の仕方次第では、あなたという人間性を売り込むための最大のチャンスとなるのです。面接官にあなたの積極的な姿勢を見せて、内定獲得へと結びつけましょう!
【面接官の心をつかめ!】座右の銘の答え方やおすすめの言葉をご紹介! 尊敬する人を答えるときのポイント 尊敬する人を面接官にわかりやすく伝えるためには、3つのポイントを意識して答えると伝わりやすさが格段にUPします! なぜ尊敬しているのかを伝える 尊敬している人を答えるには、なぜその人を尊敬しているのかを伝えることが必要不可欠です! 例えば、自分の母親を尊敬していると答えたとき、「仕事と家事を両立している」あるいは「美味しい料理を作ることに余念がない」ところを尊敬しているのかは説明しないとわかりませんよね。 尊敬している人物よりも、その人のどんなところを尊敬しているのかが、あなたの価値観を伝えるための重要なポイント です! 影響を受けたエピソードを伝える どうしてその人を尊敬するようになったのかをわかりやすく説明するには、具体的なエピソードを話すのが効果的です! 「仕事と家事を両立している母親」を例にすると、 「大学でひとり暮らしを始めてから、勉強だけでなく身の回りのことも全て自分で行わなければならない大変さを実感した」 というように、「なぜ仕事と家事を両立している母親」を尊敬するようになったのかが相手に伝わりやすくなりますよね。 自分の将来像を伝える 尊敬する人を答えたときに、その人にならって自分はどんな人間に成長していきたいかを伝えられると◎です! 上の例に続き、「仕事と家事を両立している母親」を見て自分は 「優先して行うべきタスクを整理して片付けていく計画性を身につけることが目標」 のような答え方ができるように準備をしましょう。 さらに、 自分の思い描く将来像に近づくために今実践していることを答えられると高評価 につながりますよ! 尊敬する人の回答例3選! ここまで尊敬する人の答え方のポイントについてお話しましたが、「どんな人を尊敬する人として答えていいか分からない…」という人も多いと思います。 そんな人のために、尊敬する人として答えてもOKな例をいくつかご紹介します! 面接で尊敬する人を聞かれる理由と正しい回答【例文あり】｜転職の面接対策完全ガイド｜求人・転職エージェントはマイナビエージェント. 親 母親については目次2での説明で例文として登場しているので、ここでは父親の例文をご紹介したいと思います! 私が尊敬している人物は私の父親です。 尊敬している理由として、「家族のために毎年詳細な旅行の計画を立てる」点です。 私は小さい頃から父が計画する旅行が毎年の楽しみであり、父は家族が好きなものや関心があるものをリサーチし、旅行の計画に組み込んでくれます。 私も友人と旅行の計画を立てた経験がありますが、父のように一緒に旅行に行く人が絶対に楽しめる旅行計画をすることにかなり難しさを感じました。 将来は父のようなリサーチ力をつけて、どんな人でも満足してもらえるような企画作りができる人材になりたいと考えています。 ゼミの先生 私が現在所属しているゼミナールの先生を尊敬しています。 私のゼミの先生は、キャリア育成についての研究を行っており、歴代のゼミ生を東証一部上場の大手企業へ排出した実績を持っている点が尊敬できる理由です。 私は将来のキャリアについて迷っていた時期があり、ゼミの先生に相談に乗ってもらいました。 ゼミの先生は自身の持つ知識や経験から的確なアドバイスをしてくださり、私のキャリア目標において明確なビジョンを持つ手助けをしてくださいました。 私もゼミの先生のように知識と経験から成果へと繋げられるよう、日々経済学の勉強に励んでいます。 ゼミの先生だけでなく、 昔担任だった先生や部活の顧問なども尊敬する人として答えるのもアリ ですよ!
結論 →例)私の尊敬する人は◯◯さんです。 ⇩ 2. 理由 →例)理由は~だからです。/◯◯さんの~という部分を尊敬しています。/◯◯さんのような人になるために~ (3.
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熟語の組み立てのプリントです。 まずは説明を見て理解しましょう(多くの問題集やテキストに合わせ、「接尾辞」ではなく「接尾語」としてあります)。 無理解・不可欠・非常識などの打ち消し語を伴う語は 三字熟語の組み立てプリント も確認してみてください。 中学受験用となっていますが、中学生も十分使える内容だと思います。 【説明プリント】 熟語の組み立て_説明 実際に問題も解きましょう。 確認テストとしても使えるようになっています。 【問題1】 熟語の組み立て_問題1 熟語の組み立て_問題1解答 【問題2】 熟語の組み立て_問題2 熟語の組み立て_問題2解答 「主語-述語の関係」と「上の字が下の字を修飾」の違いが分からない人は文法を確認してみてください。この先、ずっと必要な知識です。 スタディサプリなら以下の動画で「熟語の組み立て/熟語の構成」がしっかり学習できます。 ・小4基礎-第17講/同音異義語, 熟語の組み立て ・小4応用-第20講/熟語の組み立て ・小5基礎-第15講/熟語の構成 ・小6基礎-第6講/熟語の組み立て ・中2三省堂-第3講/熟語の構成, 熟字訓 基礎/応用/教科書準拠の3講座で理解が深まり、定期試験対策や受験対策にも対応。 2週間の無料体験があるので、試験前にピンポイントでの体験が可能。 1, 980円/月~でコスパが◎です。
助詞の違いだけで解決。 主語、述語、目的語それに送る助詞、 〇〇は傷を、負った 〇〇は国へ、国に、帰った 〇〇は名を、指した 〇〇は心を、決めた 助詞の違い、をと、に、の違い。 開国、立国、建国、などであれば、を。 てにをは、の違い、それで教えておけばその先は中学、高校、英語などでの理解。 小学生の国語は難しく考えなければならない時と、簡略に考える時とあると思う(^o^) 修飾・被修飾の関係だけでなく、格助詞「を」「に」の違いまで見抜け、という問題のようですね。 ア:傷を負う(直接対象格) イ:国に帰る(対象地格+舞台格) ウ:名を指す(直接対象格) エ:心を決める(直接対象格) こう考えれば、他の3つと異なる選択肢はイになります。 確かに6つの熟語の成り立ちから考えると、すべて同じです。 後の字が前の字の連用修飾語になっていることも同じです。 小学生の問題としては不適切です。 ただ一つ、違いを強いて挙げれば、使う助詞が違うということです。 「国に帰る」。 「傷を負う」、「名前を指す」、「心を決める」。 国語の解説のサイトで熟語の構成を解説してるページでも帰国は二文字目が一文字目の目的語になる構成と書かれています。 問題自体が誤ってるかと。
文づくり 初級★ 問題 24. 文づくり 中級★★ 問題 25. 文づくり 上級★★★ 問題 解答 26. ことばあつめ(はる)(1) 問題 解答例 27. ことばあつめ(なつ)(2) 問題 解答例 28. ことばあつめ(あき)(3) 問題 解答例 29. ことばあつめ(ふゆ)(4) 問題 解答例 30. たのしかったこと作文(右利き用) 問題 (左利き用) 問題 解答例 31. できるようになったこと作文(1)(右利き用) 問題 (左利き用) 問題 解答例 32. できるようになったこと作文(2) 問題 33. できるようになったこと作文(3) 問題 解答例 34. どっちがすき? 問題 解答例 35. はへををつかった作文 問題 解答 【 読むこと 】 36. せつ明てきな文しょう(1) 問題(ワード:93KB) 問題(PDF:91KB) 解答(ワード:95KB) 解答(PDF:108KB) 37. せつ明てきな文しょう(2)(チャレンジもんだい) 問題(ワード:381KB) 問題(PDF:158KB) 解答(ワード:384KB) 解答(PDF:176KB) 小学校中学年(国語)ワークシート ★中学年 読むこと問題 を新たに掲載しました。 中学年 問題一括(ワード:425KB) 中学年 解答一括(ワード:2, 002KB) 中学年 問題一括(PDF:639KB) 中学年 解答一括(PDF:1, 167KB) 中学年 作文問題及び解答一括(ワード:1, 436KB) 中学年 作文問題及び解答一括(PDF:1, 166KB) 1. ことわざ(1) 問題 解答 2. ことわざ(2) 問題 解答 3. ローマ字(1) 問題 解答 4. ローマ字(2) 問題 解答 5. ローマ字(3) 問題 解答 6. 慣用句(1) 問題 解答 7. 慣用句(2) 問題 解答 8. 漢字の組み立て(1) 問題 解答 9. 漢字の組み立て(2) 問題 解答 10. 漢字辞典の使い方 問題 解答 11. 5W1H作文 問題 12. 自己紹介文(1) 問題 13. 自己紹介文(2) 問題 14. 条件作文(1) 問題 解答 15. 条件作文(2) 問題 解答 16. 国語辞典の使い方(1) 問題 解答 17. 国語辞典の使い方(2) 問題 解答 18. 漢字検定４級「熟語の構成」問題【１】. 主語・述語 問題 解答 19. 修飾語 問題 解答 20.
トップ >> みんなでチャレンジ学習プリント >> 小学校 5年生 国語 該当の学年をクリックしてください。 1年生 2年生 3年生 4年生 5年生 6年生 番 号 学習プリントについて 問題 解答 5ck1 Webページを読み取ろう 多様なテキストに対応した読む能力を高める。 5dk1 相手に応じて工夫して伝えよう 相手に応じて言葉を使い分けながら、用件を伝える。 5dk2 「枕草子」を読もう 「枕草子」の一段を音読して、古典のリズムを感じ取る。 s5ko2 学校紹介の文を読み取ろう 学校紹介の作文について、文章構成や伝え方の工夫に着目しながら要旨を読み取る。 s5ko4 漢字の成り立ち 漢字の由来について知り、漢字の4つの成り立ち(象形文字・指事文字・会意文字・形声文字)を理解する。 s5ko5 熟語の構成について考えよう 二字熟語の意味を確かめながら、5つの構成を理解し、分類する。 ページのTOPに戻る
高校での学習や大学受験の勉強で必須となる、熟語の暗記。そこで意識すべき「熟語の成り立ち(組み立て)」は、なんと小学生のうちに習うことなのですね。 今、熟語をしっかりと覚えて語彙をつけておくと、それが高校受験、大学受験における思考力に繋がっていくのですね。 ぜひ、熟語がなかなか覚えられないと苦心しておられるお子様には、「熟語の組み立て」に注目するようにアドバイスしてあげてください。 それでは、今回はここまでとなります。 次回は「類義語/対義語」という知識についてお話したいと考えております。ここも極めて大切な内容となりますので、ぜひお読みください! 関連書籍 小学3・4年自由自在国語 ★新学習指導要領に対応し,3・4年を中心に,中学受験の土台となる内容まで完全にカバーしています。 ★導入部の「ここからスタート!」では,マンガで単元の内容を楽しく紹介しているので,学習に入りやすくなっています。 ★スマホで知りたいことがわかる「教えて!自由自在先生」と連携。 ⇨ 詳しくはこちらから 著者紹介 『一生ものの「発信力」をつける 14歳からの文章術』 拙著 『一生ものの「発信力」をつける 14歳からの文章術』 が、笠間書院より刊行されました。中学生から社会人までを対象とした、"論理的な文章"の書き方を学ぶための入門書です。本シリーズのテーマとも深くリンクする内容となっております。また、近年の中学受験では、自由度の高い記述あるいは作文を書かせる学校が増加傾向にあります。お子様の中学受験をお考えの保護者様も、ぜひお読みください! 連載記事一覧
確認テストAは単元別に作成した補充プリントです。授業での導入や授業後の確認などにお使いいただけます。 No.