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新着情報 2021年3月22日 「地理院地図」に機能を追加しました。 NEW 2021年2月9日 「地理院地図の使い方」を更新しました。 2020年3月25日 「地理院地図の使い方」を公開しました。 地理院地図とは? 地理院地図の使い方 はこちらから。 地理院地図でどのようなことができるのか、具体的な活用例を交えながら解説しています。 地理院地図を初めて使う方はまずはこちらのページをご覧ください。 地理院地図の操作方法 標準地図の更新実施状況 技術情報 地理院地図に関する様々な 技術情報 を公開しています。 ページトップへ Copyright. Geospatial Information Authority of Japan. ALL RIGHTS RESERVED.
発表日時:2020年09月29日(火) 14時00分 国土地理院「地図と測量の科学館」(茨城県つくば市)では、今年3回目の企画展「空からの測量60年の歴史」を開催します。 今回の企画展は、昭和35年から測量用航空機「くにかぜ」「くにかぜ2」「くにかぜ3」と受け継がれてきた航空測量(空中写真撮影や航空磁気測量、災害時の情報収集など)について紹介します。 本企画展では、国土地理院が昭和35年に測量用航空機「くにかぜ」を導入してから現在までの3代に渡り「くにかぜ」が果たしてきた空中写真撮影、航空磁気測量などの航空測量や空中写真で見る地形の移り変わりの紹介をします。また、歴代の航空カメラや航空磁気測量用計測機器を展示します。 新型コロナウイルス感染拡大防止のため、入館に際してご不便をおかけする場合もございますが、ご理解とご協力をお願いいたします。 1. 開催期間 令和2年10月6日(火)から12月20日(日)まで 開館時間:9時30分から16時 休館日:毎週月曜日(ただし、月曜日が休日のときは翌日が休館日) 及び10月24日(土)と25日(日) 2. 3Dで見る 熱海土石流の爪痕 全国に潜むリスク：日本経済新聞. 開催場所 〒305-0811 茨城県つくば市北郷1番 国土地理院「地図と測量の科学館」2階 特別展示室 3. 主な展示物 ・歴代使用した航空カメラの実物展示 「ZEISS社製(RMK P10, RMK AR)、WILD社製(RC9, RC10, RC30)」 ・空中写真撮影の歴史 ・航空レーザ測量の紹介 ・航空磁気測量の紹介と航空磁気測量用計測機器の実物展示「プロトン磁力計」 ・航空重力測量 4. その他 入場無料 問い合わせ先 〒305-0811 茨城県つくば市北郷1番 国土交通省国土地理院 総務部広報広聴室長 田山 裕二 TEL 029-864-4038 FAX 029-864-6441 地理普及広報官 中村 正美 TEL 029-864-6047 FAX 029-864-3729
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0, よる) 平成21年4月の「軍艦防波堤」(赤丸部分が「柳」の船体) (引用:「国土地理院 地図・航空写真閲覧サービス」CKU20091-C10-26) ところで、よく間違われる「松(二代)」型(丁型)駆逐艦の「柳(二代)」も合わせて取り上げましょう。 一等駆逐艦「柳(二代)」は、昭和19年度計画において「松」型の14番艦として大阪・藤永田造船所で昭和19年8月に起工され、昭和20年1月に竣工しています。 【要目(竣工時の「松(二代)」】 基準排水量:1, 262トン、全長:100. 0m、水線幅:9. 4m、吃水:3. 3m 主機:艦本式オール・ギアードタービン機関×2、 主缶:ロ号艦本式水管缶(重油専焼)×2、推進軸:2軸 出力:19, 000馬力、速力:27. 8ノット、乗員数:211名 兵装:12. 7cm40口径連装高角砲×1、12. 7cm40口径単装高角砲×1、25㎜3連装機銃×4、 25mm単装機銃×8、61cm4連装魚雷発射管×1 ※出典:世界の艦船「日本駆逐艦史」増刊第34集、No. 国土地理院 航空写真 過去 閲覧. 129 一等駆逐艦「柳(二代)」(引用:Wikipedia・一部加工) (U. S. Navy - National Archives, パブリック・ドメイン, よる) 「柳(二代)」は、昭和20年3月に第五十三駆逐隊に編入され、戦艦「大和」の沖縄水上特攻作戦に参加すべく訓練を行っています。 しかし、特攻作戦に加わる事はなく、第三十一戦隊に編入され回天目標艦として山口・徳山沖の大津島方面で行動しています。 昭和20年5月には青森の大湊警備府部隊に編入され、大湊へ回航され、函館湾を根拠地として津軽海峡で対潜警戒に従事します。 昭和20年7月14日には北海道・渡島福島沖で、米海軍航空母艦「エセックス」艦載機の攻撃を受けロケット弾攻撃が命中、艦尾切断、舵機室・推進機能喪失の被害を受け、戦死者21名、負傷者59名を出しています。 損傷した「柳」は曳航され大湊に到着しますが、昭和20年8月9日に大湊湾で米海軍機動部隊の艦載機による空襲を受け大破、浸水が激しく葦崎東方海岸に擱座します。 「柳」は擱座状態で終戦を迎え、昭和21年10月から翌年5月までに解体されて姿を消します。 大湊・葦崎東方海岸に擱座した「柳(二代)」(左)と敷設艦「常磐」(右) (引用:「写真 日本の軍艦 駆逐艦2」第11巻、1990年6月、光人社、P.
453、1992年7月、海人社、P. 50 二等駆逐艦「柳(初代)」 (引用:「日本海軍全艦艇史 下巻」福井静夫、1994年12月、KKベストセラーズ、P.
大東亜戦争後、防波堤として利用された艦艇が15隻あります。 当ブログでも、以前兵庫・竹野港の防波堤となった一等駆逐艦「春風」( 戦後に地味な武勲を讃えられた駆逐艦「春風」 )と、福島・小名浜港の防波堤となった一等駆逐艦「澤風」( 航空隊の訓練、対潜掃討、戦後は防波堤として活躍した駆逐艦「澤風」 )を取り上げました。 竹野港の防波堤となった「春風」の船体 (引用:「京都府」HP、漁村・漁港の紹介 京丹後市編) なかでも有名なのは、北九州市の若松港には「軍艦防波堤」だと思います。ここでは駆逐艦3隻の船体が防波堤として利用されました。 ここでは、戦艦「大和」の沖縄への特攻作戦に同行した一等駆逐艦「涼月」と「冬月」の2隻は比較的有名だと思います( 昭和20年4月7日・戦艦「大和」最期の日 )。 終戦後に佐世保・相ノ浦港に係留された一等駆逐艦「涼月」(引用:Wikipedia) (米国陸軍航空隊, United States Army Air Forces - 学研 歴史群像 太平洋戦史シリーズ Vol. 23 『秋月型駆逐艦』 P14, Gakken Rekishi Gunzo Vol. 23 "Akizuki class destroyers", パブリック・ドメイン, よる) 今回取り上げるのは、もう一隻の駆逐艦「柳」について取り上げてみたいと思います。 一部の資料では駆逐艦「柳」として昭和20年1月に竣工した「松(二代)」型(丁型)一等駆逐艦の「柳(二代)」を取り上げていることがありますが、この防波堤に利用されたのは、初代の「柳」です。 初代の二等駆逐艦「柳(初代)」は、大正初期の八四艦隊整備案の中型駆逐艦として、4隻建造された「桃(初代)」型の4番艦で、大正5年10月に佐世保海軍工廠で起工され、翌6年5月に竣工しています。 【要目(竣工時の「桃」】 基準排水量:755トン、全長:88. 4m、水線幅:7. 7m、吃水:2. 4m 主機:ブラウン・カーチス式直結タービン機関×2(「柳」・「桃」は艦本式)、 主缶:ロ号艦本式水管缶×4(重油専焼×2、重油・石炭混焼×2)、推進軸:2軸 出力:16, 700馬力、速力:31. 5ノット、乗員数:109名 兵装:12cm40口径単装砲×3、8cm40口径単装砲×2、6. 熱海土石流分布図、地理院が公開 長さ2キロ、幅最大160m. 5mm単装機銃×2、 45cm連装魚雷発射管×2 ※出典:世界の艦船「日本駆逐艦史」増刊第34集、No.
古地図散歩 時代を重ねるマップ 出典: 現在の地図と、明治期・昭和期の地図をレイヤーとして用意しているので、大都市部を中心に全国各地の地図を古地図と比べられる レイヤーの不透明度を調整することで余計な情報のない古地図そのものも見られる 地形の変化が分かる起伏地形図も用意されているので、歴史好きのみならず地層や地理のマニアにもおすすめ 自分の住んでる地域の古地図を見たいけれど、大都市圏ではない地方に住んでいるので、対応しているアプリが少ない…そういう方はたくさんいらっしゃるはず。 「古地図散歩 時代を重ねるマップ」は、全国の都市部を中心に色々な場所の現在の地図と古地図を重ねて表示してくれる人気アプリです。古地図は昭和・明治の2種類を用意してあり、それぞれの時代でも地名などの違いを比較可能。時代により大きく変化した街並みに思いを馳せられます。このアプリのように全国幅広く対応したアプリを使うことで、地方の田舎でも古い時代の地図を見ることができます。 地方在住で、自分の住む地域や故郷の古地図を見たい 方におすすめです。 iPhoneユーザーはこちら Androidユーザーはこちら アプリの情報 料金:無料 対応エリア:全国 対応年代:明治・昭和期~現在 対応OS:iOS / Android 古地図アプリのおすすめ2. 大江戸今昔めぐり 江戸を中心に東京都内の江戸末期の古地図を「完全描き起こし」で再現しており、より快適に現在の地図と見比べることができる スポット情報を3, 000箇所以上収録しているので、教科書にないようなマイナーな場所の情報も知れる スライダーで地図の不透明度を簡単に変更でき、現在の町の様子と江戸末期を簡単に見比べられる 古地図といえばやはり江戸時代の江戸を詳しく見てみたい!という方も少なからずいるはずです。 「大江戸今昔めぐり」は、江戸時代に栄華を誇った江戸の町の古地図を今の地図と切り替えて表示できる人気アプリです。位置情報とリンクさせ現在地付近の過去の様子を見ることもでき、著名な場所は写真解説付きで紹介されているので、知らなかった場所の情報もたくさん知ることができます。 江戸の歴史や街の変化を詳しく知りたい 方におすすめです。 料金:無料 対応エリア:江戸 対応年代:江戸時代 対応OS:iOS / Android 古地図アプリのおすすめ3. 昔の航空写真地図 (70年代マップ) 日本全国の1970年代の航空写真を現在の地図と重ねて表示してくれる 全画面表示にすると70年代地図上を散策しているような気分になれる 東京など大都市圏ではより昔(1936年・1945年)やより最近(1985年・1990年)の航空写真も表示可能 古地図とは言わずとも「ちょっと昔」の様子を見てみたい、例えば親や祖父母の暮らした街の様子を見たいという需要も多いはず。 「昔の航空写真地図(70年代マップ)」は高度経済成長期にあたる1970年代の昔の航空写真を現代地図と比較して見ることができます。航空写真は国土地理院が公開しているデータを使用しているため、精度・信頼性ともに高いです。一部大都市に限れば、1936年・1945年・1985年・1990年の航空写真も表示できます。 親の故郷や自分の居住地域などの 昔の町の姿に思いを馳せたい 方におすすめです。 料金:無料 対応エリア:全国 対応年代:70年代(一部大都市圏のみ他の年代も閲覧可能) 対応OS:iOS / Android 古地図アプリのおすすめ4.
日本語教師養成講座へ通おうと検討している"あなた"! このような悩みを持っていませんか? 受講費用は50~60万円かかり高額だし、どの講座にすればいいか分からない。 どの養成講座にも良い情報ばかり書かれているけれど、良い点と悪い点を両方知った上で決めたい。 実際に講座へ通った人の評価や口コミが知りたい。 上記のような方の参考になるよう、日本語教師専門にキャリア支援を行っている「日本語教師キャリア」(Reboot Japan株式会社が運営)に登録し、 日本語教師養成講座を修了している日本語教師 260名に養成講座の実態アンケート を取り、生の口コミや評判を伺いました。 アンケートをもとに、 各養成講座の良い部分だけでなく「ここはちょっとな・・・」という部分も包み隠さずお伝えする記事 となっていますので、講座選びに迷っている方に、ぜひ参考にしていただきたいと思います◎ ちなみに、この記事を書いている私自身も学生時代に養成講座へ通った経験があり、その当時の経験談も交えながら解説をしていきたいと思います! ※「日本語教師になることに興味はあるけど、養成講座って何?」という方は、こちらの記事をまずは読んでみて下さい! 【260名のリアルな評判と口コミ】日本語教師の資格を取得しようと思ったきっかけは? 各養成講座の情報や口コミや評判ついて解説する前に、まずは 実態アンケート結果の概要 をまとめました! 「日本語教師の資格取得をしようと思ったきっかけは?」という質問に対する回答 1位 150人 外国人と関わりが持てる仕事につきたかったから 2位 92人 世界どこでも働ける仕事につきたかったから 3位 84人 やりがいを感じられる仕事だから 日本語教師を目指す理由として、 「外国人と関わりが持てる仕事につきたかったから」 という回答が圧倒的に多くあり、続いて 「世界どこでも働ける仕事につきたかったから」「やりがいを感じられる仕事だから」 という回答が続きました! 【大手の心配点】ヒューマンアカデミー営業電話・費用は高いのか修了生が正直レビュー｜ココデイジー 日本語教師への道. 主に 「外国人と交流することに興味がある」「海外で働きたい」 という人が、日本語教師の資格を取得していることが分かりました◎ 上記以外の理由では、 「語学/日本語学が好きだから」「留学の経験から海外の言葉を学んでいる中で、逆の立場で教えることに興味を持ったから」 という回答も多く見られました! "留学経験をきっかけに"、"語学そのものに興味がある"、という人も多くいるようですね。 【260名のリアルな評判と口コミ】日本語教師養成講座修了までにどれくらいかかった?
まず、 一般的な開始時期は1月、4月、7月、10月 となっています。 ですが、受講開始は随時可能のため、上記以外で受講開始を考えている方は相談してみると良いでしょう◎ そして受講スケジュールは、一般的な通学の講座と比較すると非常にフレキシブルに受講時間を選択することができます◎ 例えば、平日朝コース、平日昼コース、平日夜コース、平日+土曜コース、平日+日曜コース、土日コース、土曜のみコース、など多様な受講スケジュールが設置されています◎ そのため、日中は仕事や育児で忙しい方、土日休みではない社会人の方でも安心して受講ができます。 スケジュールの詳細は校舎ごとに異なりますので、詳しく知りたい方は 公式HP にてご確認ください! 修了までにかかる学習期間は、最短6か月〜1年と、一般的な養成講座と同様の期間で設置されています。 受講費用はどれくらい? 英語の『the』と日本語の『その』の使い方を区別しよう. 続いて、 受講費用は こちらです↓ 入学金 22, 000円 受講料 544, 830円 → 566, 830円 ※教材費別途 受講費用は、養成講座の平均的な相場くらいであるといえるでしょう◎ 高すぎず、かといって安いとも言えないくらいの費用ですね。 費用については、早期申込割引制度や友人紹介割引制度などもあります! 他のコースは何がある? 「420時間養成講座」以外には「日本語教育能力検定対策コース」も開講しています◎ こちらも「通学」のみで開講しており、少人数制でプロの講師による徹底指導が受けられます。 コースは30時間コース、60時間コース、90時間コースの3つが設置されています。 「1から100まで全て学校で教えてもらいたい」という人から、「ある程度までは独学で頑張りたい」という人へも対応しているコース設定となっています◎ KEC日本語学院の日本語教師養成講座の特徴は? KEC日本語学院日本語教師養成講座のその他の講座と異なる点は、 大きく3つ あります。 就職に強い◎ まずは、良質な就職バックアップシステムがあり"就職に強い"という点です。 3年間無料再履修制度があり、授業の内容を何回でも復習できたり、また採用試験直前チェックが受けられるなどの就職サポートが充実しています◎ 結果として、公式HPの情報によると関西の日本語学校の90%以上の学校でKEC日本語学院の修了生が活躍しているそうです! 徹底した少人数指導◎ 一般的な養成講座では、1クラス20~30名ほどですが、KEC日本語学院では12名の少人数指導が徹底されています。 1人ひとりへのきめ細かな指導が叶えられるため、「より手厚い指導を受けたい」「自分には少人数制の授業が向いている」という人にはぴったりですね◎ 演習・実習に力を入れた実力養成ができる◎ KEC日本語学院では実践力に力を入れており、なんと1人50~75回以上の演習・実習体験ができるとのことです!
今回のセミナーでは日比・日越経済連携協定(EPA)に基づく看護師・介護福祉士候補者への訪日前研修・訪日後研修に長く携わってきたアークアカデミーの専任講師がベトナムEPAの教育現場や日本語教師に求められることなどをお話しします。看護・介護分野の日本語教育にご興味がある方、ぜひご参加ください。 ※現在、アークアカデミーの養成講座のご受講を検討中の方も大歓迎です! 【日 程】 7月31日(土)15:00~16:30 Zoom開催 (お申込みの方にZoomURLをご案内します) 【セミナー担当講師】 アークアカデミ―EPA部 内村 浩子 【内 容】 1)EPAとは? 2)ベトナム現地での日本語教育 3)来日後の日本語教育 4)質疑応答 【申込み】 こちら のフォームにご入力ください 【お問合せ】 アークアカデミー就職支援室 【アークアカデミー日本語教師養成講座・就職支援室】7月31日(土)海外日本語教師就職支援セミナー ベトナムEPA編
続いては、1974年以来の長い歴史と少人数制の授業が特徴の KEC日本語学院 です。 まずは、KEC日本語学院の良い評判から見てみましょう! KEC日本語学院の良い点は? 実践演習が多い 講師の質が高い 最も高い評価を受けたのが「授業内容について」で、特に 「実践演習が多い」 という点でした! また、 「講師のレベルが高かった」と講師の良さ についての高い評価が多くありました! 反対に、あまり評価が良くなかった点はこちらです。 KEC日本語学院の悪い点は? 受講できる講座数が少ない 講師の質にばらつきがある 教室がやや狭い マイナス意見としては 「大手と比較すると、日本語教師養成関係の講座が少ない」 、「 良い講師はとても良いが 担当する講師によっては質が変わる」 といった声が寄せられました。 また、受講校舎の環境に関しては 「教室が少し狭く、コロナ下には向いていないと思った」 という意見もありました。 良い点、悪い点を踏まえた上で、KEC日本語学院はこのような人におすすめです◎ KEC日本語学院の日本語教師養成講座が向いている人 実践的な授業をたくさん受けたい 大人数は苦手、少人数体制で受けたい 教室が少し狭くても気にならない人 【260名のリアルな評判と口コミ】千駄ヶ谷日本語教育研究所の悪い評判、良い評判は? 続いて、創立45年の実績を誇る 千駄ヶ谷日本語教育研究所 の評判について見てみましょう! 良い評判については、こちらの3つの意見が多くありました◎ 千駄ヶ谷日本語教育研究所の良い点は? 実習が充実している 短期間で修了できる 複数回同じ授業を受講できる 良い点としては、上記の通り 「実践的な授業内容である」「短期間で修了可能」「繰り返し受講ができる」 という意見が集まりました。 反対に悪い評判については、以下のような意見がありました。 千駄ヶ谷日本語教育研究所の悪い点は? 使用教材が古い・ICT化されてない 短期間で修了できる分、慌ただしい 受講料が少し高い マイナスの意見としては、 「教材や設備が先進的でないこと」「授業のスピードが早い」「受講料の高さ」 が挙げられました。 上記を踏まえて、以下のような方が千駄ヶ谷日本語教育研究所に合っているのではないでしょうか? 千駄ヶ谷日本語教育研究所の日本語教師養成講座が向いている人 実践的な授業を受けたい 伝統のある講座であれば、教材や設備にギャップがあってもいい 多少慌ただしくなっても、短期間で修了したい もし伝統的な学校よりも、新しい教え方・教材・設備環境の元、日本語教師を目指したい!という方は下記の講座もチェックしてみてください!
「犬」は'dog 'ですよね。だから、たとえば「私、犬がほしい」と言う場合、その「犬」はただ' dog ' と言えばいいんだろ? と思ってしまいますよね。 ところが、ちがうんです。しかも、「私、犬が好き」になると、同じ「犬」でも、またちがうんです。 「犬」「車」「母」「事件」そのほか何でも、何かのものや人やできごとなどのそういう一般的な呼び名(名称) は、「名詞」といいますよね。 名詞を言うときには、日本語とはちがうルールがあります。それをここで見ていきます。 指示語+ もの( 人) トムとボブが実際に新宿の街を歩いているとしましょうか。 ペットショップを見かけて、二人はそこに入ったとします。ト ムの家族は、犬を飼おうとしているのです( とくに弟が)。 犬のコーナーを見ていて、トムが「この犬がほしいな」と言 いました。これ、英語でどう言うか? A パターンで、主語は自分。だから、「ボク( I )、ほし い( want )、この犬」の順で、" I want この犬. " です。 「この犬」の「この」と指すことばは' this '。これに' dog 'をつづけて' this dog ' とすれば、「この犬」の意味になります。 なあんだ、日本語の言い方( しくみ) と同じじゃないか、ですね。 はい、この場合は同じです。トムは" I want this dog. " と言 ったのです。 「この犬」と言われた犬は、「この」によって、たくさんい る犬の中のどれかに決まりましたよね。目を離 しても、「顔」 ( 姿・特徴) が目に浮かびます。いわば「顔の決まった犬」に なりました。 犬でも何でも、何かのもの( 人、できごとを含む) を一つに 決めて( 特定して) 言うときは、日本語の言い方と変わりませ ん。「あの~ 」「その~ 」と言っても同じです。 「あのペン」は、「あの= that」と「ペン= pen」をつなげて、' that pen ' です。「その机」は' the desk '( その= the、机= desk)、「あのできごと」は' that event]' です。 「この、あの、その」を「指示語 」といいます。何かを特定 して指し示す語、ということです。 「私の~ 」「君の~ 」も同じです。「私のネコ」は私が飼 って いるネコのこと、「君の母」は、世界中の他の母親たちと区別さ れた一人のことで、どちらも「顔」が決まっています。だから、「私の」= ' my '、「君の」= ' your' も指示語の一種です。「彼の」= ' his '、「彼女の」= ' her 'も同様です したがって、「私のネコ」なども、「この犬」と同じく「指示 語+ 名詞」の形で言えば済 みます。 例 オレ、おまえの車がほしいな: I want your care.
「言わずと知れた~ 」「これぞ~ 」の感じが奥底にあると見ると、広い範囲の' the ' が見えてきます。
【260名のリアルな評判と口コミ】アルファ国際学院の悪い評判、良い評判は? 最後は、創立30年以上、海外にも語学学校を構える アルファ国際学院 です。 まずは、アルファ国際学院についての良い評判を見ていきましょう! アルファ国際学院の良い点は? 教師の質が高かった 授業のスピードが適切である 海外に提携校があり就職サポートが充実している アルファ国際学院が評価された点としては、 「教師の質」「授業のスピード」「就職サポートの手厚さ」 でした! 特に、以下のように教師の質が高く評価されていました◎ 逆の意見として、どのような点でマイナスな評価があったのでしょうか? アルファ国際学院の悪い点は? 教材が古いままであった マイナス評価としては、 「使用教材の古さ」 が挙げられました。 やはり長い歴史がある故もあり、「教材がアップデートされていない」という意見が見られたのではないでしょうか。 以上のアルファ国際学院の評価から見ると、このような人におすすめの講座なのではないでしょうか? アルファ国際学院の日本語教師養成講座が向いている人 質の高い教師に、熱心に教わりたい 海外提携校での就職を考えたい 伝統的な講座であれば、教材が古くても構わない 【260名のリアルな評判と口コミ】まとめ 以上が、上位5つの養成講座に関する口コミ・評価まとめでした! 養成講座選びにおいては、ホームページだけを見るのではなく、 他の人の口コミ・評判など生の声を聞くことは非常に大切 です。 さらに、ホームページ上には載っていない細かなコース内容に関しては、各養成講座のパンフレットを見て確認しましょう! 自分自身に合ったコースがあるかどうかを確認したら、実際に学校へ足を運び、授業風景や校舎の雰囲気を見て、最終的に自分に合った学校を選ぶことが最も大切です◎ 私自身も講座選びをした際には、まず気になる講座のパンフレットを取り寄せて、その後に3校ほど実際に足を運びに行きました。 ホームページで情報収集することは手軽で簡単なのですが、やはりネットの情報だけだと分からない事もあるのは事実です。実際に学校を訪ねて判断することで、後に 後悔しない講座選び をすることに繋がります! 下記の日本語教師アカデミーから お住まいの近くにある養成講座の資料を一括で資料請求することが出来ます ので、ぜひ活用してみて下さい。 //完全無料で資料請求// The following two tabs change content below.